院

“你還真是好學(xué)生，”公孫瑜笑道，“早點(diǎn)回來(lái)，晚上記得來(lái)我這兒一趟，單獨教你?！?/br>
燕子這才舒展了眉頭，道了謝，背著(zhù)她的小包出門(mén)了。

簫薇對公孫瑜十分厚道，也愛(ài)屋及烏地對四個(gè)孩子愛(ài)護有加，安定下來(lái)便請了老師上門(mén)來(lái)教，而顧老師的好學(xué)生梁燕竟然自愿讀雙份的書(shū)，顧淳的課也未曾斷過(guò)，簡(jiǎn)直和公孫瑜一位修雙學(xué)位的室友刻苦程度如出一轍。

這“顧老師的課”，說(shuō)起來(lái)還有些來(lái)頭。

自公孫瑜一行人住到簫家已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月。他們初到鄴都，顧淳和顧燁先在簫府呆了三兩日，便找了處地方，交了租金住下了——那錢(qián)還是問(wèn)公孫瑜借的。顧淳倒是讓人刮目相看，不出一周，就在一家民間書(shū)院謀了職，那書(shū)院名為“明德”，院長(cháng)似乎很欣賞他，雖說(shuō)掙的錢(qián)不多，好歹是有了去處。

顧燁自然是不用擔心的，他又勤快又有能耐，明德書(shū)院隔壁剛好有所寺院，有一日那寺院的老和尚看見(jiàn)了去找顧淳的顧燁，愣是把人家拽過(guò)去好吃好喝招待了一頓，請他做寺院的守衛，還開(kāi)出了不菲的工錢(qián)，說(shuō)什么近日偷盜頻發(fā)，他這老骨頭日夜擔驚受怕，總不能讓壞人玷污了香火。顧燁對香火沒(méi)興趣，為生活所迫，對香火錢(qián)不得不有興趣，就這么稀里糊涂地上任了。

老和尚法號了俗——了卻人間俗事，人稱(chēng)“了俗大師”。但這了俗大師卻活的很接地氣，一把歲數了還跑來(lái)跑去，和那些動(dòng)不動(dòng)就閉關(guān)的高僧截然不同。有次公孫瑜出去辦事兒，順路送燕子去書(shū)院，便看到了俗大師圍著(zhù)下課的學(xué)生們叨叨著(zhù)“我佛慈悲”，被院長(cháng)一嗓子吼了回去。要不是看他歲數大了，可能會(huì )掄著(zhù)笤帚打上去——自己招不來(lái)弟子，就打隔壁小苗苗的主意，什么人品！

總之，公孫瑜在最后一晚決定帶上顧家兄弟一起來(lái)鄴都，雖說(shuō)一路顛簸，總算是平安到達，她與顧淳的“非典型睦鄰”關(guān)系變成了隔三差五見(jiàn)個(gè)面聊個(gè)天。公孫瑜總是覺(jué)得，鄴都繁華，和滬城相似。她從前只身拼打，也是把“滬漂”的苦嘗了五六分，如今覺(jué)得顧淳多年后返鄉，卻物是人非，除了顧燁以外舉目無(wú)親，比自己從前還更慘一些，不免多了點(diǎn)關(guān)照。具體來(lái)說(shuō)，就是偶爾把她的東西分顧淳一點(diǎn)，讓他們省下水果錢(qián)，不光有“固醇”，也補點(diǎn)維生素。

江暮云遲遲不來(lái)，公孫瑜暫時(shí)還沒(méi)有安身立命，帶著(zhù)四個(gè)拖油瓶闖天下的本事，只得承了簫薇的情。就算她有管家的才能，簫府也不會(huì )這么快去用一個(gè)外人。公孫瑜平日里只是幫簫薇做些雜事，燕子他們幾個(gè)也會(huì )幫著(zhù)做些下人的活兒，女孩兒打掃庭院，男孩兒幫著(zhù)砍砍柴、搬搬東西。但公孫瑜畢竟想經(jīng)濟獨立，琢磨了一陣兒，便找到了新的生財之道——做麻將牌。

“這太有意思了，”張昉一邊摸了一張牌，一邊嘖嘖稱(chēng)奇，“哎，我這是不是胡了？”

公孫瑜一看，一串連六好牌外加一暗杠，還自摸，要算起來(lái)還真贏(yíng)了不少。

“手氣可以啊，”她把自己的牌亮出來(lái)，“咱們還贏(yíng)一樣的牌，你要打出來(lái)，就給我點(diǎn)胡了?！?/br>
張昉還在坐莊，摩拳擦掌地準備干下一局，一邊洗牌一邊點(diǎn)評道：“這東西做出來(lái)肯定能賺，鄴都多的是有錢(qián)又有閑的人，‘麻將’實(shí)在太對他們胃口了?！?/br>
“再探探情況，”公孫瑜擺起下一局的牌，“其實(shí)普通人家也需要娛樂(lè )，真要批量生產(chǎn)了，就分個(gè)高中低三檔，回頭我問(wèn)問(wèn)簫薇有什么好點(diǎn)的木材，或者用大理石做?！?/br>
四個(gè)人切磋了一個(gè)時(shí)辰，公孫瑜雖然也不怎么老練，但如果不放水，也能贏(yíng)這幾個(gè)純菜鳥(niǎo)。只可惜她的麻將技能都是過(guò)年從親戚的牌桌那里隨便看來(lái)的，全國各地打麻將規則都不盡相同，有些復雜到讓人頭禿。不過(guò)這也不用擔心，真要推廣出去，他們自會(huì )琢磨出一套套新規定。

