到墻頭上坐著(zhù)，他也不敢離開(kāi)，怕有人破壞現場(chǎng)，坐在墻頭上給李老師打了電話(huà)。

他不敢獨自呆在這，便一直拉著(zhù)小A說(shuō)話(huà)，小A也知道他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些，便一直沒(méi)停過(guò)，甚至還找了冷笑話(huà)念給他聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)小A用冷冰冰的電子音講了一個(gè)又一個(gè)冷笑話(huà)，林瑯心里暖洋洋的，心情也好多了，不就是死人嗎，又不是他殺的人，活人他都不怕，還怕什么尸體。

剛做完心理建設不久，李老師就找過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)林瑯坐在墻頭上，李老師連忙讓他下來(lái)：“林瑯，你爬到墻頭上干什么，太危險了，快點(diǎn)下來(lái)?！?/br>
林瑯給她打電話(huà)的時(shí)候，怕嚇著(zhù)她，只說(shuō)找她有事，這會(huì )連忙和她解釋清楚了：“李老師，我剛剛在后面發(fā)現一具尸體，剛剛報了警，我在這看著(zhù)現場(chǎng)呢，你快點(diǎn)和各班老師聯(lián)系一下，說(shuō)明一下情況吧?！?/br>
李老師一聽(tīng)就變了臉色，忙問(wèn)：“你說(shuō)的是真的？不行，我得跟其他班主任說(shuō)一下，學(xué)生也得集合起來(lái)，林瑯，你快下來(lái)，別在這呆著(zhù)，這里太危險了，萬(wàn)一兇手回來(lái)了，你一個(gè)小孩子要怎么辦?！?/br>
“老師，你不用擔心我，別看我這樣，我可是學(xué)過(guò)武術(shù)的，我得在這看著(zhù)，萬(wàn)一有人來(lái)，把現場(chǎng)破壞了怎么辦?！绷脂樢?jiàn)李老師急得汗都出來(lái)了，連忙安慰她。

“不行，我怎么能留你一個(gè)在這，老師在這陪你?！崩罾蠋熛肓讼?，林瑯說(shuō)的也有道理，便道：“我打電話(huà)給其他班的班主任，讓他們幫我帶一下學(xué)生?！闭f(shuō)完，就一個(gè)個(gè)的把電話(huà)打過(guò)去。

過(guò)了一會(huì )，李老師的電話(huà)響了起來(lái)，她連忙接通電話(huà)，邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，末了說(shuō)道：“跟他們說(shuō)，林瑯在我這呢，讓他們別擔心?！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)。

林瑯聽(tīng)了，問(wèn)道：“是馬文他們在找我嗎？”

李老師雖然坐立不安，卻還是擠出了一個(gè)笑容，道：“是啊，他們見(jiàn)你老是不回去，簡(jiǎn)直要急壞了?！闭f(shuō)完，又和林瑯說(shuō)了些別的話(huà)題，雖然她找話(huà)題找的僵硬，但林瑯也能看出她是在盡力安慰他，于是也配合的和她聊了起來(lái)。

10分鐘后，林瑯終于聽(tīng)見(jiàn)有一批人的腳步聲快速靠近，他向遠處一望，便看見(jiàn)小樹(shù)林外漸漸出現了一些穿著(zhù)警服的人，林瑯低頭和李老師說(shuō)了一聲，便向遠方揮了揮外套，他坐在墻頭，外套又是白色的，揮動(dòng)起來(lái)十分顯眼，見(jiàn)警察向這個(gè)方向靠近，林瑯手在墻頭上一撐，便跳到了地上。

途中有幾個(gè)警察看到了那片翻新的泥土，便停下腳步在一旁觀(guān)察，只有一個(gè)40來(lái)歲的中年警察帶著(zhù)個(gè)20來(lái)歲的小警察向林瑯這走來(lái)。

第16章案件2

“你好，小朋友，你就是報案人吧?！蹦莻€(gè)老警察笑容溫和的問(wèn)：“你是叫林瑯是嗎？”那個(gè)小警察就跟在他后面，手里拿著(zhù)筆和本子。

“警察叔叔你好，我是林瑯?！绷脂樢?jiàn)他上來(lái)怕嚇著(zhù)自己，并不直奔主題，就說(shuō)：“叔叔你不用擔心我，我不害怕的，你想問(wèn)什么就問(wèn)吧?！?/br>
那老警察愣了一下，笑道：“那好，叔叔就問(wèn)了啊，那叔叔先問(wèn)你，你是怎么發(fā)現有人在這挖坑的??？”

