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宇東在答題的時(shí)候,不僅樣子心不在焉,有些填空的地方,根本就是答非所問(wèn)。「宇東,你有什麼問(wèn)題嗎?」藍風(fēng)越指著(zhù)評量上那些亂寫(xiě)一通的答案,嚴肅的質(zhì)問(wèn)。「什麼問(wèn)題?老師為何這麼問(wèn)?」黎宇東坐在書(shū)桌前,由下往上望過(guò)來(lái)的眼神中,有一種在他身上鮮少見(jiàn)到的、像似才剛萌芽的叛逆氣息,在跟著(zhù)他那猜不出心思的腦袋同步成長(cháng)。「如果這是你認真寫(xiě)出來(lái)的答案,那麼我真的要慚愧地去向你的父母磕頭了?!顾{風(fēng)越不曉得究竟黎宇東是從什麼時(shí)候起,學(xué)會(huì )了如此回避問(wèn)題?「但如果這是你在針對我作無(wú)言的抗議,那麼我也只能說(shuō)我們可能無(wú)法達成共識,我會(huì )去跟你的父母說(shuō)請他們另請高明——」黎宇東聞言臉色一驚,連忙站了起來(lái)?!咐蠋?,沒(méi)那麼嚴重吧!我只是……這幾天無(wú)法靜下心來(lái),注意力難以集中,看到那些題目,只會(huì )讓我更煩、更焦躁而已……」「你在心煩什麼?」藍風(fēng)越有些擔心他是不是給自己太大壓力了?「……」黎宇東欲言又止地看著(zhù)藍風(fēng)越。「有什麼事就說(shuō)出來(lái),別悶在心里!」他試圖去開(kāi)導。「老師……」黎宇東低下了頭,不知該如何啟齒。藍風(fēng)越伸出手來(lái),欲給予撫慰似地摸摸他的頭:「說(shuō)出來(lái)看看吧!搞不好老師能幫得上忙——」「老師!」黎宇東突然撲過(guò)來(lái)抱住了藍風(fēng)越,雙手將他的背部摟得死緊。他驚了一下,正想問(wèn)看對方到底是受了什麼委屈,這時(shí)耳畔便響起了對方出人意表的話(huà)語(yǔ):「老師,我想跟你zuoai……」什麼?zuoai?藍風(fēng)越猛然推開(kāi)他,同時(shí)當機立斷地作出拒絕的反應。「宇東,我說(shuō)過(guò)了吧!忘了那天的事,現在的你,應該是把全部的心思都放在課業(yè)上,而不能老是想著(zhù)那檔子事……」「怎麼可能忘得了呢?如果可以辦到的話(huà),我這幾天就不會(huì )這麼痛苦了……」「宇東,我很抱歉我的行為帶給了你不良的示范,所以我才要你忘掉我們之前所做過(guò)的事,況且像zuoai這種事,應該是要去找你的女朋友才對,而不是——」「夠了!」黎宇東難得脾氣大發(fā)地吼了出來(lái),像似終於能夠扯掉那張乖寶寶形象的面具,聲嘶力竭地呼喊著(zhù)自己的拒絕服從:「反正老師你的意思就是要我忘記當初你是如何引誘我、享盡魚(yú)水之歡後,才開(kāi)始以你身為師長(cháng)的姿態(tài),訓誡著(zhù)這些行為都是不被允許的,然後再不負責任地要我把這一切都當作沒(méi)有發(fā)生過(guò)對不對?!」藍風(fēng)越連忙搖頭表示自己并非如他所言:「宇東……我想每個(gè)人都會(huì )犯錯,而我更是錯得離譜,所以我才更要及早斷絕這一切,我不可以因為我的一時(shí)興起,而讓你誤入歧途,你知道、我們這樣子是不對的——」「我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)有哪一個(gè)老師,是在教了課題之後,然後又告訴學(xué)生說(shuō)那內容都是不對的,風(fēng)越老師?」