義你有事快說(shuō)行嗎，逗我玩兒呢有話(huà)含嘴里非得別人給扣出來(lái)啊?！?/br>
尹志義表情也有些尷尬，突然就開(kāi)口道：“你是我……的一個(gè)人?！?/br>
程述：“說(shuō)人話(huà)?！?/br>
尹志平大了點(diǎn)聲：“你是我……的一個(gè)人?！?/br>
程述：“……尹志平你吃什么了？”

小伙兒居然聽(tīng)到這么一問(wèn)還有點(diǎn)害羞，低著(zhù)頭聲音大著(zhù)道了一句：“你是我見(jiàn)過(guò)最有意思的一個(gè)人！”就撒丫子往六班那方向跑了。

程述還沉浸在他剛才的話(huà)里面無(wú)法自拔，感情這是青春霸道疼痛老中醫劇本，還帶這種校園互相喊話(huà)的功能來(lái)著(zhù)。

他最終還是沒(méi)忍心喊住剛才自由奔跑出去的尹志義，十四班在六班的反方向。

☆、第九十四章

程述走樓梯上去的時(shí)候一直在思考一件事情，他昨天下手的時(shí)候是不是稍微顯得重了些，所以一不小心松動(dòng)了尹志義腦子里的哪個(gè)零件兒導致了他今天有些斯德哥爾摩癥無(wú)法自拔的狀況。

這可就著(zhù)實(shí)有些嚴重了。

因得這不小心損了人智商的負疚感，程述這一上午都是皺著(zhù)眉頭過(guò)的，倒不是覺(jué)著(zhù)自己禍害了祖國花朵，只是從昨天那臭不要臉的行徑來(lái)看，尹志義本來(lái)就不聰明，這么一下徹徹底底被拉到了社會(huì )底層，他感覺(jué)自己是個(gè)罪人。

第四堂課是老徐的物理，正課時(shí)間加留堂弄了個(gè)小測，明天就能出成績(jì)，是給下下周那月考做的準備。

程述是最先寫(xiě)完的，那時(shí)候還沒(méi)下課，估摸著(zhù)只過(guò)去了個(gè)二十多分鐘他就連最后附加那兩題都完成了，看周邊都一副冥思苦想的表情委實(shí)是不好意思直接上去把卷子給交了，于是又按捺著(zhù)性子重新檢查了兩遍，沒(méi)什么錯處，但還是本著(zhù)能拖點(diǎn)時(shí)間就拖的心思把大題一些位置又加了些注釋上去。

做完這一切的程述環(huán)視了一周，發(fā)現大家還都是撐著(zhù)脖子一副生無(wú)可戀的表情，暗嘆一聲等不了你們了。

老徐的聲音就在這一刻響徹整個(gè)教室：“程述！看什么呢！”

少年愣了愣，站起身把手上的卷子拿著(zhù)往講臺上去了。

徐正文恨鐵不成鋼，他本來(lái)只是想提醒一句，畢竟這幾天來(lái)他的努力是各科老師有目共睹的，不光作業(yè)按時(shí)交，完成質(zhì)量也是一等一的好，能看出寫(xiě)的人在里面花費的心力，結果這小子居然不打自招就把卷子給交上來(lái)了。

從少年手里把卷子抽出來(lái)，和自己想象中空白無(wú)一物的試卷不同，每一道題后面都有黑色水筆的痕跡，而且從第一道選擇題開(kāi)始就全部都是各種詳細的步驟劃分和重檢驗的算法修正。

徐正文差點(diǎn)連眼鏡都掉下來(lái)。

程述說(shuō)：“徐老師，我可以去做我自己的題目了嗎？”

“好、好，你去吧?！毙煺你躲抖⒅?zhù)那手上的卷子道，他從旁邊把自己的那只紅色水筆拿出來(lái)，又掏出答案準備一項一項對著(zhù)改，結果卻發(fā)現少年自己做的注釋比答案還要精確一點(diǎn)，索性直接看了那些過(guò)程一一驗算過(guò)來(lái)。

下面也有幾個(gè)平時(shí)好事的本來(lái)已經(jīng)準備好噓聲了，結果卻看到程述面色淡淡從老徐的眼皮子底下直接走下來(lái)也是驚掉了下巴，手里的筆都掉了一片，得到上面被打斷思緒的徐正文皺著(zhù)眉頭問(wèn)了聲“都做完了”又急急埋著(zhù)頭繼續攻堅這次的小測題目。

程述似乎絲毫沒(méi)有受到干擾，筆耕不輟，埋頭寫(xiě)著(zhù)自己今天的數學(xué)作業(yè)題單。

......

