、七十年代的中美之戰。

先是成績(jì)的對比：立海大，兩屆全國大賽的冠軍；美國，二戰的大贏(yíng)家；青學(xué)，最好的成績(jì)是去年打入全國大賽；中國，雖然是二戰時(shí)期的戰勝?lài)?，但好像什么好處也沒(méi)撈到。

再來(lái)是裝備配備的對比：立海大是先進(jìn)的室內標準網(wǎng)球場(chǎng)，和與之相應的發(fā)球、訓練設備，就如美國當時(shí)先進(jìn)的飛機和大炮；青學(xué)，普通的室外網(wǎng)球場(chǎng)不說(shuō)，合宿時(shí)住的是連窗框都搖搖欲墜的所謂別墅，訓練的手段更是天然的跑山路，挖野菜?？膳c之對比的不正是中國聞名于世的小米加步槍部隊配備。

至今眾所周知的兩次中美戰爭是朝鮮戰爭和越南戰爭，同時(shí)，今年的網(wǎng)球賽，如不出意外的話(huà)，立海大和青學(xué)也將會(huì )有兩次交手的機會(huì )，一次是關(guān)東大賽，一次是全國大賽。在第一次朝鮮戰爭時(shí)，當時(shí)橫跨亞歐的前蘇聯(lián)曾秘密出空軍幫過(guò)中國軍隊。在合宿時(shí)，同為東京網(wǎng)球名校的冰帝也幫青學(xué)練過(guò)兵。

如此多的，令人難以置信的巧合，說(shuō)明了什么？又暗示了什么？是證明歷史，就像中國兩次打敗美國一樣，青春學(xué)院將會(huì )站在全國大賽的冠軍領(lǐng)獎臺上，還是立海大打破歷史，成就三連霸的偉業(yè)？

PS：許斐是有中國血統的日本人還是有仇美情結的日本人，值得探討。

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看到最后一句，小櫻的眼珠子好懸沒(méi)掉出來(lái)：“最后句是什么意思？人家問(wèn)我許斐是誰(shuí)，我怎么回答？”

小千拿過(guò)一看，忙把最后句擦了，賠笑ing：“這樣就可以了。怎么樣？雖然文筆不好，但夠標新立異吧?！?/br>
“是啊，夠標新立異！”小櫻咬著(zhù)牙說(shuō)，“你要我死無(wú)全尸就早說(shuō)。要是真發(fā)表了，我的下場(chǎng)你該估計到了吧：掛上叛國賊的牌子，游立海大示眾！”

為了自己的文章發(fā)表的某千不遺余力的繼續努力：“不會(huì )那么嚴重拉，最多再次被孤立么?！笔盏窖鄣?，頓了一下“你可以在截稿前最后一天寄出，而且，你看，我寫(xiě)的是楓飛的名字。所以，有很長(cháng)一段時(shí)間應該沒(méi)有人知道那個(gè)楓飛是誰(shuí)不是？更何況，文里不是沒(méi)提一定是青學(xué)拿冠軍阿，只是提出問(wèn)題，引起討論么，說(shuō)不定某些好的駁文就那么出世了，你不想看？如果真的有找茬的，你一句：‘難道你對立海大沒(méi)有信心？’也足夠噎死他了?！?/br>
“是啊，說(shuō)不定，根本就沒(méi)人信青學(xué)會(huì )取勝，所以沒(méi)機會(huì )讓你興風(fēng)作浪。

“那小櫻不就安全了？題目做多了，會(huì )膩的，調節一下?！?/br>
“好吧?！蹦持挥袝r(shí)也有惟恐天下不亂的因子作亂的。）

……

果然，如小櫻所想的一樣，投出的文稿如石沉大海般，沒(méi)有半點(diǎn)消息。但當關(guān)東大賽結束的時(shí)候，嗅覺(jué)靈敏的某編憑記憶，翻出了小櫻的征文，馬上交給主編，主編立刻拍板，第二天的早報上登載這篇文章。一石激起千層浪，整個(gè)中學(xué)網(wǎng)球界為之嘩然。報紙銷(xiāo)量激增，電話(huà)，信件如雪片一般飛向編輯部，編輯部為此特地開(kāi)了專(zhuān)欄探討這次的全國大賽。

