何了？」

一直低著(zhù)頭沒(méi)有回應的黎宇東，不曉得是因為羞於讓人知道而不敢回答，還是因為被摟得太緊而慌了陣腳。

「宇東，」藍風(fēng)越挨近他的耳邊，輕輕地詢(xún)問(wèn)：「要不要我再教你一招新的？」

「什麼？」

黎宇東看似期待又不敢太過(guò)張顯的表情，激起了藍風(fēng)越的捉弄欲望。

「我來(lái)教你怎麼接吻吧！」

「啥？」黎宇東睜著(zhù)疑惑的大眼睛。

「你該不會(huì )要跟我說(shuō)你已經(jīng)有過(guò)接吻的經(jīng)驗了？」藍風(fēng)越故意試探。

「沒(méi)、我沒(méi)有……」

「反正我們今天的進(jìn)度已經(jīng)告一個(gè)段落了，現在就來(lái)個(gè)課外的補充教學(xué)吧！」藍風(fēng)越很乾脆地把教材都收拾好。

「你是說(shuō)……你要……你要……」

黎宇東不知所措的樣子，令藍風(fēng)越等不及想看看他待會(huì )兒會(huì )有什麼驚人的表情。

「過(guò)來(lái)！」

藍風(fēng)越的動(dòng)作非常俐落且強勢，他一把抓住黎宇東將其推向墻面?！甘紫?，要讓對方毫無(wú)退路！初次接吻的話(huà)，要像這樣輕輕捧著(zhù)女孩子的臉，才不會(huì )嚇到對方?！?/br>
保留了幾公分的距離，藍風(fēng)越就這樣定定地凝視著(zhù)黎宇東，像在吊人胃口似的，沒(méi)有更進(jìn)一步，也沒(méi)有就此退開(kāi)。

「老師……」

「千萬(wàn)不能太急躁，要深情地注視著(zhù)對方的眼睛，給對方一點(diǎn)暗示?！顾{風(fēng)越果真像在教學(xué)一樣，巨細靡遺地解說(shuō)著(zhù)?！讣偃鐚Ψ揭崎_(kāi)了目光或是垂下了眼睫、可是卻沒(méi)有把臉別開(kāi)，就表示她默許了你的意圖，這個(gè)時(shí)候，你就可以微側著(zhù)臉，從這個(gè)角度、或是這個(gè)方位，慢慢地靠近……」

他有點(diǎn)故意地、從黎宇東的左邊臉頰靠近而又即刻退開(kāi)。然後，從右邊的臉頰迎面上去而又再度撤離——光看黎宇東準備接招卻又撲了個(gè)空的失措神態(tài)，就足以挑起藍風(fēng)越那偽裝正經(jīng)的外表下、隱藏已久的壞心眼情緒。

「老師……請你別這樣——」

不等黎宇東宣告投降，藍風(fēng)越就馬上用嘴堵住了他接下來(lái)的話(huà)語(yǔ)。

完全不給對方回神以及反應的機會(huì )，藍風(fēng)越除了用手固定住他的頭，亦用身體的重量將他覆壓於墻面。

除了用雙唇，廝磨他緊閉的嘴巴之外，還用濕潤的舌頭，輕舔他無(wú)處隱逃的鼻尖。

而黎宇東的眼神，除了慌亂到不知所措以外，也還是慌亂到不知所措。

因為忍不住想笑，所以藍風(fēng)越放棄了捉弄，松開(kāi)了黎宇東已經(jīng)嚇到不曉得該怎麼回應的身體。

「嘿、你別這麼緊張嘛！」玩笑好像有點(diǎn)開(kāi)過(guò)頭了，藍風(fēng)越拍拍他的臉，又摸摸他的頭，試圖撫平這孩子所受到的驚嚇?！改氵@個(gè)樣子，好像我在欺負你似的……」

難道不是嗎？黎宇東的眼神彷佛在這麼控訴，不過(guò)他并沒(méi)有說(shuō)什麼，只是心有余悸地退離藍風(fēng)越遠一些的地方，靜靜地恢復氣息。

不過(guò)就算等他稍加平靜下來(lái)，也未見(jiàn)他有所表言，想必是自己的行徑已嚴重刺激到他，為此感到後悔不已的藍風(fēng)越這時(shí)趕緊收拾起自己的玩心，轉換成平時(shí)那副為人師表的神圣模樣，打算將剛剛所發(fā)生的事，以一語(yǔ)道歉帶過(guò)。

「抱歉宇東，早知道你不喜歡這樣，我就不會(huì )教你這些事情了……」他頭一次碰到黎宇東不想回應自己，尷尬的處境迫使他只好提早離席?！附裉煳覀兙偷竭@里吧！」

跟黎宇東道別的時(shí)候，他仍舊背對著(zhù)自己不發(fā)一語(yǔ)。想到這回自己鬧大了的藍風(fēng)越訕訕地走出房間，面對和悅跟自己說(shuō)再見(jiàn)的黎宇東的雙親，煞是心虛到只能苦笑地匆忙告別。

