含和許翩翩他們幾個(gè)更是跑在最前面，大聲呼喊著(zhù)任念年。

六班的學(xué)生中，此時(shí)卻不見(jiàn)余衡的身影。

班長(cháng)蔡含聯(lián)系不到余衡，邱從昀也找不到他，畢竟余衡現在不用手機，這學(xué)期也沒(méi)繼續住校了。

好像自從他的那個(gè)夏阿姨出現后，余衡就隔三差五的請假，如果他不來(lái)上課，他們壓根就見(jiàn)不到余衡。

車(chē)子緩緩開(kāi)起，沒(méi)有在學(xué)生當中尋覓到余衡，任念年難免有些失落，但看其他學(xué)生一路追車(chē)相送，還一起放聲大唱著(zhù)，任念年的心頭也是無(wú)比感動(dòng)，他推開(kāi)窗戶(hù)，朝他們不停地揮手告別。

此情此景，令任念年忽然想起恩師安老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，她告訴任念年，不要輕易介入別人的生命里，又突然抽身而出，這是最大的殘忍與無(wú)情。

安老師曾經(jīng)是這么教育他的，可安老師卻自殺了……

溫柔抽離，便是殘忍。

余衡不想這樣，可很多時(shí)候，卻是身不由已。

大巴車(chē)逐漸駛出了車(chē)站，任念年卻在這時(shí)聽(tīng)到了鈴鐺的聲響，以及用口琴吹出的旋律，風(fēng)兒將這些聲音和情感，傳遞給了任念年。

頓時(shí)，任念年就起身大喊：“司機師傅，停車(chē)！”

第26章第26章

64

任念年騙不了自己的心，他最舍不得，也最放心不下的學(xué)生，就是余衡。

任念年的手機相冊里存著(zhù)許多張余衡的照片，行李箱里也裝著(zhù)余衡送他的粉色圍巾，還有那面藍色的小旗子，旗子上有任念年為余衡畫(huà)的靈魂頭像，也有余衡的親筆簽名。

不到一年的時(shí)間，任念年與余衡之間卻發(fā)生了許多。任念年初見(jiàn)余衡時(shí)，他還是個(gè)打架爬墻，渾身充斥著(zhù)暴戾，難以接近的少年，可后來(lái)……

任念年幫余衡一起撿垃圾，收集瓶瓶罐罐去賣(mài)錢(qián)；和余衡一起坐在墻頭，拉鉤許下承諾；他也給余衡煮雞蛋面吃，請余衡吃柚子，喝柚子茶；和余衡一同抓雞，教他做飯，高舉著(zhù)橫幅為余衡加油吶喊；而且他一個(gè)語(yǔ)文老師，也輔導起了余衡的數理化。

有些事看起來(lái)不可思議，或幼稚或瘋狂，卻都真真切切的發(fā)生了，性子孤僻的余衡也慢慢發(fā)生了改變。

上周，任念年接到爸爸的電話(huà)后，猶豫再三，還是跟六班的學(xué)生們說(shuō)出了自己可能要提前離開(kāi)。

當時(shí)在一片的驚訝與嘆惋聲中，余衡面不改色，仍是靜靜的坐在后排，只是他的眼中沒(méi)了任何光亮，沉幽死寂，令任念年的心一下子就揪了起來(lái)，竟不忍再多看他一眼。

任念年離開(kāi)的這天，余衡沒(méi)和班上的其他同學(xué)一樣，跑進(jìn)車(chē)站來(lái)為任念年送別，而是在車(chē)站外的第一個(gè)路口處，吹著(zhù)口琴，等待著(zhù)任念年。

讓司機師傅停車(chē)后，任念年急匆匆地跑下了車(chē)。

站在任念年面前的余衡，身上穿著(zhù)那件卡通狗圖案的T恤，這是任念年去年送他的。還有任念年送的小鈴鐺，也被余衡用繩子穿起，系在了手腕上。

“任念年，你還走嗎？”

余衡又一次喚出了任念年的全名，任念年記得很清楚，這是第二次。

這時(shí)司機師傅按了按喇叭，催任念年快些，可任念年卻像是聽(tīng)不到一般，他捏緊了手心，其實(shí)從他跑下車(chē)的那一刻起，就已經(jīng)用行動(dòng)表明了自己真正的心意。

于是，任念年搖了搖頭：“我不走了?！?/br>
余衡眸中閃過(guò)驚訝：“真的？”