“是這樣的，我天生五感敏銳，聽(tīng)力比普通人強一些?！绷脂樞α诵?，先解釋了下，又把來(lái)這里洗碗之后發(fā)生的一些事復述了一遍：“然后，我實(shí)在是有些好奇，在那人走后，我就去那邊看了?！彼蚰沁呉呀?jīng)被清理出一些土的坑示意一下，臉色有些發(fā)白：“然后就發(fā)現了里面有尸體，我就報了案?！?/br>
這么一會(huì )，李老師已經(jīng)從寺廟里繞到了這里，這會(huì )剛聽(tīng)了個(gè)尾巴，見(jiàn)林瑯臉色不好，連忙上來(lái)扶住他的肩膀。林瑯見(jiàn)她神色擔憂(yōu)，沖她笑笑示意自己沒(méi)事。

老警察見(jiàn)林瑯平復了心情，不由暗暗稱(chēng)贊他心理素質(zhì)好，又問(wèn)道：“這么說(shuō)，林同學(xué)你看見(jiàn)了嫌疑人的樣子了?！?/br>
“只看見(jiàn)了背影?！绷脂槒娬{，又說(shuō)：“不過(guò)，我可以分毫不差的還原出他的背影，能借我點(diǎn)白紙和鉛筆嗎，我可以畫(huà)出來(lái)，有彩鉛最好?！?/br>
老警察和身后的年輕人對視了一眼，那年輕人道：“我這有，我去拿?！蹦悄贻p人眼里帶著(zhù)些不屑，看樣子是以為林瑯在說(shuō)大話(huà)，但也沒(méi)說(shuō)什么，就轉身向樹(shù)林外走去，他的東西都放在車(chē)上，這會(huì )得下山去拿。

那老警察見(jiàn)他離開(kāi)，又笑著(zhù)道：“林同學(xué)，我還沒(méi)自我介紹呢，我姓趙，你可以喊我趙叔叔，剛剛那個(gè)是小李，你喊他小李哥哥就行了?！?/br>
“趙叔叔?！绷脂槕?。

趙警官應了一聲，又夸他心理素質(zhì)出色，又問(wèn)他學(xué)習怎么樣，理想是什么，他一邊問(wèn)著(zhù)，一邊不著(zhù)痕跡的擋住林瑯的視線(xiàn)，免得他看見(jiàn)從坑中挖出來(lái)的尸體，林瑯也不想看見(jiàn)那些，便配合的和趙警官聊了起來(lái)，李老師雖然看見(jiàn)了一點(diǎn)，面色變得蒼白，可也沒(méi)表現出來(lái)，配合著(zhù)夸贊林瑯學(xué)習好，性格好之類(lèi)的。

三人漫無(wú)邊際的聊了一會(huì )，小李就回來(lái)了，他額頭有些汗跡，還有些氣喘，看來(lái)是跑著(zhù)來(lái)回的，難怪速度這么快，林瑯接過(guò)他手里的白紙和一盒彩鉛，小李還細心的拿了片平整的塑料墊板，林瑯向他道了聲謝，就往地下一坐，把墊板和白紙鋪在地上畫(huà)了起來(lái)。

他一邊在腦中回憶當時(shí)看到的一切細節，一邊迅速的在白紙上涂畫(huà)，畫(huà)了一張背影，又畫(huà)了一張那人拐彎時(shí)露出的一小點(diǎn)側影，等他畫(huà)完抬起頭，這樹(shù)林里已經(jīng)只剩下他們4個(gè)人了，尸體已經(jīng)被抬走了，其他警察法醫都已經(jīng)下山了。

趙警官拿過(guò)兩張畫(huà)，仔細的打量著(zhù)，這兩張畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，雖然林瑯沒(méi)有技術(shù)好到用彩鉛畫(huà)得和照出來(lái)的一樣，但也極為寫(xiě)實(shí)，就連那人脖子上的一顆痣，林瑯也沒(méi)有漏過(guò)，小李忍不住懷疑的問(wèn)：“這是真的嗎，離的那么遠你怎么可能看得這么清楚，而且，都過(guò)去幾十分鐘了，你怎么可能還記得這么清楚，你可別亂畫(huà)啊?！?/br>
林瑯也沒(méi)為他的懷疑生氣，畢竟這不是小事，誰(shuí)也不可能隨便的相信一個(gè)12歲的小孩子有這個(gè)能力，便道：“我不是說(shuō)了嗎，我天生五感敏銳，看的當然也比別人遠了，而且我的記憶力也比較好?！币?jiàn)小李還是不太相信，又說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，反正我還要和你們去警局做筆錄，這路上你隨便找個(gè)什么讓我記，人也行，物也行，等到了警局我再給你畫(huà)出來(lái)，你拿著(zhù)我的畫(huà)去比對，要是沒(méi)錯，不就能證明了嗎？”

小李聽(tīng)了，眼中懷疑的神色才消了些，但還是說(shuō)要在路上找點(diǎn)什么實(shí)驗一下，趙警官也沒(méi)反對，看來(lái)也是想驗證一下林瑯的記憶力和視力，當然，他是希望林瑯有這個(gè)實(shí)力的，畢竟如果林瑯能做到，這份疑似兇手的嫌疑人的背影和側影畫(huà)像，就能作為證據和尋找依據了，能幫助警方盡快找到嫌疑人。