開(kāi)。

或粗或細，或長(cháng)或短的銀針立馬又引起了那位外國醫生的大驚小怪。

惹得周?chē)娜硕纪哆f了一部分視線(xiàn)在外國醫生的身上，連雷先生都覺(jué)得丟臉，要不是怕被面前的華國人看熱鬧，他真想把對方扔出去。

外國醫生還在驚嘆不已，雷先生忍無(wú)可忍，低咳一聲，“史密斯，閉嘴?！?/br>
然后撐著(zhù)臉對旁邊的人微微一笑，然后對著(zhù)史密斯又拉下臉，小聲道：“這里需要安靜....”

史密斯立即收起自己好奇心，恢復嚴肅正經(jīng)的表情，“是，我的錯?！?/br>
雷先生用拳頭抵到嘴唇上，對旁邊的主任輕聲解釋道：“讓你見(jiàn)笑了，史密斯一遇到新奇的事物就會(huì )比較興奮?！?/br>
主任回答他的只有一個(gè)，可以稱(chēng)之為迷一般的微笑。

而正巧站在主任身后的唐致心里很是爽快，強忍著(zhù)嘴角，才不致于讓自己失禮的笑出來(lái)。

他就喜歡看這群外國人一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的模樣。

唐致雖然已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)一遍了，但此時(shí)還是為元瑯的手法而驚異。

這位比自己還要小的姑娘，手法利落，不假思索，便快速的將針插滿(mǎn)了白龍馬整只胳膊。

仔細觀(guān)察，這針插的位置，并不是隨意鋪就而成的，看著(zhù)，總覺(jué)得它其中含著(zhù)一定的規律而排列的，隱隱的符合五行八卦的含義。

此時(shí)的元瑯并不輕松，她一次需要同時(shí)在不同的xue位上插上兩三根銀針，每個(gè)位置的輕重，深淺都不一樣，這就很考慮人的精神力的時(shí)候了，精神必須高度集中，手要穩，一點(diǎn)輕微的偏斜都不能有，只要出現一點(diǎn)偏差，便只能前功盡棄。

這也是這門(mén)手法的獨到之處，王老的筆記中只記載了手法的前部分，復雜程度便已非常人能完成，更別說(shuō)不知所蹤的后半部分了。

難怪王老在夾縫中又記錄了一行蠅頭小字：學(xué)成者寥寥無(wú)幾。

不過(guò)前部分學(xué)成者，王老是一個(gè)，現在又加上了元瑯。

元瑯能夠使用這門(mén)技藝，多虧了非常人能比的氣力外，還有一個(gè)最重要的就是悟性...

可見(jiàn)悟性這個(gè)玩意兒真的很有用。

不用元瑯多言語(yǔ)，周?chē)尼t生護士們此時(shí)已經(jīng)從內心深處都認可了之前元瑯所說(shuō)的話(huà)。

她能治....

她是真的能治，不用截肢。

扎在白龍馬胳膊上的銀針的針尾不住的輕微顫動(dòng)，一根，兩根...然后全部的針尾顫動(dòng)的頻率逐漸統一，發(fā)出嗡嗡嗡的顫音來(lái)。

白龍馬的胳膊上的皮膚從肩胛骨處逐漸向下，由黑灰到青再到泛白，最后呈現帶點(diǎn)紅潤的血色。

如同褪色的顏料畫(huà)，恐怖的顏色蜿蜒向下，最后消失在指尖處。

元瑯趁此機會(huì )，在白龍馬都沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，迅速的挑破了他的五個(gè)手指頭。

烏黑腥臭的毒血一滴滴的滴落在空地上。

史密斯愣了一下，以超乎尋常的速度，快速的用一根試管接住了白龍馬排出來(lái)的毒血。

“這個(gè)，我想帶回去看看...”見(jiàn)其他人視線(xiàn)看了過(guò)來(lái)，史密斯如是解釋。

他手上的動(dòng)作不停，基本上白龍馬除了最開(kāi)始指尖滴落在地上的幾滴污血外，其他的都被史密斯用試管接了起來(lái)。

“簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，太神奇了....”

