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倒也是有在上私塾的——去年她和何英晨一番談話(huà)以后,何某不知通過(guò)什么途徑還真的聯(lián)系到了楊老師,估計是把含光物理不大好的事情給傳達了,所以楊老師給她安排了一個(gè)頗負盛名的安陽(yáng)私塾補習物理。言談間對何英晨也有點(diǎn)改觀(guān),有時(shí)候還會(huì )問(wèn)問(wèn)含光何英晨的成績(jì)什么的。所以,她現在課余要做的就是所有主科副科的作業(yè),外加私塾留的功課,還有輔導李蓮湖乃至自己的書(shū)法練習。人的一天也就是二十四小時(shí),這里還有十小時(shí)要睡覺(jué)外加吃飯、雜務(wù),八小時(shí)要上課,余下的六小時(shí)內要把這些功課全部做完,含光本人智力又不是極為出眾的那一種……別說(shuō)談戀愛(ài)了,除了必要的班務(wù)以外,她連話(huà)都很少和同學(xué)們說(shuō)?!€好,基本上,她的大部分同學(xué)也都快被各種課業(yè)壓榨盡了精力,也沒(méi)有什么多余的精神來(lái)搞校園交際,很多同學(xué)為了練習茶道和馬術(shù)這些副科,周末都是給排了滿(mǎn)班的。在桂樹(shù)三年,含光算是看明白了一個(gè)道理:這時(shí)代,合格的貴族子弟那都是練出來(lái)的,就算家里有錢(qián),也必須嚴格教育勤學(xué)苦練才能成為人中龍鳳。和兩百年前比,門(mén)閥的力量實(shí)際上是在削弱了。兩百年前,讀書(shū)識字是一件很奢侈的事,沒(méi)錢(qián)連書(shū)都買(mǎi)不起,受教育只是很少數人的特權。所以所謂的苦讀,也只是在很少數人中競爭?,F在這個(gè)社會(huì ),文盲率幾乎為零,所有人都有學(xué)習的機會(huì ),有天分的人很難被埋沒(méi)。而在這種情況下,要在人才中脫穎而出,就不像是從前那樣容易了。甚至于說(shuō)還不像是以前,不會(huì )讀書(shū)一樣可以做官,頂多就是升遷慢點(diǎn),成就高也有限?,F在,你不會(huì )讀書(shū)沒(méi)有能力的話(huà),別說(shuō)做官了,可能連家族企業(yè)都不讓經(jīng)營(yíng),最好的結果也就是和楊老師一樣當個(gè)一般的小職員。即使衣食無(wú)憂(yōu),卻也享受不了多少權力。對大家族來(lái)說(shuō),這樣的變化有好也有壞,但對現在是一介平民的含光來(lái)講,當然是很歡迎如此的改變。她和于元正也都是因此才迎來(lái)了命運的轉折不是?于元正要是放在古代,一個(gè)屠戶(hù)的兒子,就算再怎么努力,能給考個(gè)舉人都相當不錯了。哪能和現在這樣,長(cháng)期盤(pán)踞在第一、第二名,和她圍繞著(zhù)一等獎學(xué)金龍爭虎斗的。不過(guò),要不是該死的物理,于元正也沒(méi)有多少機會(huì )問(wèn)鼎第一名的寶座。六門(mén)主科里,國文不必說(shuō)了,含光的積累確實(shí)深厚,算學(xué)她也頗有天賦,起碼在現在這個(gè)考試的層次上不會(huì )被于元正拉下多少,儒學(xué)、歷史那都是她的強項啊,儒學(xué)——她父親前世那是狀元郎好么,歷史,古代以史為鑒,好歹她也是看過(guò)的。至于生物,含光倒騰試驗一直都覺(jué)得很新鮮,再說(shuō),生物到目前為止也基本都是一些常識現象的介紹什么的,沒(méi)有多少公式,這些知識點(diǎn)因為她是真正很感興趣,所以要記下來(lái)也并不太難。含光的弱點(diǎn)就在于物理、化學(xué),那種很抽象的公式和計算,如果只是算學(xué)這樣形而上的那也罷了,物理這種還要考慮到種種定律的,她的腦子就是有點(diǎn)轉不過(guò)來(lái)。也是因為這個(gè)弱點(diǎn),楊老師是建議她選擇文科作為自己的攻讀方向的。