樣變成了唐元心里的烙印，只要他想起葉珩舟，音容笑貌就浮現在他的眼前……呸呸呸，什么音容笑貌，太不吉利了，想什么想，明天上課就能見(jiàn)到了。

唐元進(jìn)去的時(shí)候很想給葉珩舟說(shuō)一聲感謝，但是他忍住了，一來(lái)他想到了他那個(gè)拯救計劃的pnB方案，他現在要走的是相愛(ài)相殺路線(xiàn)，所以要塑造高冷的人設不能崩，不然后面的戲就沒(méi)法唱了。二則，全班同學(xué)都為這件事情出了力，他如果單單感謝葉珩舟一個(gè)人感覺(jué)太刻意了。但是不感激同學(xué)們的付出顯得太沒(méi)心沒(méi)肺，所以他就站在講臺上，用板擦敲了敲黑板說(shuō)：“同學(xué)們，我胡漢三又回來(lái)了，我之所以能重新回到解放區，全靠大家為我奔走出力，啥也不說(shuō)了，以后但凡班里有什么事，我唐元一定沖鋒在前，皺皺眉我就是孫子~”

底下的同學(xué)都起哄般拍起手，大家拍手的原因是康/師/傅已經(jīng)在門(mén)口站著(zhù)了,她面色不善地看著(zhù)唐元說(shuō)：“嘩眾取寵?。?！插根尾巴你就真當自己是只猴啊，丟人現眼的東西?。?！你以為這是哪兒??！這是學(xué)校，不是梁山忠義堂，下面的是同學(xué)，不是古惑仔?。?！”把唐元趕下去之后，她就上了講臺開(kāi)始了訓話(huà)：“這件事情學(xué)校按你們的意思處理了，你們覺(jué)得自己挺能是吧！抗日戰爭取得了階段性勝利是吧？！我告訴你們，上次檢測三班的成績(jì)和我們班的平均分差距只有1.5分，如果這次讓人家超過(guò)了，我看你們到時(shí)候還笑得出來(lái)笑不出來(lái)，你們真是我帶過(guò)的最差的一屆重點(diǎn)班，竟然讓一個(gè)普通班把分數追平了，而且不敲響警鐘，竟然還把心思放在和老師作對上?。?！郝帥，說(shuō)的就是你，你現在身上還背著(zhù)一個(gè)警告處分，你這次如果再考不進(jìn)全班前十名，家長(cháng)會(huì )上你看看我怎么給你父母交代！”現在的學(xué)生太難管了，不能打不能罵，逼急了也只能告訴家長(cháng)，劉老師無(wú)比懷念那個(gè)可以體罰學(xué)生的年代。

不過(guò)高中生畢竟還是高中生，心里還是有對老師本能的敬畏，經(jīng)她這么一說(shuō)，教室里鴉雀無(wú)聲?？粗?zhù)底下低著(zhù)頭的腦袋，劉老師簡(jiǎn)直氣不打一處來(lái)，這真是她帶過(guò)的最難帶的一幫學(xué)生，每天不好好學(xué)習，盡想著(zhù)怎么對付老師！她平復了一下心情說(shuō)：“今天，新的英語(yǔ)老師就來(lái)了，你們如果把這個(gè)老師氣走了，到時(shí)候你們就自己找校長(cháng)要老師去吧。我再也不給你們收拾爛攤子了?，F在自習吧！”

說(shuō)完她就站在門(mén)口去了，學(xué)生們背書(shū)的聲音在教室里炸開(kāi)，就像無(wú)數個(gè)往常的早晨一樣。

不過(guò)唐元沒(méi)有像往常一樣把他的小黃書(shū)拿出來(lái)苦背，別誤會(huì )，小黃書(shū)的全名叫做，因為此書(shū)的封皮是黃色的，所以被廣大保守語(yǔ)文摧殘的同學(xué)親切的稱(chēng)之為小黃書(shū)。大抵這些同學(xué)是為了能用這個(gè)親切的色氣的小名激起他們對古詩(shī)詞的熱愛(ài)吧，不過(guò)效果好不好只有自己知道了。唐元自從上次在學(xué)校因為創(chuàng )作古詩(shī)詞出名之后，為了挽尊，隨身帶著(zhù)小黃書(shū)以便可以時(shí)時(shí)翻閱，其虔誠程度堪比虔誠的清教徒。但是今天，他翻開(kāi)小黃書(shū)卻背不進(jìn)去，下課鈴一響，他就一個(gè)回馬槍殺到郝帥跟前去了，“康/師/傅說(shuō)的留校察看是怎么回事？”

