學(xué)生一下子沸騰了，這哪里是排節目啊，分明就是挑徒弟了。許多人躍躍欲試，鄧教授在國際古典音樂(lè )界都享有很高的聲譽(yù)，更何況已經(jīng)好幾年沒(méi)有收徒弟，如果這次能夠成功成為鄧教授的入室弟子，肯定能在今后的古典音樂(lè )道路上順暢很多。

第11章功利性

蘇凜劍坐在后排，對于鄧教授宣布的這個(gè)消息并不似其他人那般激動(dòng)。齊勝戳了戳蘇凜劍的胳膊：“阿劍，要不我們兩個(gè)組個(gè)二重奏去試試看？”

“你是古箏，我是鋼琴，我們兩個(gè)怎么二重奏？”蘇凜劍哭笑不得。

“這有什么關(guān)系？這種中西方的混搭風(fēng)才能有新意啊，說(shuō)不定鄧教授還會(huì )夸我們別出心裁呢！”齊勝這孩子沒(méi)啥其他優(yōu)點(diǎn)，就是自信心爆棚。

蘇凜劍笑著(zhù)搖搖頭不再說(shuō)話(huà)。

齊勝頭靠在蘇凜劍的胳膊上：“我跟你說(shuō)啊……”還想繼續說(shuō)服蘇凜劍，卻聽(tīng)到有人在報蘇凜劍的名字。

“蘇凜劍，蘇凜劍來(lái)了嗎？”

“在！”蘇凜劍舉起手，抬頭看去。

滿(mǎn)頭白發(fā)的鄧教授朝蘇凜劍和善地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，為了不浪費大家的時(shí)間，我根據上次你們的專(zhuān)業(yè)課考試現場(chǎng)表現，選擇了以上幾名學(xué)生。你們可以自由組合，下周三之前隨時(shí)歡迎向我演奏你們準備好的曲目，就這樣，下課吧?！?/br>
古典音樂(lè )系有兩百多號學(xué)生，鄧教授一下子便只圈定了十名學(xué)生，其他學(xué)生相當于被一棒子打死。

“教授，這不公平！”有學(xué)生立刻站起來(lái)嚷嚷。

鄧教授停下腳步，笑瞇瞇地看著(zhù)那名學(xué)生，鼓勵他說(shuō)下去：“您不能以一次成績(jì)的好壞剝奪我們公平競爭的機會(huì )，也許其他人有更出色的表演呢?！?/br>
“這位同學(xué)，你說(shuō)得很對?！编嚱淌谫澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭?！耙淮窝葑嘁苍S并不能看出一位學(xué)生真正的實(shí)力?！?/br>
其他學(xué)生丈二摸不到頭腦，既然是這樣，為什么鄧教授還要根據期中考的演奏成績(jì)來(lái)框定人選呢？

“可是，孩子們，記得我一直說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？上臺演奏，猶如上戰場(chǎng)。一個(gè)人一生中演奏的次數有限，那種被鎂光燈包圍的感覺(jué)，享受一次便少一次。如果你真的熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)演奏，便要珍惜每一次演奏的機會(huì )。這幾位同學(xué)，讓我聽(tīng)到了，他們對演奏的熱愛(ài)。不是我框定的人選，而是他們的音樂(lè )指引我選擇他們?！编嚱淌诤吞@地說(shuō)完這番話(huà)，放佛是對自己的孩子般語(yǔ)重心長(cháng)。

全場(chǎng)靜默，沒(méi)有人再提出異議。

鄧教授慢慢抬腿走出教室。

學(xué)生們熙熙攘攘收拾東西離開(kāi)。

蘇凜劍拿起書(shū)包，正準備離開(kāi)。

“蘇凜劍?！?/br>
轉過(guò)身，一名長(cháng)發(fā)及肩的漂亮女生款款走到蘇凜劍面前，微笑著(zhù)問(wèn)，眼底透出希冀：“我希望能和你一起準備二重奏，不知道你覺(jué)得我怎么樣？”

蘇凜劍正不知道該如何措辭拒絕，已經(jīng)有人代他回答，尖刻冷漠：“不怎么樣?！?/br>
不用回頭，就知道是付卓凡。

女生還沒(méi)有被如此直白地拒絕，臉上染起惱怒之色，美目憤然盯著(zhù)付卓凡：“不好意思，我并沒(méi)有問(wèn)你?！?/br>
付卓凡臉上一副無(wú)所謂的表情，眼卻是直勾勾地盯著(zhù)蘇凜劍，蘇凜劍接受到付卓凡的目光，知道自己要是說(shuō)出違背他意愿的答案來(lái)，他很可能撲上來(lái)撕了自己。

