看著(zhù)我干什么！再不走就遲到了吧！”

......

這樣欲蓋彌彰的話(huà)語(yǔ)，灰崎真是...這么明顯的轉移話(huà)題真的好嗎？

而且，灰崎，你確定你會(huì )在乎遲不遲到這件事？

開(kāi)學(xué)的早晨竟然和灰崎一起去上學(xué)，這讓我有些意外。倒不是說(shuō)不習慣有人陪伴，在青學(xué)時(shí)我和貞治也是每天結伴的。只是，對象是灰崎，這讓感受變得有些不同。

就這樣，我開(kāi)始了我在帝光雞飛狗跳的生活。

第二十九章：新學(xué)期的第一天

一路上,為了給自己找回場(chǎng)子，灰崎先是吐槽了一下我頭發(fā)的顏色,再不遺余力的開(kāi)始吐槽我穿上帝光校服分樣子，他說(shuō)完全不合適我，看起來(lái)太奇怪了。

說(shuō)道頭發(fā),我在開(kāi)學(xué)前去理發(fā)店把頭發(fā)染成了暖橘色,我很早就想這樣做了,只是老媽一直都沒(méi)有松口,老哥也是一聽(tīng)到我有去染發(fā)的打算就趴在我身上涕泗橫流,說(shuō)什么可愛(ài)的弟弟終于要不見(jiàn)了嗎,哥哥好傷心之類(lèi)啊的話(huà),完全招架不住。

我轉學(xué)到帝光后，老媽竟然松口了,老哥再怎么鬧結果也只是被老媽給了一拳就消停了。

因為假期的時(shí)候來(lái)踩過(guò)點(diǎn)，所以我對帝光的布局其實(shí)是蠻熟悉的，更何況學(xué)園祭的時(shí)候也來(lái)過(guò)一次。

灰崎送我到課室后就離開(kāi)了，難得他并沒(méi)有逃課,而是走進(jìn)了隔壁班。

灰崎在4班,我在3班,只有一墻之隔而已。

周?chē)娜怂坪醵加悬c(diǎn)害怕灰崎，就連國一新生也不例外，貌似都被學(xué)長(cháng)們提醒了要離危險人物遠一點(diǎn)。所以這家伙走到哪里就會(huì )空出一塊無(wú)人區，雖然今天開(kāi)學(xué)還蠻多人的。

我調侃了一下灰崎的人緣之差，他反諷說(shuō)也不見(jiàn)得我的人緣有多好。的確，我和灰崎在這方面都半斤八兩，但至少我還沒(méi)到灰崎這種程度。

走進(jìn)班級，我站在講臺旁邊聽(tīng)老師介紹了我的基本情況以及轉學(xué)的原因，然后就輪到我做自我介紹。

講真這樣的體驗并不是很好，全班同學(xué)的視線(xiàn)都集中在我一個(gè)人身上，本來(lái)就不喜歡這種氛圍的我只覺(jué)得更加煩躁。

而且這群人的眼里或多或少都裝著(zhù)好奇的情緒，我估計是灰崎的原因。

我站在講臺上，扶了扶眼鏡說(shuō)：“我是降旗光樹(shù)，請多指教?！?/br>
很簡(jiǎn)短的自我介紹，我也沒(méi)興趣說(shuō)那么多——自己的數據要好好愛(ài)護才行。

老師安排了我坐第二列倒數第二排，一個(gè)叫藤田的家伙的身后。說(shuō)實(shí)話(huà)兩個(gè)二的座位我感覺(jué)有點(diǎn)微妙。

按道理來(lái)說(shuō)新生一般都是被安排到倒數第一排的，除非還有空位沒(méi)人坐。

我走到我的座位放下書(shū)包，發(fā)現我身后其實(shí)還坐著(zhù)一個(gè)人——黑子哲也。

他的存在感實(shí)在太低，我剛剛在講臺上的時(shí)候甚至還沒(méi)有發(fā)現這個(gè)人，估計老師也沒(méi)發(fā)現班里面還有這樣一個(gè)人。

黑子哲也也認出了我，雖然我們只有過(guò)一面之緣，但看樣子他記的還是蠻清楚的。況且我的頭發(fā)還染了色，這樣還能認出來(lái)只能說(shuō)明這家伙真是蠻有禮貌的一個(gè)人。

他說(shuō)：“我是黑子哲也，以后請多指教了，降旗君?！?/br>
被這樣一雙毫無(wú)情緒甚至可以說(shuō)有些沉悶的橢圓形的眼睛盯著(zhù)我感覺(jué)壓力有點(diǎn)大，這樣的感覺(jué)...有點(diǎn)不爽。

