眉，“湊巧？”

難不成說(shuō)他是去偷看白驍言的？

向逐適當地改編了一下，說(shuō)道：“我只是想看看白驍言平時(shí)是怎么學(xué)習的?！?/br>
這話(huà)和實(shí)話(huà)八九不離十，班主任翻開(kāi)了點(diǎn)名冊，覺(jué)得他沒(méi)救了，說(shuō)道：“把你家長(cháng)叫來(lái)一趟?！?/br>
第5章5、

向逐給周清昀發(fā)了條短信過(guò)去，十分委婉地表達了班主任要求她到學(xué)校一敘的中心思想，還沒(méi)等向逐把手機放下，周清昀的電話(huà)就風(fēng)風(fēng)火火地回撥了回來(lái)，恨不得捋著(zhù)電話(huà)線(xiàn)過(guò)來(lái)揪向逐的耳朵，“別跟我說(shuō)又是考砸了，說(shuō)吧，又惹什么事兒了？”

向逐貓在床上，手捂住話(huà)筒說(shuō)道：“噓，媽你快小點(diǎn)聲，別給我爸聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
“我就是有點(diǎn)倒霉，路過(guò)七班門(mén)口的時(shí)候，被教導主任當做聚眾抽煙給抓了，”向逐誠懇地討好道：“您兒子抽不抽煙，您不是最清楚的嘛？明天班主任的話(huà)，都是假的?！?/br>
周清昀瞄了一眼睡得死死的向顯，這崽子是掐著(zhù)他爹作息時(shí)間打來(lái)的，并且向顯是睡著(zhù)以后打雷都不醒的那種，周清昀干凈利落說(shuō)道：“廢話(huà)少說(shuō)，明天幾點(diǎn)?！?/br>
匯報完畢時(shí)間和辦公室地理位置之后，向逐關(guān)上手機，在床上翻了個(gè)身，朝著(zhù)墻壁，一日三省吾身。從早上的雞毛蒜皮，一路跑到了白驍言身上，一下午都沒(méi)瞧見(jiàn)白驍言，向逐腦袋里突然浮現出，他看到的白驍言有些發(fā)青的嘴角，他愣了一下，白驍言沒(méi)事兒吧？不會(huì )是生病了吧？

向逐快速地編輯了一條短信切換成卡二給陳桃瑤發(fā)了過(guò)去。

這卡是他這個(gè)月剛辦的，買(mǎi)來(lái)上網(wǎng)用的，是除了他自己沒(méi)人知道號碼。

陳桃瑤和白驍言同班。

短信內容是詢(xún)問(wèn)白驍言下午來(lái)上課了嗎？是不是生病了？

陳桃瑤很快就回復了他，說(shuō)他是神經(jīng)病。緊接著(zhù)陳桃瑤就更新了朋友圈，頗有善心的把他手機號用小桃心打了碼，配文，“看淡，就是好心境；想開(kāi)，就有好心情?！?/br>
陳擎還在下面點(diǎn)了個(gè)贊，陳擎捧著(zhù)手機喊了一聲向逐，說(shuō)道：“看我給你解氣?！?/br>
其實(shí)向逐一點(diǎn)都不氣，但又有點(diǎn)難受，于是說(shuō)道：“添什么亂啊?！?/br>
陳擎說(shuō)道：“你就說(shuō)吧，你這幾天這么古怪，難道不是因為陳桃瑤?！?/br>
“不是……”向逐頓了一下，轉念一想，他心里那點(diǎn)難受，是因為陳桃瑤能站在白驍言身邊，好像簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他難受的原因等同于因為陳桃瑤，他被繞暈了，愕然看向陳擎，不確定地說(shuō)道：“是？”

陳擎一拍大腿，“這不就得了?！?/br>
陳擎編輯起評論，簡(jiǎn)單粗暴地嘲笑了陳桃瑤的配圖和配文嚴重不符，外加內容非主流。

向逐誒了一聲，感覺(jué)自己邏輯徹底錯了，怪不得他數理化差。那邊的陳擎已經(jīng)發(fā)送完畢，向逐被陳擎慫恿著(zhù)不情不愿地刷新動(dòng)態(tài)，結果什么都沒(méi)發(fā)現。陳擎眼睛瞪大了，嘟囔道：“沒(méi)發(fā)出去？不應該啊，咱們宿舍網(wǎng)挺好的?！?/br>
好一會(huì )兒才明白，陳桃瑤把他評論給刪了。

到底白驍言怎么樣也沒(méi)問(wèn)到，向逐翻身起來(lái)，扯了一張數學(xué)卷子，撐在眼前看，剛看了一會(huì )兒，題目里的數字就成群結隊地在他眼前晃，不過(guò)兩分鐘就把他晃暈了，卷子才做完選擇題，向逐就覺(jué)得腦細胞紛紛陣亡。