而這也就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題:她到底要選擇哪一門(mén)行業(yè)作為自己擇業(yè)的方向。在大家都忙碌地準備著(zhù)升等考試的時(shí)候,楊老師把含光拉到他們家去吃飯,便對她提出了這么兩個(gè)問(wèn)題。第一,他要去北京了,含光跟不跟著(zhù)去。第二,她有沒(méi)有考慮到以后打算以什么行業(yè)來(lái)謀生。☆、第45章幸福的滋味含光剛聽(tīng)說(shuō)這消息的時(shí)候,的確是有些吃驚的。伸出去夾石家老rou的筷子都停在了半空,“您要去北京——是去上幾年,還是過(guò)去定居呀?慈恩小學(xué)的課呢,不上了嗎?”楊老師羞紅了臉,倒是一旁的張姆姆喜氣洋洋的?!斑^(guò)去常??!李郡主到底是把他給說(shuō)通了,小小姐,我們家少爺要去北京工作了!”“哦——”含光不免拉長(cháng)了聲音,了然地瞧著(zhù)楊老師,楊老師急得驅趕張姆姆,“姆姆你少說(shuō)兩句唄,去,廚房里還有菜呢,快去看著(zhù)吧?!?/br>張姆姆和含光都是有點(diǎn)偷笑,張姆姆擦了擦眼睛,還是和含光訴說(shuō)了幾句,“打從我們家太太去世前,就盼著(zhù)少爺定親的這天呢。少爺那時(shí)候小,老爺又不經(jīng)心,滿(mǎn)心里惦記的都是——”“好了,姆姆?!睏罾蠋煗M(mǎn)頭大汗,“你去忙去吧,去吧去吧!”含光此時(shí)想起來(lái),也覺(jué)得楊老師和父親那邊往來(lái)好像的確很稀少。聽(tīng)了張姆姆的只言片語(yǔ),再加上從前流露出的蛛絲馬跡,她大概也知道是怎么回事了,當然也不會(huì )去問(wèn)細節,只是笑對楊老師道,“怎么忽然間就訂婚了,小師叔——哦,不,師母人都還沒(méi)過(guò)來(lái)西安呢,您是怎么求婚的呀?”按現在的電視劇,似乎一般情侶也不流行父母之命媒妁之言那一套了,都學(xué)西洋那一套,男方得和女方求婚。雖說(shuō)高門(mén)子弟很可能是例外,但楊老師這樣的情況,家里也沒(méi)長(cháng)輩做主,應該還是走現代化風(fēng)格就是了。“什么求婚呀?!睏罾蠋熌樃t了?!鞍俗诌€沒(méi)一撇呢?!?/br>“那您去什么北京???”含光斜眼瞅楊老師,“思想這么快就轉變啦?”楊老師拿手敲了一下她的頭,“你老實(shí)點(diǎn)啊,別以為老師就這么好欺負?!?/br>師生兩個(gè)打打鬧鬧了一下,楊老師才說(shuō)了實(shí)話(huà),原來(lái)今天李年給他打電話(huà),說(shuō)明自己研究生即將畢業(yè),請楊老師為她在西安府留意工作機會(huì )。“我這一想,忽然間也沒(méi)什么轉不過(guò)彎的,她都肯為我到西安府來(lái)了,難道我還真耽誤她???要教書(shū)法,北京也可以教啊?!睏罾蠋熾m然臉紅,但卻沒(méi)怎么結巴,倒是很坦然地說(shuō),“和學(xué)校說(shuō)一聲,就準備去北京了?!?/br>“那到了北京,工作那邊——”含光先想的是這個(gè),旋又一笑,“也是,有師公在,工作還不好找嗎?”所以說(shuō)啊,這有錢(qián)就是好。像楊老師這樣,受過(guò)完善教育以后跑來(lái)教小學(xué)書(shū)法,教兩年不想教了就去北京,繼續深造也可以,轉行也可以,教書(shū)法也可以,多閑云野鶴,多悠閑自在???含光心里也是有點(diǎn)羨慕的,一時(shí)不免酸酸地想:要是我能重生成楊老師這樣的男生就好了。楊老師卻是沒(méi)留意到含光的小心思,還在這幫她打算呢?!拔蚁?,你要一個(gè)人在西安府,讀桂樹(shù)那就得仰仗你那于同學(xué)家的照顧了。說(shuō)實(shí)話(huà)這也不太好——人家家里畢竟也是有個(gè)男同學(xué)在?!?/br>他雖然懵懵懂懂的,給人以迷糊愣頭青的感覺(jué),心思該細膩的時(shí)候也很細膩,“這么大了,該避諱一下,你說(shuō)你要是個(gè)男孩,我也就把你托付給何英晨——”