景鏡頭。

不多,但必然是需要一些客串的小演員的。

鄧導最初的想法是利用人脈資源去找些有些經(jīng)驗的小演員過(guò)來(lái)拍攝。

反正鏡頭很少,只需要幾天的時(shí)間就可以結束拍攝,完全不會(huì )耽誤孩子們的學(xué)習。

況且這樣的人選也很好找,不少望子成龍、望女成鳳,想讓子女早些進(jìn)入娛樂(lè )圈的家長(cháng)都會(huì )想盡辦法將自家小孩的資料遞到各個(gè)娛樂(lè )公司或者上傳到社交平臺。

若是聽(tīng)到有機會(huì )拍電影,他們的父母肯定會(huì )愿意的。

但藍淺卻提出了另外一個(gè)方案：不需要去特地找些小演員或者童星。

電影中的那些鏡頭并不需要小孩們有什么表演技巧。

由于是群像的緣故,也不需要像三位主角配角小演員那樣氣質(zhì)和角色相和、有一定的鏡頭感。

她認為，就找村子里的小孩子們就很好。

他們在形象上比城市里嬌養的孩子們顯然更加貼切劇本中的描繪,演繹起來(lái)說(shuō)不定會(huì )顯得更加自然和真實(shí)。

鄧導雖然有點(diǎn)點(diǎn)疑慮,但考慮到藍淺向來(lái)說(shuō)出口、做出來(lái)的事情雖然在最初總讓人感覺(jué)有些不可思議和不可能,但總是能達到意想不到的好結果。

她的思想和念頭似乎總不隨大流,卻異常的敏銳和準確。

鄧導只猶豫了兩三秒，就點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了這件事。

當然他明白，就算他有異議,估計藍淺也會(huì )自己按她的想法行事。

她就是這樣一個(gè)人：禮貌又強勢、謙遜又大膽。

她會(huì )虛心認真地聽(tīng)取他人的意見(jiàn),將她認為精華的部分提取出來(lái)；

她也會(huì )微笑著(zhù)接納別人對她的一些非別有用心的反駁和指正，只要有確實(shí)依據，她會(huì )真誠地道歉并表示感謝；

但同時(shí)，她對自己的決定總有著(zhù)強大的自信和異乎尋常的敢于嘗試。

她從不害怕失敗,不擔心接受不好的結果。

當她有了一個(gè)想法、做出一個(gè)決定后,她會(huì )以最高效率地去行動(dòng),用結果來(lái)告訴她自己這次的決定是否正確和值得,而非其他人的不看好和批評。

鄧導在與藍淺的合作過(guò)程中,愈來(lái)愈感受到她是一個(gè)內心強大且堅定、不畏艱險、勇往直進(jìn)的人。

娛樂(lè )圈業(yè)內的許多人常常會(huì )眼紅地在暗地里說(shuō)藍淺只不過(guò)是運氣好才有如此成就。

但他在真正認識了藍淺后卻認為——好運氣,永遠只會(huì )降臨在時(shí)刻準備好的人身上。

越努力越幸運，在她身上好像便是最好的驗證。

劇組的工作人員很快去山村里宣揚了劇組想要找小孩子們拍戲的事情，表示最多只需要幾天的時(shí)間。

而且劇組可以包飯，還能發(fā)一小筆片籌給每個(gè)出演的小孩。

在這樣“優(yōu)厚”的條件下，村子里大大小小的孩子們都被大人們送到了劇組門(mén)前。

在勸走了年紀太小的孩子后，藍淺和鄧導一共選出了十多個(gè)小孩子們。

他們的年紀在八歲到十五歲之間，個(gè)頭參差不齊。

由于經(jīng)常在田間屋外頂著(zhù)艷陽(yáng)到處跑，個(gè)個(gè)都有一層蜜色或微黑的健康膚色，配上他們好奇又拘謹的眼神，帶著(zhù)山村孩子們特有的天真和純樸。