四個(gè)人輪著(zhù)坐了一圈兒莊，便把牌桌收了，各做各的事情了。

而前往書(shū)院的燕子，抄了整整一個(gè)下午，才把那薄薄的一本抄完。她從前多數時(shí)候還是在幫家里干活，真正提筆的時(shí)間并不多，寫(xiě)字又小心翼翼，速度堪比蝸牛。

燕子揉揉胳膊，收好了紙筆，輕悄悄地來(lái)到了隔壁屋子。

明德書(shū)院不大，只有三間“教室”，來(lái)這兒念書(shū)的也大多是普通百姓的子女。富貴人家不是請先生回去，就是在官辦的地方接受更“正規”的教育。但這位院長(cháng)據說(shuō)也是官二代，名叫張珩，不過(guò)二十來(lái)歲。他過(guò)去是有名的張家“二少爺”，自小就頗為離經(jīng)叛道，不知是不是過(guò)膩了富貴日子，開(kāi)始追求人生理想了，把自己的一處小宅子修了修，聘了兩位民間教書(shū)先生，有模有樣地當起了院長(cháng)。不久前一位老先生辭職回鄉了，張珩正盤(pán)算著(zhù)怎么再找一位，顧淳就毛遂自薦，填了這個(gè)空缺。

此時(shí)，學(xué)生已經(jīng)陸陸續續離開(kāi)了，張院長(cháng)正和顧淳站在窗前說(shuō)話(huà)。

“顧公子啊，”張珩一臉無(wú)奈，“我知道你肚里有墨水，但咱們書(shū)院本來(lái)就不容易，學(xué)生們以后也是要應試的，你這……談天說(shuō)地的風(fēng)格，能不能稍作調整？”

燕子早就知道顧老師的風(fēng)格，張院長(cháng)說(shuō)“談天說(shuō)地”已經(jīng)十分委婉，說(shuō)的直白點(diǎn)，就是東拉西扯、毫無(wú)重點(diǎn)，在白城糊弄糊弄他們還可以，真的來(lái)了鄴都，這一套的確要改改了。

張珩接著(zhù)說(shuō)：“秋試也快要到了，上課內容還是以經(jīng)書(shū)為主，那幾個(gè)好苗子說(shuō)不定能一鳴驚人呢?！?/br>
“秋試”是一年里最重要的考試，是大梁在百廢待興之時(shí)改革前朝舊制定下的新規。各地可自行組織“小秋試”，通過(guò)者均可前往鄴都參加統一的正式考試，榜上有名者便可入太學(xué)讀書(shū)。入了太學(xué)，便是一只腳踏進(jìn)了政界，有的人讀滿(mǎn)五年后入朝為官，也有的回到故鄉，在地方政府任職。當然，也有世家子弟，考進(jìn)太學(xué)就等于擁有了未來(lái)政界的一席之地?？紤]到之前的戰亂，太學(xué)甚至不設年齡限制，以此來(lái)給因為戰爭失掉機會(huì )的人打開(kāi)一扇新窗。

雖然皇帝表明了態(tài)度，要廣招天下賢士，只要通過(guò)“小秋試”，拿到地方舉薦信，都可報名，來(lái)者不拒。鄴都的學(xué)生，則要拿到官辦書(shū)院的舉薦信——明德書(shū)院的學(xué)生，還得去官辦書(shū)院再考一次，以求取資格。但教育壟斷是不爭的事實(shí)，太學(xué)每年滿(mǎn)打滿(mǎn)算不過(guò)百個(gè)名額，如果拿不到地方三甲，來(lái)了鄴都也不一定考得上太學(xué)，對于普通人家而言，路費就是不小的開(kāi)支，更別提鄴都的住宿與太學(xué)的學(xué)費了——太學(xué)的獎學(xué)金“膏火錢(qián)”數量有限，不是人中龍鳳，還是不要奢望拿到這筆補貼了。

如此以來(lái)，即便沒(méi)有幕后交易，太學(xué)一大半仍是官二代的天下。社會(huì )穩定程度與沖破階級的難度幾乎成正比，這一兩年，窮苦人家出身，走到廟堂高位的，也不過(guò)四五人。

燕子對“秋試”也略有耳聞，一聽(tīng)到這