不太遠，走路來(lái)回也要四十分鐘左右，他中午一般也在學(xué)校吃午飯。陳辰則住得更遠，不具備中午通勤條件。

“給你個(gè)好東西?！标惓秸f(shuō)完，往焦誓書(shū)包里塞了個(gè)粉紅色信封，然后跑了。

大概又是情書(shū)吧？焦誓有些心煩。自從小學(xué)高年級之后，他就經(jīng)常收到女孩的情書(shū)，有時(shí)苦于不知怎么處理。有一次不小心被mama看見(jiàn)，還找他談心談了一個(gè)下午。從那以后，他一般看了，抄下對方的姓名班級，就扔進(jìn)垃圾桶，而后寫(xiě)一封禮貌的回信拒絕。

第25章25

今天他顧不上看那封情書(shū),因為他注意到何春生已經(jīng)慢慢地醒過(guò)來(lái)了。焦誓以緩慢的動(dòng)作收拾著(zhù)自己的書(shū)包,由于接下來(lái)要和何春生說(shuō)話(huà)，他竟然有些緊張，手心都出汗了。

那是害怕,還是好奇？或者兩者都有？何春生會(huì )說(shuō)出怎么樣的話(huà)呢？他是個(gè)怎么樣的人呢？也許會(huì )直接一拳揍過(guò)來(lái)？

焦誓想像假如真是這樣,他該怎么辦。也許因為自己是“老師的兒子”,對于長(cháng)輩的囑咐，焦誓總是完成得近乎認真。

何春生醒來(lái)了,他推開(kāi)椅子站了起來(lái)。焦誓的書(shū)包還沒(méi)收拾好,他怕何春生走了，就轉過(guò)身來(lái)。

這是他和何春生人生中的第一次對視——應該說(shuō)，這是何春生第一次正眼看他。

何春生看著(zhù)他,何春生的眼神里有評估、審視、戒備和冷漠，但是沒(méi)有疑問(wèn)和好奇。大約是被這樣的眼神攝住了，焦誓直到何春生背起他的綠書(shū)包，都沒(méi)有勇氣說(shuō)出一句話(huà)。

“何春生！”焦誓第一次從口中喊出何春生名字，是為了阻止他離開(kāi)，好好聽(tīng)自己說(shuō)一句話(huà)。

可是對方當他是透明人,看也不看他一眼,直接走了。

焦誓記得那天特別熱,何春生卻穿著(zhù)已經(jīng)變短的冬天校服。大概是初一剛入學(xué)買(mǎi)的夏天校服早已小得不能再穿，何春生最近出現時(shí)都是穿著(zhù)冬天的校服。

焦誓記得自己一路追隨何春生,想和他說(shuō)上話(huà)，卻被他恐嚇,要自己滾。而焦誓不知道從哪里生出來(lái)的勇氣，也可能是看見(jiàn)了他從過(guò)短的校褲里伸出來(lái)的腳踝，也可能是因為他破舊的綠書(shū)包，也可能是因為他磨得腳后跟都矮了的塑料涼鞋，也可能是因為在食堂看見(jiàn)了他只要了白飯和包菜。

焦誓把紅燒rou放在何春生面前的時(shí)候，是做好被他痛揍一頓的打算的。

可何春生什么也沒(méi)有說(shuō)，他把rou和飯全都吃完了，還把盤(pán)子舔了一遍。

焦誓覺(jué)得最饑餓的時(shí)候也只是軍訓時(shí)間長(cháng)了那天，可是他知道自己有飯吃，愛(ài)吃什么就吃什么。他還是頭一次看見(jiàn)人吃飯把盤(pán)子舔干凈的。也就是那個(gè)時(shí)候，焦誓真正意識到了一個(gè)詞——“貧窮”。

焦誓依然記得何春生那天離開(kāi)食堂前對他說(shuō)那句話(huà)的眼神，那是一種輕蔑，一種嘲弄，似乎隱約還有羨慕：“給點(diǎn)錢(qián)我，三千五千的，你有嗎？拿不出來(lái)，就別說(shuō)能互相幫助，好嗎，同學(xué)？”

那一瞬間，好像連靈魂都被看透了，焦誓的手腳冰冷起來(lái)。沒(méi)錯，何春生在輕蔑他，輕蔑他嘴上說(shuō)得漂亮，什么都不想付出，只想當個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

何春生什么都知道。

那天下午，焦誓一直在想何春生的話(huà)，直到陳辰來(lái)找他一起回家，焦誓都處于走神的狀態(tài)。

“你看了沒(méi)??？那信？”陳辰的臉上露出奇怪的笑容。

“什么信？”焦誓一頭霧水。

“情書(shū)??！”陳辰推了焦誓一把，驚叫道：“你還沒(méi)看？”