但是...好像...和那張還沒(méi)長(cháng)開(kāi)的包子臉配合起來(lái)看，還...蠻可愛(ài)的。

我隨意應了一聲說(shuō)請多指教就沒(méi)有再理會(huì )他，況且現在是上課，我可沒(méi)有像黑子哲也一樣天生的特殊低存在感技巧，第一堂課就被老師罰站什么的簡(jiǎn)直不要太丟臉。

雖然我不是什么遵守紀律的好學(xué)生，但多少沒(méi)有像灰崎那么厚的臉皮。

國文課一如既往的乏味，老師毫無(wú)起伏的平板的聲音就像是催眠曲一樣，對于擁有假期綜合征的學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睡眠神器。

打哈欠的聲音在課室里陸續響起從未間斷，我旁邊有幾個(gè)人都已經(jīng)睡過(guò)去了。我雖然不困，但仍然覺(jué)得有些無(wú)聊。

國文課的設置根本就沒(méi)有意義，這些東西自己看書(shū)看注釋就能夠學(xué)會(huì )，白費了這么多無(wú)聊的課堂時(shí)間來(lái)促進(jìn)睡眠。

我單手撐著(zhù)下頜看向窗外，現在還是夏天，聒噪的蟬鳴聲充斥在燥熱的空氣里，連樹(shù)葉都快被蒸干，在熱浪中波蕩。

好熱...這個(gè)夏天，現在估計有三十多度吧。

雖然我打籃球經(jīng)常流汗，但這并不意味著(zhù)我喜歡這種悶熱的感覺(jué)，要出汗就爽快點(diǎn)出，而不是像現在這樣薄薄一層，完全都看不見(jiàn)。

課室里也沒(méi)有空調，簡(jiǎn)直熱得煩躁，連從窗外吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)也是暖的，粘濕濕的感覺(jué)。

講臺上的老師流的汗更多，我可以很清楚的看到大滴大滴的汗珠從上面流下來(lái)，然后被擦干。

好無(wú)聊...好無(wú)聊...

終于...午休的鈴聲響起了，好想去天臺上吹風(fēng)。

課間的時(shí)候，除了班長(cháng)花岡智子外，并沒(méi)有多少人來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，這樣的感覺(jué)很不錯，這八成也是灰崎的功勞。

花岡智子拿了一張表格給我，說(shuō)是讓我選擇社團。

我說(shuō)能不能不選，她說(shuō)不行，至少選一個(gè)。

我仍然選了圖委會(huì )，畢竟比較清閑，還可以得到圖書(shū)館的很多便利，拿到資料也更方便。

灰崎已經(jīng)在課室外面等我了，還好他沒(méi)站在門(mén)口，否則我估計我們班的人都不敢從前門(mén)出去了。

看到我出來(lái)，灰崎一臉不耐煩的表情。

“嘖，磨磨唧唧的真是煩死了?！?/br>
我扶了扶眼鏡說(shuō)要弄關(guān)于社團的事，快不起來(lái)。

然后我問(wèn)灰崎他有沒(méi)有社團，灰崎說(shuō)沒(méi)有。從籃球部退部以后，灰崎就再也沒(méi)有參加過(guò)任何的社團。

我說(shuō)這是要算學(xué)分的，到時(shí)候讀高中的時(shí)候需要?；移檎f(shuō)他的學(xué)分已經(jīng)修夠了，畢竟曾經(jīng)他是帝光的正選，而且他也并不在乎這些東西。

哦，對了，是這樣沒(méi)錯，前帝光正選這樣光輝履歷的確已經(jīng)夠了。

然后灰崎問(wèn)我要加入什么社團，我說(shuō)圖委會(huì )，然后我被灰崎狠狠的嘲笑了，說(shuō)什么一個(gè)男人竟然選擇圖委會(huì )這種娘們兮兮的社團簡(jiǎn)直是太遜了，然后我就給了他一肘子。

“嘶~稍微輕一點(diǎn)啊~光樹(shù)~”

看來(lái)我這一肘子大概打到了灰崎受傷的地方。

我說(shuō)這是他自作自受，誰(shuí)叫他沒(méi)事就喜歡找亞久津打架，反正兩個(gè)人都在東京，約架很方便。

就這樣一來(lái)二去，亞久津的mama和灰崎的mama漸漸的混的熟了起來(lái)，甚至在往閨蜜的方向發(fā)展。

這也很正常，因為都是單親mama，而且都有一個(gè)讓人不省心的經(jīng)常打架的兒子。

連帶著(zhù)我也和亞久津“熟”了起來(lái)——基本上遇到這兩個(gè)人打架我都會(huì )幫灰崎一