雖然黎宇東的長(cháng)相不賴(lài)，逗弄起來(lái)的感覺(jué)也很新鮮，不過(guò)就那種驚天動(dòng)地的反應看來(lái)，似乎并不適合開(kāi)玩笑。有了這次的經(jīng)驗，藍風(fēng)越不再敢拿他來(lái)作樂(lè )，萬(wàn)一他一狀告上他的父母親，到時(shí)可就吃不完兜著(zhù)走了！

好不容易發(fā)現一個(gè)上家教課的樂(lè )趣就這樣子沒(méi)了，藍風(fēng)越覺(jué)得生活好像走進(jìn)一條平穩乏味的直道，毫無(wú)曲折趣味可言。而於另一位家教學(xué)生范雪安那邊，又是嚴肅過(guò)了頭，完全只向目標分數看齊的她，根本提不起藍風(fēng)越半點(diǎn)想要調戲的心情。

再說(shuō)，年紀太小，個(gè)性過(guò)於拘謹的人，一向都在他的狩獵范圍之外。當然，黎宇東只不過(guò)是個(gè)臨時(shí)突發(fā)的破例、適可而止的小玩樂(lè )，他還沒(méi)有壞到會(huì )去攀折一枝溫室里的花朵，或者，爛到去染指一個(gè)涉世未深的孩子……

～待續～

作者有話(huà)說(shuō)：

第6章第六章

跟范雪安交待完這次模擬測驗必須注意的重點(diǎn)之後，藍風(fēng)越帶著(zhù)一份戰戰兢兢的心情離開(kāi)她的家。

老實(shí)說(shuō)，范雪安是個(gè)很?chē)乐數菂s過(guò)了頭的孩子，為了趕上她姊姊的程度，她總是不惜花錢(qián)購買(mǎi)昂貴的參考書(shū)，或是投入超時(shí)的精神去鉆研課內外讀物，搞得連只有教她一科英文的藍風(fēng)越都感到十倍的壓力。

於是只要每次上完范雪安的課，他就會(huì )想要到檸檬夜去排解一下煩悶。只是現在，一想到那個(gè)王八鳥(niǎo)鳳凰也會(huì )過(guò)去，他就完全提不起勁。

在學(xué)校跟喜歡的友人玩捉迷藏，在家教學(xué)生家里飽受壓力的籠罩，就連夜晚唯一可以消遣娛樂(lè )的地方也被人占據，藍風(fēng)越真想不出自己活在這個(gè)世界上，究竟還有什麼意義？

每天都循環(huán)著(zhù)同樣的步調、輪回著(zhù)相去不遠的生活模式，很快地，又到了給黎宇東上課的日子。

說(shuō)到黎宇東，現在藍風(fēng)越看到他，都會(huì )不自覺(jué)地繃緊神經(jīng)、步步為營(yíng)。

都怪先前自己疑似性sao擾的行徑嚇到了他，落得現在只要面對他，都會(huì )有一種不可原諒的罪惡感。

雖然事後黎宇東并無(wú)跟誰(shuí)揭露自己對他的惡劣之舉，也無(wú)責怪自己之勢，不過(guò)藍風(fēng)越總覺(jué)得還有哪里不妥，於是對他也因此格外恭敬客氣，不再有任何踰矩的行為出現。

為了加強學(xué)校的考前復習，今天的進(jìn)度藍風(fēng)越就安排了幾份測驗卷給黎宇東練習。

黎宇東毫無(wú)停歇地練習著(zhù)他的測驗，藍風(fēng)越則是不間斷地改著(zhù)他寫(xiě)完的考卷。

若是按照今天測驗下來(lái)的分數來(lái)看，黎宇東這次的學(xué)習成效，似乎沒(méi)有達到預期中的標準。藍風(fēng)越一邊批改，一邊懊惱著(zhù)他的小錯誤怎麼愈來(lái)愈多，才想問(wèn)看看他是怎麼一回事時(shí)，便發(fā)現他竟將考卷擱在一邊、目無(wú)旁人地把玩起手機。

「黎宇東！」藍風(fēng)越有點(diǎn)生氣，虧自己還這麼擔心他的成績(jì)?！改阍谧鍪颤N？」

黎宇東不疾不徐地轉回頭，「風(fēng)越老師？」

「你是在打重要的電話(huà)嗎？」縱使心頭有氣，但是藍風(fēng)越并不想把氣氛弄糟，他看看手表?！溉绻堑脑?huà)，我給你五分鐘的時(shí)間……」

「老師！」

黎宇東注視著(zhù)藍風(fēng)越，眼神突