向逐喝了口熱水，覺(jué)得自己還可以再堅持半個(gè)小時(shí)。

第二天一早，向逐是和陳擎一起出門(mén)的，他們比以前提前到教室十分鐘，兵分兩路集齊了數理化的卷子，找了個(gè)僻靜的地方奮筆疾書(shū)，恨不得把別人卷子上的標點(diǎn)符號都復制過(guò)來(lái)。

陳擎抄完了，特別自然的從向逐書(shū)包里把英語(yǔ)卷子和語(yǔ)文卷子抽了出來(lái)，陳擎不偏科，語(yǔ)數外數理化分數相當平均，門(mén)門(mén)在及格線(xiàn)附近徘徊，偶爾多打了幾分，就算是超常發(fā)揮。上課鈴響之前，向逐總算把卷子都物歸原主了，盯著(zhù)卷子發(fā)愣，心說(shuō)：天地可鑒，他昨晚真的很努力想要做卷子，但不小心睡過(guò)頭了。

白驍言一貫是踩著(zhù)上課鈴進(jìn)教室，他今天來(lái)得早，刻意提前了十分鐘，從離七班比較遠的那側樓梯上來(lái)，直接就到了五班后門(mén)。

向逐低著(zhù)頭寫(xiě)卷子，他穿了件襯衫，領(lǐng)子遮住他三分之二的脖頸，向逐挺白的。白驍言走近看了看，看到了向逐的數學(xué)卷子是‘一式兩份’，當然另外兩門(mén)也是一樣，全部大喇喇地擺在桌面上。

膽子挺大??？

短信不回，卷子也不寫(xiě)。

向逐終于放下了筆，抬頭偏頭看了看門(mén)外，當即一愣，他這顆心見(jiàn)了白驍言就跟見(jiàn)了原主似的，恨不得從他體內趕快跳出來(lái)。

他沒(méi)生病，氣色挺好的，嘴角雖然還有點(diǎn)青，向逐快速地在他臉上描摹了一番，有多快速，像是有這次沒(méi)下次那樣快。

白驍言見(jiàn)他看過(guò)來(lái)，視線(xiàn)冰涼涼地掃了他一下。

向逐張了張嘴，在心里補充道：嗯，氣色挺好，心情好像挺差的，都殃及無(wú)辜了。

這個(gè)小插曲讓向逐感覺(jué)挺喜悅的，昨天難受的事兒很快就一掃而空了。但要堅信一點(diǎn)，樂(lè )極生悲。

周清昀到了學(xué)校之后，剛開(kāi)始五班班主任在說(shuō)向逐抽煙的事兒，她還沒(méi)太放在心上。

班主任說(shuō)道：“前幾天我專(zhuān)門(mén)和向逐談話(huà)，說(shuō)希望他在數理化方面補足自己，我提到了七班的一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。昨天因為抽煙這件事兒，我找到向逐，問(wèn)他為什么會(huì )在七班后門(mén)?！?/br>
她頓了一下，把向逐的原話(huà)給周清昀復述了一遍，她認為向逐是在拿她說(shuō)過(guò)的話(huà)來(lái)搪塞老師。

周清昀說(shuō)道：“向逐他挺乖的，這段時(shí)間給老師添麻煩了?！?/br>
話(huà)都說(shuō)到這個(gè)份兒上了，班主任清了清嗓子對周清昀說(shuō)道：“說(shuō)到底，向逐偏科的問(wèn)題，我希望能得到你們家長(cháng)的重視?！?/br>
周清昀工作并不輕松，和班主任談完之后就走了，中午的時(shí)候，向逐接到了周清昀的電話(huà)，周清昀說(shuō)道：“晚上放學(xué)就回家，你爸決定給你請一個(gè)家庭教師?！?/br>
向顯其實(shí)脾氣挺好的，但一家嘛，總得有一個(gè)管得住小崽子的，向逐從小就對他爸有陰影，小時(shí)候向顯只要一生氣，向逐啪嗒啪嗒掉眼淚，長(cháng)大了，眼淚就拼命地往肚子里咽。

他逃不過(guò)了。

雖然周清昀百般叮囑，向逐還是磨磨蹭蹭了好一會(huì )兒才不情不愿地坐上公交車(chē)回家了。

一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現門(mén)口多了一雙鞋子，向逐垂頭喪氣地說(shuō)道：“我回來(lái)了?！?/br>
向顯從廚房冒出頭來(lái)，指了指向逐的房間，說(shuō)道：“先去和老師問(wèn)好，待會(huì )兒才能吃飯?！?/br>
向逐倒吸了一口氣，慢騰騰地走到房間門(mén)口，握住了門(mén)把手，算了，伸頭是一刀，縮頭也是一刀。他推開(kāi)門(mén)，屋里的人聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，偏過(guò)頭來(lái)看他。

“老師……