再次響起，班長(cháng)想要出面制止，卻被那幾個(gè)男生警告地揮了揮拳頭，而那個(gè)被她派去叫班主任的女生也被堵了回來(lái)。

帶頭的正是那個(gè)染了墨藍色劉海兒的男生，他名叫姚海龍，班里那幫吊車(chē)尾的男生都是他的小弟，他自己的學(xué)習成績(jì)倒是不差，只是喜歡那種被一群比不上他的人捧著(zhù)的感覺(jué)，因此才當了這些人的老大。

以前他就最嫉妒張云航，因為張云航家里比他有錢(qián)，學(xué)習比他好，長(cháng)得比他帥，他簡(jiǎn)直什么都比不過(guò)，偏偏又不敢招惹張云航，心里的嫉妒憋來(lái)憋去，倒是讓他把張云航當成了頭號大敵。

現在張云航家里出了事，他早就想找個(gè)機會(huì )教訓張云航了，偏偏新轉學(xué)來(lái)的溫家大少一直和張云航形影不離，讓他找不到機會(huì )，這天中午見(jiàn)溫文瑞有事不在，他便想趁機將張云航揍一頓。

當然，他其實(shí)還有更深一層的算計沒(méi)有和這些小弟說(shuō)，張云航確實(shí)從小練散打，身手很不錯，真打起來(lái)，他們不受傷是不可能的，所以他就特意找了個(gè)快上課的時(shí)間來(lái)挑釁，下節課正好是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師又是教導主任的老婆，平日里最?lèi)?ài)找茬，以前還被張云航頂撞過(guò)。

若是讓她看見(jiàn)了張云航打架，肯定要不依不饒了，到時(shí)候他再讓家里施壓，張云航又沒(méi)了父母庇護，張家新的掌權人恐怕也很樂(lè )于見(jiàn)到一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的前繼承人之子，如此一來(lái)，張云航說(shuō)不定就要被退學(xué)了呢，高三生一旦被退學(xué)，后果可比高一高二嚴重多了。

正是因為心里打著(zhù)這樣的算盤(pán)，姚海龍才讓人看住了班長(cháng)她們，堅決不能讓他們把班主任請來(lái)。

走廊上的溫文瑞聽(tīng)了這幾句話(huà)，哪里還不明白發(fā)生了什么，心里本就憋著(zhù)一股火的他當即便朝教室跑了過(guò)去，守在門(mén)口的兩個(gè)男生見(jiàn)到眼神凌厲的溫文瑞，恍惚間好像是被教導主任盯住了似的，一時(shí)間完全不敢阻攔，下意識就讓開(kāi)了一條路。

溫文瑞重生前本就是研究院的副院長(cháng)，認真起來(lái)的氣勢甚至能夠壓住那些桀驁不馴才華橫溢的研究員們，更何況這兩個(gè)十幾歲的少年。

“姚海龍，我們學(xué)生的本職是學(xué)習，若是你非要比個(gè)高低，不如我們挑個(gè)題目，看看誰(shuí)的解題方法更好？”溫文瑞一進(jìn)教室，就吸引了眾人的注意力，他見(jiàn)張云航面無(wú)表情地坐在位置上，身上并沒(méi)有受傷的跡象，心里才松了口氣，緊接著(zhù)便對姚海龍下了戰書(shū)。

一時(shí)間，全班同學(xué)的目光，都集中到了姚海龍身上。

第11章解題

姚海龍的成績(jì)不錯，這是全班都知道的，反倒是溫文瑞的成績(jì)怎么樣，并沒(méi)有多少人知道，只是單看他轉學(xué)后在課堂上的表現，似乎并不像尖子生的樣子，所以姚海龍要是拒絕了，恐怕就要被眾人看不起了。

同學(xué)們心里想什么，姚海龍一清二楚，但他不清楚溫文瑞的底細，以往也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于這位溫家大少成績(jì)好壞的消息，只是他覺(jué)得，既然溫文瑞敢下戰書(shū)，那就是肚子里有貨，如此一來(lái)，他自然要思量一番。

眼看姚海龍猶豫不決，班長(cháng)心里一動(dòng)，趕忙從自己的抽屜里拿出一張卷子，朝姚海龍揮了揮：“這是之前的數學(xué)試卷，最后一道大題，班里就幾個(gè)人做出來(lái)了，老師也還沒(méi)講，我記得你做了一半，說(shuō)是時(shí)間足夠的話(huà)肯定能得全分，那不如現在就用這道題來(lái)比吧？”