下午回家的時(shí)候程述避開(kāi)了尹志義，他剛在三樓樓梯上就瞧著(zhù)那人帶著(zhù)一幫子好兄弟往小樹(shù)林那邊走，想也知道不是什么好事情，不知道是堵他還是堵哪位又不幸中招的朋友。

少年想起樓道靠教師辦公室那邊倒是還有一條路，就是平時(shí)老師走得太多，所以學(xué)生走得倒少，索性轉個(gè)身就往那邊走。

大家都已經(jīng)走得差不多了，空蕩的走廊里面回響著(zhù)的都是低低的鞋踏地板聲音，程述背著(zhù)書(shū)包沉默走過(guò)，辦公室里面還有老師在說(shuō)話(huà)，門(mén)開(kāi)著(zhù)。

徐正文抽了空出來(lái)批改著(zhù)上午的小測，喝一杯水的間隙剛好看到程述從辦公室門(mén)口經(jīng)過(guò)，連忙大聲喊了他的名字讓他進(jìn)來(lái)有話(huà)說(shuō)。

程述：“嗯？”

他走進(jìn)來(lái)，“徐老師有什么事嗎？”

徐正文道：“程述，你過(guò)來(lái)一下，坐這邊凳子上?！?/br>
少年點(diǎn)頭聽(tīng)話(huà)坐到凳子上，有些困惑地看著(zhù)他，“怎么了，早上的小測沒(méi)有考好嗎？又沒(méi)及格？”

徐正文搖頭，放下手里的老干部搪瓷水杯，道：“不不不，你上午的小測考得非常好，全班唯一一個(gè)滿(mǎn)分?！?/br>
程述更不得其解：“那是為什么？”

徐正文道：“我想問(wèn)問(wèn)你這段時(shí)間是參加了什么集訓嗎，物理成績(jì)提高得那么快？”

他在教的時(shí)間已經(jīng)有二十多年了，還就沒(méi)見(jiàn)過(guò)提得那么快的物理成績(jì)，短短兩三天就像變了個(gè)人一樣成績(jì)飆升。

程述說(shuō)：“就是突然找到了學(xué)習的方法，以前學(xué)的東西又融會(huì )貫通了?！?/br>
徐正文若有所思：“啊，原來(lái)是這樣，小側里面的答題思路很好，月考還有一周多，你如果一直保持這個(gè)狀態(tài)很容易拿到物理這一科的前面排名，怎么樣，有信心嗎？”

程述點(diǎn)點(diǎn)頭，“還行吧，一切等到時(shí)候再說(shuō)?！?/br>
徐正文也滿(mǎn)意點(diǎn)頭道，“這個(gè)態(tài)度很好，那我就等著(zhù)你月考的表現了”他笑瞇瞇地轉筆，“考不好我就告訴你爸媽這次小測你作弊了?！?/br>
程述：“……”

......

背著(zhù)書(shū)包從車(chē)上下來(lái)，張叔拿著(zhù)書(shū)包，程述先走到門(mén)口。

他這幾天拿了把備用鑰匙，可以不用按門(mén)鈴了。主要也還是他這幾天打算給劉嫂和張叔放個(gè)假，他們兩個(gè)一年到頭都陪著(zhù)他，沒(méi)什么時(shí)間陪陪自己家里人，正好月考之后就有個(gè)大假，他也呆在家里不用出去，正好讓劉嫂和張叔回去休息。

劉嫂正在客廳里打掃衛生，見(jiàn)他開(kāi)門(mén)笑道：“少爺回來(lái)啦?！?/br>
程述點(diǎn)頭，“嗯，今天放學(xué)比較早?！?/br>
雖然還被老徐給拖了會(huì )兒時(shí)間，但總體還是比平時(shí)回家要早上一些的。

劉嫂說(shuō)：“對了少爺，昨天給你送花的那人又送了一把花過(guò)來(lái)，我給您放儲物柜里呢?！?/br>
程述疑惑：“嗯？”

儲物柜就在他腳邊，少年俯下身打開(kāi)柜門(mén)拿出一把鮮艷欲滴的玫瑰。都是九十九朵，也同樣在花里夾了張黑色鏤空邊框的卡片，一樣漂亮的字體寫(xiě)著(zhù)程述兩個(gè)字。

既沒(méi)有留自己