寓行宇內復幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè )夫天命復奚疑?！?/br>
“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。翻譯?！?/br>
“不通曉句讀，不能解決疑惑，有的向老師學(xué)習，有的卻不向老師學(xué)習……”

莫凌語(yǔ)塞，他忘了后面的應該怎么翻譯。

蕭云楓就這樣很輕很輕地藐了他一眼，汗頓時(shí)順著(zhù)莫凌的頭流了下來(lái)。

蕭云楓不管莫凌的窘迫，繼續提問(wèn)，“圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎。翻譯?！?/br>
這個(gè)會(huì )！莫凌鎮定下來(lái)，翻譯道：“圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都是出于這個(gè)原因吧？”

“是嗎？”等莫凌翻譯完，蕭云楓幽幽地道，“這句是什么結構？”

結構？！

一句話(huà)把莫凌問(wèn)住。這句話(huà)有結構嗎？他快速地把老師在課堂上講過(guò)的各種句式結構想了一遍，好像……沒(méi)有啊……

面對臉色越來(lái)越黑的蕭云楓，此時(shí)的莫凌，猶如熱鍋上的螞蟻。

“手?！笔捲茥骼淅渫鲁鲆粋€(gè)字，從桌上的筆筒中抽出一把畫(huà)圖用的鋼尺，不長(cháng)，也就25厘米。

莫凌心里默哀一聲，老師的嚴厲他是清楚的。

把左手默默地伸過(guò)去，蕭云楓“嗖”的一揮尺子，擊在莫凌的手心上。

十指連心，疼得莫凌緊緊咬住嘴唇。

“啪！”

又是狠狠一下，蕭云楓教訓道：“這是我上課再三強調的東西，主語(yǔ)加之加所加動(dòng)詞構成所字結構，‘之所以’翻譯為什么什么的原因。上課好好聽(tīng)講了？”

一句點(diǎn)播讓莫凌恍然大悟，他竟然忘了這么重要的知識，也難怪老師如此生氣。

莫凌羞愧地低下了頭，“對不起老師，我忘了?！?/br>
“Noexcuse，錯了就是錯了，沒(méi)有借口?！笔捲茥髡Z(yǔ)氣微微嚴厲。

“嗯?！?/br>
蕭云楓放下尺子，“如果是超出你能力范圍的知識不會(huì )，我不會(huì )怪你；但如果是學(xué)過(guò)的知識不會(huì )，那是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，我不會(huì )輕饒，明白？”

“是?！蹦枵媸窃絹?lái)越怕蕭云楓了。

“下不為例?！?/br>
“是?！?/br>
。。。。。。

一天天過(guò)去。也許是覺(jué)得自己被老師重視，在學(xué)校里，莫凌的性格明顯變得開(kāi)朗自信起來(lái)，很快和同學(xué)們融在一起。班里最重最累的活還是他搶著(zhù)干。因為是為班級做貢獻，這樣的行為很快得到越來(lái)越多的同學(xué)的贊同和認可。

學(xué)習上，莫凌一點(diǎn)都不敢松懈，每天上課認真聽(tīng)講，做好筆記，下課后不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教同學(xué)和老師，并堅持整理各科的錯題。

仿佛是一個(gè)全新的開(kāi)始，莫凌此時(shí)正處于蛹時(shí)期，在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，就等著(zhù)化繭成蝶，展翅飛翔。

但每天的高強度學(xué)習讓他的身體有些吃不消。正是長(cháng)身體的時(shí)候，莫凌一天三頓都吃得馬馬虎虎。早上要早起背文科知識，吃飯十分鐘搞定，一般也就喝個(gè)小米粥就著(zhù)饅頭。午飯和晚飯更簡(jiǎn)單，能不吃就不吃，即使吃，吃也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的饅頭咸菜。長(cháng)期的飲食不均衡讓莫凌感覺(jué)越來(lái)越疲憊。

可惜，蕭云楓暫時(shí)還沒(méi)有注意到這些，他以為他能自己照顧好自己。所以，莫凌不提，蕭云楓也沒(méi)問(wèn)。

。。。。。。

很快到了放周末假期的日子。一中的假期很少，平時(shí)一直在無(wú)休止地學(xué)習。所以，大家對這次放假很激動(dòng)，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)了。

