么意思？喬洺，為什么你的想法要這么消極？”

“是你太天真，我說(shuō)出了事實(shí)罷了?！?/br>
邱從昀：“……”

今天是任念年最后一次給六班的學(xué)生們上語(yǔ)文課了，但他對此只字未提，面對這一張張熟悉的可愛(ài)面龐，任念年不忍心說(shuō)出口。

拿著(zhù)班級名冊，任念年破天荒地點(diǎn)了一次名，班里一共四十六個(gè)學(xué)生，唯獨缺了余衡。

這樣情景，就如同任念年去年第一次踏入高二6班的教室，后排的座位空了一個(gè)，余衡獨獨缺席了。

點(diǎn)完名后，和平常教課沒(méi)兩樣，任念年不僅講解書(shū)本內容，還特別幽默，時(shí)不時(shí)跟大家開(kāi)個(gè)口頭玩笑。

前兩天的課后作業(yè)，任念年布置了一篇作文，標題只有一個(gè)字——。

任念年叫大家自行發(fā)揮，這篇也是題材不限，內容八百字左右。任念年昨晚熬夜批改好了大家的作文，并且給班里每個(gè)學(xué)生都留下了三四百字的評語(yǔ)。

不僅僅是點(diǎn)評作文，還有任念年想對每位學(xué)生說(shuō)的話(huà)，字里行間都是情。

口才很好的任念年不知如何表達，而是選擇了這樣一個(gè)比較笨拙又無(wú)奈的告別方式。

下課鈴聲響了，任念年喊課代表許翩翩將講臺上的作文本子全部發(fā)下去，然后他喊道：“下課?！?/br>
“起立！”班長(cháng)蔡含大叫，這女孩每每瞧著(zhù)任念年，臉上都是甜甜的笑意。

“同學(xué)們再見(jiàn)?！?/br>
“老師再見(jiàn)！”

最后沖全班學(xué)生們莞爾一笑，任念年這一回是真的離開(kāi)了。

而令他最在意的余衡，也許他們注定無(wú)法好好道別。算了，就這樣盡早把這段孽緣切斷，錯誤畫(huà)上句號吧。

任念年提前離職后，大家才知道任念年其實(shí)是被開(kāi)除的，學(xué)生們不清楚原因，被蒙在了鼓里，但一些八卦的老師們還是獲取了小道消息。

聽(tīng)說(shuō)任念年師德喪失，是與學(xué)生luanlun，嚴重有損了學(xué)校的形象與信譽(yù)，才被開(kāi)除的。

那天余衡失落的跑出了任念年所住的旅舍，然后不到一天的時(shí)間，任念年就接到了夏笙的電話(huà)。

夏笙雖然遠在美國，但她派了保鏢貼身照顧和保護余衡，所以也能第一時(shí)間獲知余衡的近況。

不久后，校方也緊急聯(lián)系了任念年。

校長(cháng)的辦公室內，校長(cháng)，高二年級的教導主任，以及六班的班主任唐老師都在場(chǎng)，校長(cháng)面容凝重，由于太過(guò)羞恥與尷尬，猶豫了好一會(huì )兒才開(kāi)口，與任念年談起了正事。

校長(cháng)跟任念年提起，有人看到了疑似有學(xué)生出入旅館，并且居然還在任念年的房間里呆了一個(gè)下午加一個(gè)晚上，夜不歸宿，翌日早上才匆匆地跑出來(lái)。

任念年的發(fā)-情期剛過(guò)不久，這時(shí)一看就是被Alpha滋潤過(guò)的模樣，有些事不用多說(shuō)，種種跡象儼然證明了許多。

任念年沒(méi)有解釋?zhuān)苯狱c(diǎn)頭承認了：“是我沒(méi)控制好自己，主動(dòng)勾引了學(xué)生，這件事純粹是我個(gè)人的嚴重失職，與那位學(xué)生無(wú)關(guān)，該怎么做，我心里也清楚?！?/br>
見(jiàn)他不解釋?zhuān)ㄟ^(guò)將近一年的相處，了解任念年為人的唐老師，卻十分著(zhù)急，想要為任念年說(shuō)話(huà)。