☆、第二百三十七章出名

?雷先生也同樣很吃驚。

418醫院的醫生跟護士，除了一個(gè)唐致，其他人的表情都跟史密斯差不離多少。

“行了，他不需要截肢了...”元瑯摸了把額頭上的汗，然后說(shuō)道。

白龍馬狂喜，僵著(zhù)那只受傷的手，與李臘月?lián)肀г谝黄稹?/br>
只覺(jué)得自己經(jīng)歷過(guò)一次死里逃生，“嘿，兄弟，我又要活過(guò)來(lái)了...”

“這樣就可以了？”史密斯驚訝的問(wèn)道。

“當然不，他還需要連續放血一周，另外我再給他開(kāi)服中藥，內服外敷，持續一個(gè)禮拜，應該就沒(méi)事了?！?/br>
“另外在吃中藥的時(shí)候，忌辛辣，忌魚(yú)腥，飲食需要清淡，多喝水?！?/br>
史密斯一把率先搶過(guò)元瑯寫(xiě)的方子，仔細又用心的謄抄了一份，連元瑯所說(shuō)的話(huà)，一個(gè)字，他都標記在自己隨身攜帶的小本子上。

邊寫(xiě)邊喃喃自語(yǔ)，“這些都很有研究?jì)r(jià)值，得全部記下才是?！?/br>
不過(guò)抄藥方的時(shí)候可把他難壞了，華語(yǔ)說(shuō)讀的時(shí)候，他還都磕磕拌拌的，別說(shuō)抄寫(xiě)這種高難度的事情了。

更加之藥方里，很多字都是生僻字，史密斯只能一筆一畫(huà)的去臨摹。

主任醫生也不甘示弱，也讓身旁的小護士去把藥方抄寫(xiě)一份，然后熱情的拉過(guò)元瑯，“你看，能不能給我們講解一下治療的原理呀....”

“這個(gè)可以，我們就當相互交流?！痹槾饝暮芩?。

醫生與醫生之間也需要互通有無(wú)，時(shí)刻交流學(xué)習的。

像醫學(xué)這個(gè)學(xué)無(wú)止盡的學(xué)科，如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然元瑯與他們是不同體系，但觸類(lèi)旁通，能相互交流也是好事。

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等送走元瑯后，這位科室主任立馬撥通了院長(cháng)的電話(huà)。

“院長(cháng)，我覺(jué)得咱們醫院可以設置組建一個(gè)新的科室-中醫科....”

在科室主任打電話(huà)的時(shí)候，唐致正好從旁經(jīng)過(guò)，一時(shí)間，耳朵更是抓住了那幾個(gè)關(guān)鍵字。

等科室主任打完電話(huà)轉過(guò)身的時(shí)候，只見(jiàn)唐致就一直等在他的身后。

納悶了一下，這才問(wèn)道：“小唐，有事？”

“主任，我想參與新科室的組建.....”

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元瑯回去之后，剛放下背包，葉茜便湊了過(guò)來(lái)。

“元瑯今天怎么樣？”

“挺順利的，哦，對了，學(xué)姐，上次你不是想把南師傅的藥鋪盤(pán)下來(lái)嘛，你做個(gè)計劃，看需要多少資金，我來(lái)出?！?/br>
“不過(guò)這個(gè)事情還是得麻煩你了...畢竟我對這方面不太在行?！?/br>
“好嘞...”葉茜聽(tīng)到這話(huà)，一蹦三尺高，高興得很，拍著(zhù)胸脯保證，“小學(xué)妹你放心，你學(xué)姐我絕對把這事給你辦得妥妥當當的?！?/br>
元瑯走到房門(mén)口，往對面瞧了一眼，“誒，學(xué)長(cháng)他們幾個(gè)呢？”

難怪總覺(jué)得周遭靜悄悄的，像缺了些什么似的，原來(lái)是那幾個(gè)鬧騰鬼不在喲。