“啊?！苯故膹臅?shū)包的角落里翻出那封信，心想可不能拿回家，被mama看見(jiàn)了又要惹麻煩了。

焦誓打開(kāi)情書(shū)，了一遍。上面的字很漂亮，也很有文采。里面并沒(méi)有像過(guò)去那些情書(shū)一樣提到他很帥，希望和他做朋友，反而是說(shuō)聽(tīng)說(shuō)他的成績(jì)很好，希望能夠有機會(huì )和他一起討論學(xué)習上的問(wèn)題。落款是空的。

焦誓對這封情書(shū)的主人有了些好感，但是這封信不像別的信一樣有落款，他抬頭，問(wèn)陳辰：“誰(shuí)寫(xiě)的？”

“你猜?！?/br>
“那就不必了?！苯故陌亚闀?shū)還給陳辰，“拿回去吧?！?/br>
陳辰拿著(zhù)那封情書(shū)，笑得賤兮兮的，說(shuō)：“是你稱(chēng)贊過(guò)的女孩寫(xiě)給你的?！?/br>
焦誓回憶不起自己到底稱(chēng)贊過(guò)哪個(gè)女孩。他仔細想了想，似乎在年級中他最有好感的女孩就是隔壁班的陳倩，她是隔壁班的班長(cháng)，為人落落大方，擅長(cháng)主持、唱歌和民族舞，焦誓確實(shí)覺(jué)得她的才藝很令人欽佩。

“你是說(shuō)陳倩？”焦誓問(wèn)道。

“說(shuō)對了?！?/br>
“可是陳倩不是認識我嗎？”年級的班長(cháng)有一起討論過(guò)活動(dòng)，他和陳倩并非沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。

“她跟我更熟?！标惓侥樕腺\笑不改，小聲說(shuō)：“我跟你說(shuō)，你就從了吧，咱們年級，不，咱們學(xué)校找得出比她更漂亮的嗎？”

漂亮？焦誓想起陳倩的樣子——他對于漂亮不漂亮似乎沒(méi)什么審美，他覺(jué)得長(cháng)得好看的人并不多，大約何春生算是好看的。

由于對陳倩抱有欽佩和好感，焦誓并不認為這封信是求愛(ài)信，他覺(jué)得這只是一封想交朋友的信。他考慮了一下，對陳辰說(shuō)：“我寫(xiě)一封信給她，你幫我拿給她吧?！?/br>
焦誓的回信很簡(jiǎn)短，大意是謝謝她對自己的肯定，如果有空的話(huà)，可以一起討論一下學(xué)習。陳辰好奇要看，焦誓也沒(méi)作遮掩，讓他看了個(gè)夠。

“道貌岸然?！边@是陳辰的評語(yǔ)。

焦誓大約想過(guò)，如果和一個(gè)不同班的女孩在下課后討論學(xué)習會(huì )有什么影響，可能會(huì )被人視為談戀愛(ài)吧。不過(guò)，焦誓心里想，這和談戀愛(ài)還是不一樣的。他想起陳辰的那些黃色漫畫(huà)，告訴自己那才是談戀愛(ài)。

他不想拒絕陳倩，因為他對陳倩有好感，不想讓她覺(jué)得尷尬，將來(lái)繞著(zhù)他走。他愿意和陳倩更加接近一些，成為朋友也可以。

學(xué)生時(shí)代的朋友能干嘛呢？像他和陳辰這樣的朋友，一起吃吃食堂，打打籃球，一起相約回家，大概是這樣吧。

焦誓沒(méi)有過(guò)多地把心思放在這件事上，何春生的事情反而讓他更煩惱。在回家的途中，焦誓對陳辰傾訴了這件煩惱事，陳辰聽(tīng)了之后就說(shuō)：“那就捐款唄！去年4班那個(gè)不是摔傷了沒(méi)錢(qián)做手術(shù)，就全校捐款了?！?/br>
焦誓問(wèn)：“可是每個(gè)人捐一塊兩塊的？”

陳辰嗤笑：“我就捐了兩毛錢(qián)?！?/br>
兩毛錢(qián)也夠在學(xué)校里吃一頓飯了，如果只吃酸菜的話(huà)。

學(xué)生們有什么錢(qián)呢？焦誓一陣苦惱：“三千五千”，怎么可能??？

“總比沒(méi)有好嘛。如果他真的那么窮，那捐一點(diǎn)也有用的吧?！标惓绞虏魂P(guān)己地說(shuō)，“不過(guò)何春生那么討人厭，大家可能就捐一點(diǎn)點(diǎn)吧?！?/br>
“