略微思索了一番后，蘇凜劍愧疚地抬起頭：“不好意思，我想我沒(méi)有時(shí)間準備二重奏?！?/br>
女生臉上徹底掛不住面子，飛快地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了?！贝颐﹄x開(kāi)。

齊勝走上前，手搭在蘇凜劍的肩膀上，吹了聲口哨：“看到了沒(méi)有？看到了沒(méi)有！現在的女孩子就是如此兇悍！阿劍，你以后路上走可得小心點(diǎn)啊，我非常懷疑這個(gè)女生很可能會(huì )在路上找人報復你，看她剛才離開(kāi)時(shí)那表情，已經(jīng)綠透了！”

齊勝話(huà)沒(méi)說(shuō)完，蘇凜劍被一雙大手拉開(kāi)，轉了個(gè)面，落入一雙更為陰翳的眼里。

付卓凡沉著(zhù)臉，抓著(zhù)蘇凜劍的肩膀，微微低頭俯視，咬牙切齒道：“你剛才的話(huà)——是什么意思？”

蘇凜劍低著(zhù)頭，輕輕說(shuō)道：“抱歉，我也許，真的不能參加?！?/br>
“你知道自己在說(shuō)什么嗎？”付卓凡的瞳孔猛地縮緊，搭在蘇凜劍肩膀上的手不自覺(jué)地用力：“你要放棄的是一個(gè)怎樣的機會(huì )，你清楚嗎？”

“我知道……”

“呵……看來(lái)是我不知道，你想做的是大明星，又怎么會(huì )看得上這樣的機會(huì )呢？”付卓凡松開(kāi)手，自嘲地一笑，轉過(guò)身，深呼吸一口氣，憤而離開(kāi)。

“卓凡……”蘇凜劍伸出手，想叫住付卓凡，可叫住他以后呢，他又該如何解釋?zhuān)刻K凜劍苦澀頹然地放下手，心亂如麻。他自己也不知道自己心里到底是想要些什么，鄧教授入室弟子的機會(huì )，說(shuō)不心動(dòng)肯定是違心之言?？墒?，現在的他，正在演戲的道路上慢慢摸索，看到顧朝歌，宋妍兒，楊輝，轉身便在演繹另一種人生，就像一種神奇的魔法，挑動(dòng)著(zhù)蘇凜劍的決心?？裳輵蚝鸵魳?lè )，注定兩者不能兼得，不管選擇哪一樣，舍棄哪一樣，都是在蘇凜劍的心□□生生挖個(gè)洞，他又怎么會(huì )不難受，不舍得？

“付卓凡！”韓雅文叫住付卓凡。

付卓凡停下腳步，緊抿著(zhù)薄唇，沒(méi)有回頭。

韓雅文快步走上前，眼睛看著(zhù)付卓凡英俊的臉龐，心里氣憤耍潑的話(huà)從嘴邊咽了下去。委屈幻化做眼淚瞬間涌上來(lái)：“為什么，明明之前讓我們兩個(gè)跟鄧教授一起準備校慶的節目，如果讓我爸爸去跟鄧教授提的話(huà)，鄧教授一定也會(huì )收我們做徒弟。你為什么還要跟鄧教授那樣提議……”

“因為我覺(jué)得，也許我并不是最合適的人選?！备蹲糠怖淠乜粗?zhù)梨花帶淚的韓雅文，如果換做了旁人，見(jiàn)到古典音樂(lè )系系花這幅柔弱委屈的樣子，估計早就忍不住上前安慰了，付卓凡卻無(wú)動(dòng)于衷：“這個(gè)理由，你滿(mǎn)意嗎？”

“你……”韓雅文氣的眼睛發(fā)紅：“付卓凡，我真是瞎了眼了！”美人惱怒地蹬了蹬腳，轉身離開(kāi)。

付卓凡不以為然，抬腿繼續往前走，心里無(wú)所謂又自暴自棄地想著(zhù)，很好，既然他不想參加，那他也不參加，正好讓他愧疚去！

蘇凜劍回到宿舍，付卓凡還沒(méi)有回來(lái)。心里的愧疚更是無(wú)以復加，在這個(gè)宿舍里，付卓凡一直是最照顧自己的一個(gè)，他也自認為和付卓凡的關(guān)系最要好。隔三差五，付卓凡就會(huì )從外面給自己帶來(lái)好吃的，雖然宿舍里其他人都有份，但給自己的總是最好的。

陪