到底是……什么人……”

“西卡拉庫衣對我來(lái)說(shuō)是很重要的存在，同時(shí)我對他而言也是不容取代的，另外，你那里的備用鑰匙待會(huì )記得給我?！?/br>
背后悠悠傳來(lái)的話(huà)跟三支利箭一樣狠狠扎中相馬的心，什么時(shí)候局長(cháng)居然都有重要的存在了……還有不容取代是什么意思？是他想的那個(gè)意思嗎？誒？也就是說(shuō)，那個(gè)，難道……局長(cháng)和那個(gè)人在交往嗎？

然后，路上出現一個(gè)難以啟齒的畫(huà)面。

一個(gè)穿著(zhù)學(xué)生制服的人留著(zhù)夸張的海帶淚，不知是哭還是笑的拉著(zhù)一輛完全搞不懂意義的車(chē)一路飛馳。

來(lái)到學(xué)校，等待他的還有另一個(gè)噩耗，歷史老師突然決定搞個(gè)臨時(shí)測驗，他最不擅長(cháng)的就是歷史，相馬這一刻深深覺(jué)得幸運女神離自己而去了。

同樣不擅長(cháng)這個(gè)學(xué)科的還有蒲公英，雖然本人不是這么認為的，但事實(shí)上每次考試都是掛科的。

比如……

提問(wèn)：關(guān)于古典時(shí)期的文化概述，請著(zhù)重描述一下794年平城京遷都平安京事件。

回答：古代兵器的出世，為了護送Excalibur歐米伽回歸，魔王眷屬轉移了基地。

再比如……

提問(wèn)：為什么說(shuō)1467年的應仁之亂是戰國時(shí)代的開(kāi)端？

回答：尼德霍格咬斷世界樹(shù)樹(shù)根之際，即為預言成真的時(shí)候，Ragnarok（諸神黃昏）是一場(chǎng)必敗的戰爭，無(wú)法逃脫的天數，無(wú)法想象的巨大劫難接踵而來(lái)，眾多神祗隕落，世界沉沒(méi)到水底，但是，這并不是終焉，而是一切的起始。歷史被清零之后，為了將這片失去支配者的土地占為己有，各國的武將紛紛舉兵，鮮血淋漓的領(lǐng)土之爭不斷上演，戰國的硝煙在這一刻升起。

這樣的答案教上去，蒲公英轉頭就被歷史老師叫去了辦公室，老師沒(méi)轍的捂住前額，僅剩稀稀朗朗數根頭發(fā)的頭頂能反光般亮锃锃的，“不是老師我不近人情……赤司君，我能知道諸神黃昏是什么意思嗎？”

“Ragnarok是應仁之亂的別名?！?/br>
“別故意用英語(yǔ)說(shuō)……”這樣聽(tīng)起來(lái)并沒(méi)有很帥，只是讓人更加搞不懂意思而已。

蒲公英不想歷史老師徹底被毛孔女神拋棄，很配合的重復一遍，“諸神黃昏是應仁之亂的別名?！?/br>
“……”

完全沒(méi)有感受到別樣的關(guān)心，反而更心累了。

老師腦殼疼的厲害，每次批閱蒲公英的作業(yè)和考卷都是對心臟的考驗，“那么赤司君，本能寺之變發(fā)生的背景、過(guò)程以及影響，老師眼睛不好使看不懂你寫(xiě)的內容，能詳細跟老師說(shuō)一說(shuō)嗎？”

“正所謂亂世出英雄，故事的主人公豐臣秀吉是一個(gè)外表看起來(lái)極為原始的男人，但是，他真正的身份是滅絕的古代種末裔，覺(jué)醒返祖能力后獲得了強大的種族技能，所以織田信長(cháng)十分器重他。而獲得歷代傳承的秀吉按照先祖的指示，在一處秘境獲得了擁有足以毀滅世界力量的古代兵器Excalibur歐米伽?！?/br>
“等、等一下，Excalibur歐米伽是什么？為什么這里會(huì )出現古代兵器這種東西？”

“沒(méi)錯，舊時(shí)代的遺物Excalibur歐米伽沒(méi)有被銷(xiāo)毀，為了掩蓋這一事實(shí)，幕府和朝廷聯(lián)合演出了一場(chǎng)1543年**傳入日本的好戲?！逼压蠋煹脑?huà)充耳未聞，眼底漸漸氤氳出狂熱的光芒，嘴巴開(kāi)合之間就鉤織出了一副氣勢磅礴的神幻畫(huà)卷：