任念年不斷搖頭，謝絕了他的好意。

唐老師心緒復雜，關(guān)于與他發(fā)生關(guān)系的那個(gè)學(xué)生，任念年只字片語(yǔ)都沒(méi)泄露。

唐老師明白任念年這是選擇犧牲自己，主動(dòng)背負了所有的指責與謾罵，去保護班上的那個(gè)學(xué)生。

70

任念年最后走的時(shí)候，是周三早上，全校的師生們這會(huì )兒正在cao場(chǎng)，因此車(chē)站沒(méi)有一人來(lái)送行。

去年任念年一個(gè)人，滿(mǎn)懷期待的過(guò)來(lái)了，下車(chē)時(shí)還蹦蹦跳跳的，一路上背包上的鈴鐺響個(gè)不停，特別歡鬧。

誰(shuí)知到了真正離開(kāi)的日子，任念年卻是灰溜溜地“逃”了一般，鈴鐺晃動(dòng)的聲音依然清脆悅耳，任念年聽(tīng)著(zhù)，心里卻泛起了酸澀。

任念年再一次回憶起了曾經(jīng)的恩師安老師。

她因為多次流產(chǎn)，再也不可能懷上屬于自己的可愛(ài)寶寶了，所以她帶過(guò)的每一屆，班上的每個(gè)學(xué)生，無(wú)論優(yōu)秀還是頑劣，安老師都當作自己的孩子一樣看待，全心呵護著(zhù)。

安老師當年自殺的原因，據說(shuō)是丈夫婚內出軌，她也被全校指責與學(xué)生luanlun。

任念年相信安老師，卻來(lái)不及挽回她逝去的生命……

現在任念年想來(lái)，其實(shí)他與安老師有太多的相似之處，老天爺愛(ài)捉弄人，類(lèi)似的經(jīng)歷，讓他好像也逃不過(guò)這樣的命運。

只是，任念年答應過(guò)mama，無(wú)論如何都會(huì )一直笑著(zhù)活下去。

長(cháng)途跋涉后，身心疲憊的任念年終于回到了家鄉。

對于任念年的突然回來(lái)，任爸爸和meimei任念思只字未問(wèn)，他們高高興興帶著(zhù)任念年，大吃大喝的一頓。

休整了三天后，任念年這天和高中同學(xué)鄭旭哲坐在一家咖啡館里，聊天喝下午茶。

鄭旭哲是任念年高三時(shí)的同桌，他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，高中畢業(yè)后就繼承了老媽的咖啡館。平時(shí)有空就會(huì )請老同學(xué)過(guò)來(lái)喝幾杯，敘敘舊。

鄭旭哲對任念年在西北那邊的支教情況很感興趣，一連問(wèn)了許多，任念年也淡笑著(zhù)一一作答，但他的興致卻不太高，明顯有心事。

兩人又聊了幾句，誰(shuí)知一個(gè)身影突然闖了進(jìn)來(lái)，任念年的胳膊也被來(lái)人死死的鉗住了。

他滿(mǎn)眼驚愕，著(zhù)實(shí)被莫名出現的余衡嚇到了。

“念年，這…這小子誰(shuí)??？你們認識？”鄭旭哲也驚訝道。

余衡狠狠瞪了鄭旭哲一眼，眼神非常不友好，隨后便拉著(zhù)任念年匆匆離開(kāi)。

根本不顧別人詫異的眼光，余衡一路將任念年拖到了外面，站在無(wú)人的地方，他眸中的兇狠散了，被傷心落寞所代替。

“任念年，你真的不要我了嗎？”

第29章第29章

71

余衡的執著(zhù)與瘋狂，實(shí)在超乎了任念年的想象。

他竟然千里迢迢的追到了自己的家鄉，并且今天還孤身一人，就這么直接站在了自己面前。

任念年的手臂被余衡緊緊鉗住，逐漸泛紅發(fā)疼，可瞧著(zhù)余衡眼中的灰暗失落，他的心頭更是酸澀。

“任念年，你真的不要我了嗎？”

余衡小心翼翼地喚著(zhù)任念年的名字，如同一個(gè)無(wú)助的大孩子在笨拙的挽留著(zhù)他。

要是沒(méi)有與余衡發(fā)生那些事，這時(shí)候任念年肯定會(huì )一把抱住余衡，再摸一摸這個(gè)大男孩的腦袋，笑嘻嘻哄著(zhù)他。

任念年是以一個(gè)老師的身份與立場(chǎng)，來(lái)心疼和關(guān)愛(ài)學(xué)生，可今時(shí)不同往日了，他的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，甚至是眼神，在余衡看來(lái)都是另一種意味。

畢竟他們的師生情，早就變味了。

拼命克制著(zhù)內心的不忍，任念年表現得平靜又漠然：“余衡