“嗯，我還想再陪你們一會(huì )兒?！?/br>
沒(méi)有聽(tīng)從爸爸，放棄了一份更好的工作，也讓meimei的期待落空，但任念年并不后悔。如果可以，任念年想要再多一點(diǎn)時(shí)間，他很想陪著(zhù)余衡，陪著(zhù)那些學(xué)生們長(cháng)大。

之前夏笙一直在等余衡的回復，而余衡則在等著(zhù)任念年，既然現在任念年選擇留下，余衡自然也沒(méi)跟夏笙離開(kāi)。

由于美國公司那邊的事情實(shí)在太多，夏笙也不能再耽擱了，只好與余衡暫時(shí)道別：“小衡，等過(guò)段時(shí)間，我會(huì )再來(lái)看你的?！?/br>
余衡點(diǎn)點(diǎn)頭。

夏笙臨走前，專(zhuān)門(mén)給余衡買(mǎi)了部新手機，方便他們聯(lián)系，夏笙也給了他幾張銀-行卡，讓一個(gè)保鏢大哥留下來(lái)負責照顧余衡。

“小衡，如果你突然改變主意，只要你想走，隨時(shí)都可以來(lái)找我?！毕捏嫌侄诘?。

余衡：“好?！?/br>
在接下來(lái)的兩個(gè)月里，盡管任念年留了下來(lái)，卻不再與余衡過(guò)多親近。

平常除了上課，課后時(shí)間，任念年不會(huì )再喊余衡去辦公室，說(shuō)是余衡的成績(jì)越來(lái)越好，不必再補習了，所以他們私底下見(jiàn)面的機會(huì )就越來(lái)越少了。

余衡的耳邊，“小余”這個(gè)稱(chēng)呼也變少了，任念年口中的“余衡”，聽(tīng)起來(lái)總顯得陌生而疏離。

這一點(diǎn)，不僅余衡本人能感覺(jué)到，其他人也有所察覺(jué)。

邱從昀對比起自身的情況，有些同情余衡：“皇天不負有心人！洺洺那么難追，都被我追到手了，從這學(xué)期開(kāi)始，他都同意和我交往了！余衡，但你和年年老師怎么就……是不是發(fā)生了什么事？”

余衡不答，但他心中明白，任念年在躲著(zhù)他。

任念年這一陣子，每每看到余衡時(shí)，總是不禁想起那一天。

那一天，余衡翻看著(zhù)任念年送他的，說(shuō)他喜歡狐貍，然后竟握起了任念年的手：“任念年，年年老師，我愿意被你馴養?！?/br>
任念年當時(shí)呆滯了好一會(huì )兒，才抽回了手：“小余，不要說(shuō)傻話(huà)?！?/br>
任念年裝作聽(tīng)不懂，他明白余衡長(cháng)大了，有了那方面的情愫，但他們是師生，不能再近一步了。

萬(wàn)一太過(guò)接近與深入，就太危險了。

而且任念年認為，余衡只是沒(méi)有走出去，暫時(shí)被束縛在了這個(gè)小鄉鎮里，等將來(lái)余衡去接觸更廣更精彩的世界，也會(huì )遇到更多更好的人，從而找到那個(gè)對的人。

而他與余衡之間，是錯的。

時(shí)間匆匆，一晃眼就到了五月底，任念年計劃著(zhù)六月底離開(kāi)，臨行前，他還想送余衡最后一個(gè)禮物。

六月初的時(shí)候，任念年才主動(dòng)將余衡約出來(lái)，他已經(jīng)許久沒(méi)有跟余衡單獨說(shuō)話(huà)了。

這次見(jiàn)面，任念年二話(huà)不說(shuō)，就笑瞇瞇地送上了一把吉他。

余衡怔住，沒(méi)有第一時(shí)間接過(guò)。

任念年倒是很熱情，將吉他塞到了余衡懷里：“小余，你很有音樂(lè )天賦，將來(lái)可以試著(zhù)考藝校的，不然就埋沒(méi)這份才華了?！?/br>
通過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的相處，任念年發(fā)現余衡不僅會(huì )用樹(shù)葉吹曲子，口琴也吹得很好；二月份余衡生日那晚，任念年雖說(shuō)喝醉了，可仍是聽(tīng)見(jiàn)了余衡唱的那首，嗓音也很磁性好聽(tīng)。

而且余衡對任念年提起過(guò)，他想嘗試著(zhù)演奏各種樂(lè )器，尤其是學(xué)吉他。

聽(tīng)了任念年的話(huà)，余衡輕輕撥弄