藍風(fēng)越聽(tīng)得黎宇東刻意那樣叫自己,那種完全異於平常溫儒乖巧的氣勢,像似終於突破了悶燒蓋,開(kāi)始隨著(zhù)黎宇東愈益放肆的談吐,大剌剌地圍剿著(zhù)自己。「所以我都跟你道歉了……」活了大半個(gè)輩子,藍風(fēng)越從不看人臉色的,如今竟然為了一個(gè)小毛頭而低聲下氣?「如果你覺(jué)得我的行為讓你受辱了,那麼你隨時(shí)都可以辭退我!」黎宇東的表情的確是一臉受辱的不甘,沒(méi)有再吭聲。藍風(fēng)越心想大勢已去,只要自己再多安撫個(gè)幾句,想必應該就不會(huì )再胡鬧了……正想出聲的時(shí)候,卻看見(jiàn)黎宇東拿出手機在其上不知按了些什麼,然後手機便以擴音的形式,在播放著(zhù)并非音樂(lè )的聲音:“開(kāi)始的時(shí)候,你可以先用你的嘴唇輕輕含著(zhù)對方的嘴唇,然後再將舌頭慢慢地探進(jìn)對方的嘴里,舔舔四周的口腔黏膜,或是挑弄對方的舌頭,輕柔地、帶點(diǎn)韻律地吸吮……”“嗯……”“老師……”“嗯、不要了……”“宇東……你興奮了?”“……”“有什麼好害羞的,這是很正常的生理現象??!”“你做什麼!”“沒(méi)有那麼可怕好不好,難道你都沒(méi)有自慰過(guò)?”剛開(kāi)始藍風(fēng)越還對黎宇東何以播放這段錄音感到納悶,直至聽(tīng)到了這里,那耳熟的聲音、以及似曾相識的對話(huà),霎時(shí)讓他猶如有顆炸彈突然在腦袋里爆開(kāi),理智猛然抽回——「黎宇東、你給我偷錄音?」撇開(kāi)那些yin靡的呻吟不談,藍風(fēng)越光是聽(tīng)到自己用那教職者的口氣,在說(shuō)著(zhù)誘拐小孩子的不良言語(yǔ),甚至還遭人錄音存證,當場(chǎng)羞恥難掩,憤然往前撲去,想要奪下黎宇東手上那支握有自己罪證的手機。既然錄了這種聽(tīng)不得人的東西,黎宇東自然是不可能讓給人輕易地取走。他前閃後避、左藏右躲,很是愉快地享受著(zhù)與藍風(fēng)越偶爾擦身碰觸的親近。無(wú)論是來(lái)硬的或來(lái)軟的,黎宇東都絲毫沒(méi)有讓步的意思,藍風(fēng)越被激得忍無(wú)可忍:「你錄這種東西做什麼?莫非你早就算計好要對付我、勒索我好藉此大撈一票?黎宇東我告訴你,你找錯對象了。今天我要是家財萬(wàn)貫、坐擁金山,你根本就無(wú)須做些什麼,我也無(wú)所謂雙手捧著(zhù)大筆的錢(qián)財送到你面前??山裉煳也皇?,我只是區區一個(gè)教你英文的家教而已,連正牌的老師都談不上!」聽(tīng)到藍風(fēng)越這樣評論自己,黎宇東露出一個(gè)摻著(zhù)嘆息的微笑:「風(fēng)越老師,聽(tīng)你這樣說(shuō),也未免把我想得太不入流了吧!今天我要是缺錢(qián),你覺(jué)得我還會(huì )有這份閑情在這里跟你慢慢耗嗎?我想我會(huì )直接去找個(gè)家財萬(wàn)貫、坐擁金山甚至要我什麼都不必做,就能雙手捧著(zhù)大筆錢(qián)財送到我面前來(lái)的正牌教師,這樣比較快,不是嗎?」冷峻的目光、奚落的言辭,令藍風(fēng)越不禁啞口。這小子,彷佛在一夕之間,不、是一刻之間變得沉穩機伶,也或許是犀利狡黠吧!總而言之,面對黎宇東性格的巨變,藍風(fēng)越自覺(jué)再也不能用過(guò)去應付小孩子的那一套,將這些日子以來(lái)對他所做的那些不軌之事、隨便地敷衍了事了……藍風(fēng)越知道黎宇東之所以會(huì )有這般異常的行止,想必是有其目的,於是也不全盤(pán)的否定他,只是靜靜地待著(zhù),等看他還想說(shuō)些什麼,又或者,想得到些什麼?「我就老實(shí)告訴你、我缺的是什麼吧,風(fēng)越老師!」果然,黎宇東又繼續說(shuō)。