但一些人例外，比如莫凌。

因為養成了良好的生活習慣，莫凌不到六點(diǎn)就醒了，穿衣穿褲，洗臉刷牙，有條不紊。意外的是，他從洗手間出來(lái)時(shí)看到了蕭云楓。

一身白色運動(dòng)服，英姿颯爽。脫去了西服的蕭云楓，倒是少了幾分嚴穆，多了幾分溫旭。

“老師這是……要出去嗎？”莫凌問(wèn)道。

蕭云楓穿上鞋，“出去跑步?，F在體能退步了好多，我要加強訓練，爭取恢復回來(lái)?！?/br>
“我也要去！”莫凌不管三七二十一，說(shuō)道。他是不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)和老師相處的機會(huì )的。

蕭云楓點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意，“鍛煉鍛煉也好，走吧?！?/br>
莫凌眉開(kāi)眼笑，隨著(zhù)蕭云楓下了樓。

。。。。。。

來(lái)到碧水藍天小區的廣場(chǎng)，天還沒(méi)有亮，但已經(jīng)有一些人在這里鍛煉身體了，或跑步，或舞劍，或玩體育器材，氣氛活躍。

做完準備活動(dòng)，蕭云楓就圍著(zhù)小區廣場(chǎng)的塑膠跑道一圈圈地跑。莫凌跟他岔開(kāi)一些距離，勉強跟得上。

但時(shí)間一長(cháng)，莫凌的身體就感覺(jué)隱隱的疲憊，眼前更是暈暈的。他拼命地用嘴哈氣，吸取更多的氧氣入肺，以調整呼吸，不至于因為缺氧而頭昏腦漲。

早晨溫度很低，呼出的氣馬上形成一片白霧。

“你的身體到極限了，別跑了，慢走一會(huì )兒?！辈恢裁磿r(shí)候，蕭云楓走到莫凌身邊。

“哦?！蹦璧偷偷貞艘宦?，停了下來(lái)。跑了將近兩千米，他是真的沒(méi)有力氣了。

見(jiàn)蕭云楓只是微微喘息，呼吸依然均勻，莫凌有些羨慕，老師的身體素質(zhì)太好了。

二人共同走在塑膠跑道上，一時(shí)間沉默。蕭云楓是不知道怎么和莫凌搭話(huà)，莫凌則是不敢和蕭云楓聊天。

這時(shí)，東面的天漸漸轉亮，出現魚(yú)肚白。云層翻滾，猶如海浪。天空漸露一條狹窄的暗紅色長(cháng)帶，帶子上掛滿(mǎn)隱隱閃爍的殘星。后來(lái)，顏色變化，形成了一條粉紅色的光帶，云霞之中，又露出一道弧形的金邊，微風(fēng)拂煦，萬(wàn)丈光芒，太陽(yáng)初生，普照眾生，一切都籠罩在淡淡的金光中。

蕭云楓看著(zhù)初生的朝陽(yáng)，突然問(wèn)身邊的莫凌，“問(wèn)征夫以前路，下一句是什么？”

莫凌無(wú)語(yǔ)，這種情況下，居然還要提問(wèn)。

“恨晨光之熹微?！?/br>
“晨光熹微是什么意思？”

“嗯……熹微是微明的意思，連起來(lái)就是……早晨天色朦朧，不怎么明亮?！?/br>
蕭云楓嘴角一絲弧度，有感而發(fā)，“晨光熹微終明矣?！?/br>
“??？”莫凌沒(méi)有聽(tīng)清老師在說(shuō)什么。

“晨光熹微終明矣?！笔捲茥髦貜鸵槐?，“早晨太陽(yáng)的光芒是十分微弱，但終究有一刻，它會(huì )明亮起來(lái)，普照萬(wàn)物。其實(shí)人生也是如此，人生的道路漫漫長(cháng)長(cháng)，肯定會(huì )遇到一些挫折和困難，就像未日出時(shí)大地那片無(wú)窮的黑暗，但黑暗過(guò)去是黎明，是希望，晨光終究有一刻會(huì )普灑大地。人生的前途就像這樣，也是輝煌的。所以，要擁有堅定的信念，不輕言放棄，不要懼怕任何困難，相信自己。明白嗎？”

蕭