別人也許不知道，但她作為發(fā)卷子的人之一，可是清清楚楚地看到了，溫文瑞的這道題，不僅寫(xiě)全了所有步驟，甚至老師還特意在他的卷子上寫(xiě)了個(gè)“好”字。

溫文瑞看了眼題目，就知道班長(cháng)打的什么主意了，不過(guò)他當然不會(huì )點(diǎn)破，于是配合得朝姚海龍抬了抬下巴：“不敢嗎？難道你是在吹牛，其實(shí)根本不會(huì )解這道題？”

這幅表情若是姚海龍做出來(lái)，恐怕會(huì )讓人感到很厭惡，然而現在由溫文瑞的娃娃臉做出來(lái)，看上去卻很可愛(ài)，至少那些女生們便滿(mǎn)眼放光地嘰嘰喳喳起來(lái)了，而引起沖突的主角張云航也忍不住勾起了嘴角，但是想到溫文瑞是在為他出頭，他到底還是厚道得沒(méi)有笑出聲。

不過(guò)直面溫文瑞嘲諷的姚海龍卻要氣炸了，熱血沖上頭頂，他再不猶豫：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)??！”

豪言壯語(yǔ)說(shuō)得挺痛快，然而當姚海龍坐下來(lái)開(kāi)始解題的時(shí)候，就不停冒冷汗了，這道題他是真不會(huì )做，勉強把能寫(xiě)的都寫(xiě)了，他就不知道怎么繼續了，之前說(shuō)什么時(shí)間不夠，都是為了面子，他身邊的其他人基本都是吊車(chē)尾，就更不可能會(huì )做了，又因為牛皮吹了出去，試卷發(fā)下來(lái)之后，他自然也就不可能去別人那看答案，所以現在就犯了難。

和姚海龍的苦思冥想不同，溫文瑞簡(jiǎn)直是下筆如有神，考試的時(shí)候他只用了一種最簡(jiǎn)單的方法解題，現在為了碾壓姚海龍，他直接將想到的所有解題方法都列了出來(lái)，為了讓周?chē)耐瑢W(xué)都能看懂，他甚至還將所有步驟都一一寫(xiě)全了，絕對一目了然，直接拿去當教案都行了。

寫(xiě)完之后，溫文瑞還意猶未盡地說(shuō)道：“求這個(gè)平面的法向量的時(shí)候其實(shí)還可以用叉乘，叉乘是正向運算，比起待定系數法，出錯的可能性要小一些?！?/br>
說(shuō)完，他朝姚海龍聳了聳肩，露出一個(gè)笑容：“當然，你估計沒(méi)聽(tīng)懂我在說(shuō)什么，那么以你的智商，看懂這些解題方法應該還是可以的吧？現在，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，很明顯了吧？”

姚海龍咬牙切齒地瞪著(zhù)溫文瑞，打死不肯說(shuō)出認輸的話(huà)來(lái)，只可惜周?chē)耐瑢W(xué)卻不會(huì )顧忌他的心情，他們在傳閱過(guò)溫文瑞的答題紙后，便開(kāi)始議論起來(lái)。

“原來(lái)這里是用這個(gè)公式??？不過(guò)這下面的三角函數我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

“我之前看過(guò)那幾個(gè)三角函數公式，那是大學(xué)的內容，這里用這幾個(gè)公式會(huì )簡(jiǎn)單很多，只是這些公式不熟練的話(huà)，很容易弄混的?！?/br>
“哎，現在學(xué)的這些我還經(jīng)常用錯呢，還是不要挑戰高難度了?！?/br>
“這回肯定是溫文瑞贏(yíng)了吧？姚海龍都沒(méi)解出來(lái)，還怎么和人家比？”

“就是，就是……”

姚海龍的臉青一陣紅一陣，最后實(shí)在忍不下去，正想大喊一聲，讓那些人安靜的時(shí)候，上課鈴卻響了起來(lái)。

鈴聲一響，英語(yǔ)老師也夾著(zhù)書(shū)扭著(zhù)身子走進(jìn)了三年一班的教室，一抬眼就看到了圍成一圈的學(xué)生，于是臉一拉：“都圍在那干什么？不想上課啦？不想上課就去把你們家長(cháng)叫來(lái)，看他們同不同意?！?/br>
話(huà)音一落，三年一班的學(xué)生們立刻以最快的速度回到了自己的座位，姚海龍以及他的小弟們也趁機若無(wú)其事地溜走了。

眾人一散開(kāi)，英語(yǔ)老師就看到了被圍在中間的張云航，她眼睛一瞪，意有所指地說(shuō)道：“就知道又是事兒精挑的頭?！?/br>