“過(guò)去曾有這么一個(gè)軼聞，寒冷的冬日，信長(cháng)腳踏草履卻感到溫暖，其實(shí)不是因為秀吉大逆不道用草履去墊屁股，而是他覺(jué)得在這寒冷夜空之下不能讓信長(cháng)的腳受凍，所以把古代兵器Excalibur歐米伽放在草履上加熱了一下。之后的本能寺之變，明智光秀舉旗謀反，而信長(cháng)葬身火海，不過(guò)是勝利者書(shū)寫(xiě)的歷史。其真相只是光秀剽竊秀吉的創(chuàng )意，試圖用Excalibur西格瑪加熱信長(cháng)的草履，結果cao作不當導致爆炸。能制止歐米伽的只有西格瑪，秀吉擋住了光秀的去路，歐米伽和西格瑪的力量終于被解放——”

老師忍無(wú)可忍的用力拍下桌子，巨大的聲音有效的阻止了蒲公英的妄想，猝不及防被打斷，蒲公英也是愣住了，眼中浮現的詫異竟讓人看了有種直擊心靈的可愛(ài)。

在歲月沉淀下爬山些許褶子的臉上暈開(kāi)兩抹可疑的紅云，老師尷尬的咳嗽一聲，“Excalibur歐米伽和Excalibur西格瑪的故事我知道了，赤司君，時(shí)間差不多了，你回教室備課去吧?！?/br>
“我還沒(méi)有講完?！?/br>
“不不不，后面的故事老師我在一本極為隱秘的古籍上看到過(guò)?！?/br>
蒲公英右手握拳擊在左手心上，原來(lái)如此的說(shuō)，“看來(lái)那段黑暗的歷史并沒(méi)有被完全掩埋?！?/br>
老師連連點(diǎn)頭，哄小孩般說(shuō)道，“是的是的，所以赤司君你放心的回教室吧，還有最近感冒流行，赤司君要注意多喝熱水好好休息啊?！?/br>
“嗯姆，為了這個(gè)世界我不會(huì )倒下的?！?/br>
辦公室門(mén)被打開(kāi)又重新關(guān)上，歷史老師頹然癱在椅子上，和赤司君交談過(guò)每次都跟跑了五公里長(cháng)跑一樣累人。

隔壁的數學(xué)老師同情的拍拍他的肩膀，“你的歷史還能當做故事來(lái)看，赤司君的數學(xué)答案才叫慘不忍睹，公式是自己造的，過(guò)程完全看不懂，可偏偏答案是正確的，根本不知道該怎么給分?！?/br>
兩位老師對視一眼，同在對方眼中看到了無(wú)奈。

另一邊，蒲公英收到了海藤瞬的郵件：

吾之摯友赫爾西特·C·馬克瑞米蘭呦，吾的同伴與你神交已久，所以要一起來(lái)吃拉面嗎？

誒？畫(huà)面切換的好快啊。

遠在PK學(xué)園的海藤瞬打字打到一半就被燃堂那家伙搶走手機，好不容易突破身高差距搶回手機，郵件已經(jīng)顯示發(fā)送成功，急忙打開(kāi)看內容，頓時(shí)炸毛了，“一起吃拉面是怎么回事！”

燃堂挖了挖鼻子，沒(méi)氣力的說(shuō)，“本來(lái)就是要去吃拉面的啊，你前面寫(xiě)那么多看不懂的內容干什么？”

海藤瞬居然被反駁的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能訥訥的小聲道，“你懂什么啊，這是暗號通信，我原本想很帥的引出話(huà)題的，好好的內容全被你給毀了……”

【抱歉啊，中二病的思維方式我不懂也不想懂?！?/br>
齊木面無(wú)表情的走在最前頭，所以他是為什么會(huì )答應和他們一起去吃拉面。

作者有話(huà)要說(shuō)：

Excalibur歐米伽和Excalibur西格瑪的故事出自銀他媽?zhuān)瑒e認真～\（≧▽≦）/～

第二十四章

“二宮隊長(cháng)，今天的訓練由你來(lái)監督?！?/br>
“是，局長(cháng)！”

被點(diǎn)名的二宮立即收腹提臀站的筆挺，