“咳，上次拉橫幅簽名沒(méi)跑及時(shí)，給國軍抓了，他們要我交出我/黨/地下工作者的名字，我郝帥要對得起我這個(gè)頂天立地的名字，咬緊牙關(guān)死也不說(shuō)，國軍沒(méi)辦法了，遂對我進(jìn)行了警告！”郝帥說(shuō)的云淡風(fēng)輕，但是唐元哪能不知道啊，郝帥從來(lái)就是個(gè)好學(xué)生，雖然說(shuō)不走大多數學(xué)霸那樣的高冷路線(xiàn)，但是實(shí)打實(shí)是個(gè)良民，這次的警告處分他不是不害怕的，為了不讓唐元擔心才故意說(shuō)的這么輕松。

唐元給了他一個(gè)熊抱，郝帥受不了道：“千萬(wàn)別以身相許，我嫌累贅！”

“滾?。?！”唐元笑罵道。

“不過(guò)施主你實(shí)在感動(dòng)的話(huà)就請我去必/勝/客吧，我想吃他們家的披薩?！?/br>
“豬啊你，每天就知道吃！行了，下午下課后去！”

……

第二節課是英語(yǔ)課，關(guān)于誰(shuí)帶他們班的英語(yǔ)課，班里各種傳聞漫天飛，連天天跟在康/師/傅身后的楊雨也不知道，除了楊雨，就屬陳亦君消息最靈通了，但是他竟然也不知道，于是，班里天天在猜測老師是誰(shuí)。

趙鈺雙手托腮，說(shuō)：“希望新老師長(cháng)的帥，李準基那種的，我保證每次英語(yǔ)考一百三?。?！”趙鈺是他們班的文娛委員，高二還有什么文娛活動(dòng)，所以這個(gè)職位在班里就是個(gè)虛線(xiàn)，只是為了宣示職能的。理科班的女生本來(lái)就少，文娛委員這種花瓶職務(wù)當然是選長(cháng)得最好看的女生了，趙鈺雖然算不上十分漂亮，但是卻自帶少女的青春，上一世唐元他們班男生私底下評選班里最好看的女生，趙鈺全票當選。趙鈺大學(xué)考去了海市，在交大讀計算機。后來(lái)，葉珩舟死后，唐元就封閉了自己的世界，和班里的同學(xué)斷了聯(lián)系，對她的情況也就不清楚了。

“切，得了吧！”陳亦君跳出來(lái)了，“長(cháng)得帥的繡花枕頭教你，你也能考一百三？做夢(mèng)去吧?。?！”

班里的男生都將趙鈺當做一朵嬌花一樣呵護，唯有說(shuō)相聲的陳亦君敢明著(zhù)懟女神。

趙鈺被人寵著(zhù)，自然有股子驕縱之氣，聞言馬上懟回去：“如果你這樣的上去，我光注意你的青春痘去了，哪里有心思學(xué)習！”

他們倆方圓三排的人都開(kāi)始哄笑，陳亦君剛要繼續懟，康/師/傅帶著(zhù)一股怒氣出現在了班級門(mén)口，整個(gè)教室在她低氣壓的籠罩下瞬間靜音，陳亦君趕緊把伸長(cháng)的脖子縮回去，夾起自己的尾巴冒充安靜的人類(lèi)。

康/師/傅上臺說(shuō)：“下節課就是英語(yǔ)課，韓樂(lè )梓韓老師以后就帶我們班的英語(yǔ)課了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他?！表樦?zhù)康/師/傅的視線(xiàn)，大家看清楚了神秘的英語(yǔ)老師。

教室里響起雷鳴班的掌聲?？?師/傅在學(xué)生的掌聲里發(fā)了愁，牛老師走了以后，康/師/傅多次找教務(wù)主任希望能換一個(gè)和牛老師資歷差不多的老師來(lái)帶（1）班的英語(yǔ)課，但是他們班學(xué)生鬧的動(dòng)靜太大了，其他老師都怕牛老師的今天就是他們的明天，都不愿意來(lái)，后來(lái)教務(wù)主任經(jīng)過(guò)多方協(xié)調就派了韓樂(lè )梓老師來(lái)上課，在康/師/傅眼里沒(méi)畢業(yè)兩年，比這些學(xué)生大不了多少的韓樂(lè )梓老師就是個(gè)嘴上沒(méi)毛，辦事不牢的小青年，把學(xué)生交到這樣的老師的手里她能放心地了??！康/師/傅那個(gè)發(fā)愁??！

相比康/師/傅的發(fā)愁，這個(gè)老師和（1）班學(xué)生第一次見(jiàn)面，學(xué)生們就喜歡上了他，這個(gè)老師的長(cháng)相算不上帥，但是長(cháng)的很精神，臉上帶著(zhù)笑容，穿的衣服非常整潔休閑，不像其他的男老師一樣不修邊幅，有了前面中年婦女牛老師的對比，同學(xué)們一致