不去？”

“哼……”孫翔哼了哼慢吞吞的站起身，跟著(zhù)卞柯出去。

“哎喲，好乖?！?/br>
“切?！?/br>
倆人瀟灑離去，徒留一眾人滿(mǎn)臉憂(yōu)傷，此刻神氣十足的童可和趙三得瑟的對倆人的背影揮了揮手，看向周?chē)荒樇m結和冷漠的同伴，眼神里只有一個(gè)意思：圖樣圖森破！

比如寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，兩人關(guān)系雖好，但從來(lái)不會(huì )出現兩份作業(yè)一樣的情況，卞柯的成績(jì)一向很好，思維也活躍，很多解題方式比教科書(shū)上的活躍，老師就把孫翔交給了卞柯，每次布置作業(yè)就能看到孫翔冥思苦想而卞柯在一邊趁著(zhù)下巴欣賞孫翔的蠢樣。

孫翔想到什么時(shí)候卞柯看到什么時(shí)候，一般都會(huì )想個(gè)大半時(shí)間，愁眉苦臉咬著(zhù)筆頭，才扭扭捏捏不甘心的去請教卞柯。隨后又會(huì )被卞柯鄙視兩句而后炸毛既又被撫著(zhù)脊背順毛。

明明是伙伴間友好的互動(dòng)，可是在周?chē)男』锇榭磥?lái)他們是在秀恩愛(ài)，嗯…這能怪誰(shuí)呢？她也很無(wú)奈啊。╮(╯▽╰)╭

再比如打籃球的時(shí)候，打籃球剛開(kāi)始其實(shí)只是一個(gè)賭注，為了能合理化時(shí)間，兩人用和平的方式解決，敗方必須答應勝方一個(gè)條件，而孫翔的條件就是每天都能玩網(wǎng)游，而且還是不限時(shí)的。

這提議一出來(lái)就被卞柯打進(jìn)地府，但孫翔這娃就是你不讓我干我偏偏要干的類(lèi)型，被抓住幾次還不收斂，索性直接提議用這種方式解決。

兩個(gè)人從小就再一起打籃球，從來(lái)都是最佳搭檔，但今天他們倆站在了對立面，雙方可都不把彼此當昔日的好友看待，場(chǎng)上的氣勢爭鋒相對，堪比仇人。

就連狠話(huà)都放出來(lái)了。

“輸了可別哭?！睂O翔和卞柯四目相對，毫不客氣的道。

“直接打吧?！北蹇绿秩嗳鄬O翔的頭，“矮二翔?！?/br>
“靠！”被戳中爆炸點(diǎn)的孫翔此刻直接氣得跳腳。

第一局先由孫翔拿下首殺，還沒(méi)等得瑟多久，卞柯就一記三分球把孫翔比下去。試探了幾次后發(fā)現對方都是來(lái)真的時(shí)，那才叫真正的激烈。

懂籃球的男生們一次次的被兩人絢爛的球技驚艷到，也被頻頻追上了又趕超的比分弄得心驚rou跳。

時(shí)間流走，哨聲發(fā)出的同時(shí)比賽停止，兩人不顧滿(mǎn)身的大汗，面對面站著(zhù)喘著(zhù)粗氣看向比分。

面色都沒(méi)有太大的改變，孫翔喉頭發(fā)出一聲不甘愿的嘖聲，沒(méi)有贏(yíng)也沒(méi)有輸，希望破滅了啊。

這場(chǎng)比賽的比分持平，有很多人建議來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽，但被兩人拒絕，坐在球場(chǎng)邊的椅子上休息。

不管怎么比都會(huì )是平手的。

大大小小比了不少次比賽，每次的結局都是平手，兩個(gè)人的球技水平都差不多，而且彼此都是最熟悉的人，一些小習慣都能判斷出對方的下一秒的動(dòng)作，能夠及時(shí)做出反應和阻止。

“網(wǎng)游魅力就這么大？”卞柯戳了戳孫翔的腰肢。

“你前幾天不是玩了嗎？”孫翔耷拉著(zhù)腦袋。

“可是你沒(méi)籃球賽沒(méi)贏(yíng)啊?！?/br>
“嗯……”

看著(zhù)孫翔的樣子，無(wú)奈嘆口氣：“這樣吧，如果在指定的時(shí)間里把作業(yè)寫(xiě)完的話(huà)，一門(mén)加十分鐘?！?/br>
“真的？！”孫翔眼睛噌的一亮，看向卞柯驚喜的道。