孩子就是孩子，永遠是最純真、也是適應力最好的生物。

他們在拘謹了一小段時(shí)間，被工作人員親切地帶著(zhù)講解和熟悉了周?chē)磺泻?，立刻變得活潑靈動(dòng)起來(lái)。

藍淺和鄧導等到這個(gè)時(shí)候，才正式開(kāi)始給他們進(jìn)行拍攝。

低矮簡(jiǎn)陋的教室中，十多個(gè)大大小小的孩子們坐在簡(jiǎn)易的桌椅上，全神貫注地盯著(zhù)前方。

在他們面前的，是景湛飾演的關(guān)老師。

他穿著(zhù)樸素、戴著(zhù)黑框大眼鏡，用一根粉筆在黑板上寫(xiě)了一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)，正在示范誦讀。

他每讀一句，下面的孩子們就緊緊地跟著(zhù)大聲朗讀一遍。

直到這首四句小詩(shī)讀完，鏡頭中的孩子們依然用飽含熱切的眼光盯著(zhù)他，眼眸中的期冀和開(kāi)心的目光在表達著(zhù)自己內心的喜悅。

他們的眼神是那樣的純真又真誠，他們的表情是那樣的認真和熱情。

他們在這學(xué)習的過(guò)程中是開(kāi)心的、快樂(lè )的、享受的！同時(shí)從他們的略帶急迫和渴望，側面地說(shuō)著(zhù)這樣的機會(huì )是多么的難得和可貴。

鏡頭中沒(méi)有華麗的背景，沒(méi)有滿(mǎn)目的俊男美女，更沒(méi)有動(dòng)人浪漫的臺詞。

所有的一切是破舊的、簡(jiǎn)樸的。

但在鏡頭外的人去看時(shí)，卻能感受到有溫暖和希望在翻滾和涌動(dòng)。

就如同在貧瘠土地上生長(cháng)出來(lái)的小小嫩芽，在陽(yáng)光地溫暖照耀中堅強又執著(zhù)地生長(cháng)著(zhù)，努力長(cháng)得更高、更強壯，去看看外面的世界。

鄧導“咔”地一聲表示這條鏡頭拍攝結束。

其實(shí)這個(gè)鏡頭遠不需要拍攝這么久。

按劇本中的描寫(xiě)，那首小詩(shī)只念完兩句，情節就會(huì )跳轉，他本不需要拍攝這么多。

只是他看著(zhù)坐在教室里孩子們認真的神情，有種不愿意去打亂和叫停的心情，讓他選擇等待，選擇坐在教室里的孩子們學(xué)完了這首古詩(shī)后才喊停。

他不得不再次感嘆地承認：藍淺又對了一次。

這些山村里的小孩子們，真的很適合出演。

他們的“演技”無(wú)可挑剔，因為——那就是他們的生活，就是他們的態(tài)度和對更廣闊天空的期盼。

這群小演員們在三天后就完全結束了他們這次的演藝。

藍淺不僅讓劇組給了他們承諾過(guò)的片酬，還特地讓人去鎮上買(mǎi)了很多書(shū)本和文具送給他們。

看到孩子驚喜的神情，不知為何有種讓人既開(kāi)心又酸澀的感覺(jué)。

三位主要小演員的單獨戲份開(kāi)始了。

這次他們的表現竟然比之前試鏡和最初拍攝時(shí)要更自然和貼切角色一些。

這種變化讓鄧導和藍淺都有些驚異。

演技不可能是一簇而成的，何況只是小孩子們。

藍淺和鄧導都不免覺(jué)得有些奇怪。

直到其中那位小女生無(wú)意中的一段話(huà)，才解開(kāi)了他們的疑惑：

“我從來(lái)沒(méi)想到有人這么喜歡學(xué)習。

小芳和我說(shuō)她每天晚上要做完了活才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還有一位小哥哥說(shuō)他每天要走一個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，因為村子里沒(méi)有初中，只有鎮上面才有。

他們聽(tīng)到我們每天什么不用做就能上學(xué)，還有很多小書(shū)后，都特別地羨慕……

我之前不是很愛(ài)去學(xué)校，還故意裝肚子痛呆在家里過(guò)，覺(jué)得上學(xué)又累又辛苦。

可是現在才發(fā)現，原來(lái)它卻是有的人很想、很想，要很努力才能辦到的。

我覺(jué)得我好像有些明白，為什么本子里面寫(xiě)著(zhù)，那位小女孩在知道不能繼續上學(xué)后，會(huì )那么傷心和難過(guò)了……”

長(cháng)得秀秀氣氣、故意化了妝簡(jiǎn)單瘦黑一些、又穿著(zhù)舊