本來(lái)是沒(méi)有人相信這篇文章里寫(xiě)的，但現在，青學(xué)不可思議的奪得的關(guān)東大賽的冠軍，已經(jīng)印證了文章里的論點(diǎn)。那么，全國大賽真的會(huì )是青學(xué)再次奪冠？將信將疑的有之，嗤之以鼻的有之，認為是巧合的有之，認為是嘩眾取寵的也有之。當然，楓飛這個(gè)作者也被‘通緝’了。

之所以，柳生櫻同學(xué)還可以悠閑的坐在教室里，看同學(xué)們對這篇文章大加議論、八卦，而毫發(fā)無(wú)傷的，就是她在另一張紙上注明的很清楚，不經(jīng)作者同意，不能隨意泄露真實(shí)資料，不然保留法律責任的追訴。

立海大現在好熱鬧??！如果身邊有瓜子就好了。要不要向哥哥打聽(tīng)一下，網(wǎng)球部的凄慘情況？看了這文章，真田副部長(cháng)的臉一定很好看，幸村可不敢惹，或者是去表哥那里邀邀功，看看能不能撈點(diǎn)好處？還是不要了，老話(huà)一句，見(jiàn)好就收，千萬(wàn)不要貪心。

鏡頭一：青學(xué)網(wǎng)球部

“你們看報紙了沒(méi)？那篇征文，有人在比賽前就預測我們青學(xué)會(huì )勝，而且還預測我們能拿全國大賽的冠軍。真不敢相信?！碧页谴笊らT(mén)。

“啊，看到了呢。她的論點(diǎn)很有趣呢?！辈欢卟[眼

“他應該是咱們青學(xué)的吧?！必堖鋯?wèn)

“那還用說(shuō)，難不成還是立海大的?！碧页腔卮?/br>
“沒(méi)想到我們學(xué)校的學(xué)生，那么的支持網(wǎng)球部呢。我們一定不能辜負他們的期望……”后面的被網(wǎng)球部眾無(wú)視。

“70%的可能是青學(xué)的學(xué)生，29%是其他學(xué)校的?！?/br>
“那還有1%？”

“立海大，凡事皆有可能?！?/br>
鏡頭二：冰帝學(xué)生會(huì )辦公室，跡部靠在辦公桌后面的轉椅上，而忍足直接坐在了桌角上。

“跡部，你怎么看這篇文章？”

“這是篇征文，也就是說(shuō)是在比賽前寫(xiě)的，知道是誰(shuí)寫(xiě)的，什么時(shí)候寄的？”

“立海大，柳生櫻，她寄出文章的時(shí)候，我們還在輕井澤合宿?！?/br>
“那她是怎么知道，我們會(huì )和青學(xué)進(jìn)行練習賽的？”

“這？會(huì )不會(huì )是手冢告訴她的？他們好像是表兄妹?！?/br>
這時(shí)敲門(mén)聲響。

“請進(jìn)。監督！”跡部和忍足都站直了身體。

“啊，跡部，你們已經(jīng)看過(guò)這篇文章了，知道是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”神監督直奔主題。

“是立海大，初中二年級的柳生櫻?！臂E部回答。

“立海大？”的45

“是?！?/br>
“難得，身在立海大，還能思路那么清楚。知道是怎么樣一個(gè)人嗎？”

“忍足?！?/br>
“是立海大網(wǎng)球部正選柳生比呂士的meimei，平時(shí)沉默寡言。升初二前，成績(jì)普通，沒(méi)有什么出彩的地方。暑假時(shí)，出了場(chǎng)車(chē)禍，失憶。成績(jì)有大幅度提升，開(kāi)學(xué)初的段考由原來(lái)的年級五十多名一下子跳進(jìn)前二十名，這次是年級第六。沒(méi)有什么好朋友，話(huà)仍然不多，但也有驚人之舉?！?/br>
“驚人之舉？”

“上次立海大海原祭的Q版玩偶就是她的主意?！?/br>