“那不要算了?！北蹇吕淠奶裘计鹕黼x開(kāi)。

“不行你剛剛都答應我了！”孫翔三兩步追上卞柯攬著(zhù)她的肩膀。

“哦？我說(shuō)什么了，我失憶了不記得了?！?/br>
“你說(shuō)了我寫(xiě)完作業(yè)可以多加十分鐘！”

“誰(shuí)？你是誰(shuí)呀我不認識?！?/br>
“你這人不能耍賴(lài)??！君無(wú)戲言??！”

“不好意思我不是君子是女子?！?/br>
“這樣吧，請你吃麻辣燙?！?/br>
“三頓?！?/br>
“吃多少都成，你最近又瘦了知道不？”

“那就以后夜宵都歸你包了?！?/br>
“成！”孫翔滿(mǎn)口答應，“那我玩游戲的時(shí)間……？”

“再問(wèn)你這輩子見(jiàn)不到鼠標?！?/br>
“行行行，我閉嘴?！?/br>
目光從籃球場(chǎng)上移開(kāi)，好像兩個(gè)人仍舊在球場(chǎng)上揮灑自如無(wú)憂(yōu)無(wú)慮能為了一件小小的事情打打鬧鬧很久。很多幼稚的時(shí)候做的愚蠢的事情也在記憶中出現，收回視線(xiàn)，深吸口氣繼續往下走。

從高中部走廊處直走進(jìn)入了圖書(shū)館的大樓，在二樓靠窗的位置是二人的御用座位，常年四季都在。那邊陽(yáng)光正好，下雨的時(shí)候雨水打著(zhù)窗戶(hù)上的文藝感分分鐘讓卞柯冒出好幾個(gè)詞語(yǔ)，這時(shí)候孫翔就會(huì )趴在桌子上等著(zhù)卞柯看完書(shū)回家。

每周四是看書(shū)的時(shí)間，有空閑時(shí)間卞柯就會(huì )借書(shū)在窗口的位置坐下打開(kāi)窗戶(hù)吹著(zhù)涼風(fēng)記下一些句子，而后舉一反三。

往往一看就是一下午，一記就是兩三頁(yè)。每過(guò)三周這個(gè)本子就會(huì )被孫翔拿過(guò)去幾天而后又還回來(lái)，基本上這本筆記算是孫翔的御用好詞好句本。作文上有些亮點(diǎn)也都是這本筆記上的。

很多人覬覦這本筆記，紛紛被孫翔兇巴巴的瞪眼和護食的小崽子無(wú)誤，也有人厚著(zhù)臉皮過(guò)來(lái)借過(guò)，被孫翔一句話(huà)懟了回去。

想要可以啊，榮耀打贏(yíng)了再說(shuō)。

那時(shí)候孫翔已經(jīng)是越云的準職業(yè)選手了，就連卞柯也不能從他手里討點(diǎn)好處，這本筆記也就一直留在了孫翔的抽屜里。

“當年孫翔護著(zhù)那個(gè)本子和什么似的，看得比命還重?！蓖勺谠瓉?lái)的位置上看著(zhù)卞柯翻著(zhù)孫翔桌上那本被翻開(kāi)數多次的黑殼本子。

“生怕別人搶食的小崽子？”卞柯翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)看過(guò)去。

“誒，你說(shuō)那時(shí)候你寫(xiě)的那些東西他看懂了沒(méi)？”童可撐著(zhù)下巴靠近，“嚯喲，這么多年才看出來(lái)？”

白色紙張上黑色的字體整整齊齊，龍飛鳳舞著(zhù)，黑色字體下的墨跡還很新，看得出來(lái)是剛寫(xiě)不久的。

「山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?！?/br>
卞柯看著(zhù)被挑出來(lái)的幾個(gè)字輕笑出聲，看來(lái)當時(shí)她還是高估了孫翔的腦回路才會(huì )說(shuō)這本子里有驚喜讓他仔細看看，結果這娃看了沒(méi)多久就把本子扔了回來(lái)說(shuō)沒(méi)有驚喜，弄得她哭笑不得。

再三保證的確有才把本子又送了回去，沒(méi)想到孫翔耐心倒是足得很，到畢業(yè)了也沒(méi)給任何人借過(guò)，她看著(zhù)也等著(zhù)，只是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)孫翔把這個(gè)驚喜說(shuō)出來(lái)過(guò)。

一張張翻下去，到一半的地方又出現了一個(gè)愛(ài)心折紙，小心拆開(kāi)來(lái)。桃花眼眼尾上翹，看完后把折紙收好放在錢(qián)包里，起身離開(kāi)。

她