鐘慶然的要求真心不高，只要能夠專(zhuān)精一門(mén)科目，拿到該科目的初級證書(shū)，就能順利畢業(yè)，要是連這都做不到，那不好意思，他們只能去干一些，沒(méi)有任何技術(shù)含量的工作。

既然學(xué)生都那么自由，先生自然也不會(huì )例外。除了識字識數，這兩門(mén)必修課之外，其他任意科目，只有收到學(xué)生的時(shí)候，才會(huì )開(kāi)課，授課完畢之后，先生可以隨時(shí)離開(kāi)書(shū)院，去做自己的事情。當然，專(zhuān)職夫子不在其內，他們的職務(wù)就是教書(shū)。

鐘慶然抬頭，看著(zhù)最后一間屋子封頂，這意味著(zhù)，華夏書(shū)院正式落成。

當前福城糧食緊張，大辦宴席不可能，湊一塊吃一頓樂(lè )呵樂(lè )呵，卻是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。當晚，福城前所未有的熱鬧，很多人都不解，就一個(gè)書(shū)院罷了，為何鐘慶然會(huì )這般看重，要知道，祥慶坊建成，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)慶賀。

鐘慶然沒(méi)有多加解釋?zhuān)A夏書(shū)院是福城希望之地，福城到底能發(fā)展到何種地步，就看這個(gè)書(shū)院能辦成啥樣，辦好了，書(shū)院便能源源不斷提供各種人才，辦不好，那一切都是枉然。

老實(shí)說(shuō)，鐘慶然心里也沒(méi)底，華夏書(shū)院可說(shuō)是，集各種知識之大成，他真不知道這樣做是好是壞。貪多嚼不爛，這個(gè)道理，他自是明白，可要讓他放棄任何一門(mén)學(xué)問(wèn)，他做不到，也只能像如今這般，先試試水，實(shí)在不行，再予以調整。

第129章

福城很多物資都緊缺，譬如紙張，因此，華夏書(shū)院除了鐘慶然等少數幾人，貢獻的書(shū)本之外，再無(wú)其他，是以，眾多學(xué)生都將好幾人共用一套課本，平常皆拿沙盤(pán)練習。

這只是權宜之計，長(cháng)久如此，肯定不行。鐘慶然花費大量錢(qián)財，從福運珠中兌換出造紙配方，目前，相關(guān)師傅正在潛心鉆研。

這點(diǎn)，鐘慶然心中有數，他可不認為，隨便拿出一個(gè)方子，就能轉化為實(shí)物，這也太小看技術(shù)人才。要知道，理論和實(shí)踐是兩碼事，科技水平，往往比實(shí)際應用要高出一籌。一項技術(shù)研發(fā)成功后，運氣不好，沒(méi)準需要擱置許久，才能正式運用到現實(shí)生活中。

造紙倒是沒(méi)有這么麻煩，福城中就有這方面的人才，只是無(wú)法做到全盤(pán)精通，還需要好生琢磨一段時(shí)間，才能徹底掌握，若非如此，鐘慶然也不需要，額外花費福運購買(mǎi)造紙術(shù)。

看著(zhù)又縮水一大截的福運，鐘慶然心在滴血，虧得邊城一行，從蘇管事那撈了一大筆銀子，否則，這樣的消耗，他可承受不起。別的倒也罷了，可以慢慢來(lái)，造紙卻等不得。認字無(wú)所謂，隨便找根樹(shù)枝，便能在泥地上習練，記賬之類(lèi)卻離不開(kāi)紙張，總不能越活越回去，將事情全都記錄在木片、獸皮上吧？

對于平民百姓而言，讀書(shū)識字可有可無(wú)，在鐘慶然眼中，卻是必不可少。他可不想后輩們變成目不識丁，一輩子都在為吃喝奔波，看不到希望的蕓蕓大眾。

三皇子給的那些工匠，極為全面，衣食住行全都囊括，除此之外，還搭了一個(gè)落魄秀才，是少數幾個(gè)帶了家眷之人。

鐘慶然和簡(jiǎn)明宇幾人，可以教授粗淺學(xué)識，詩(shī)詞歌賦等，卻是無(wú)能為力，黃秀才正好頂上這個(gè)缺。至于琴棋書(shū)畫(huà)之類(lèi)，棋書(shū)畫(huà)倒還好，最麻煩的是琴，這東西，鐘慶然幾人，只能隨手撥弄一番，遠達不到教人的地步。好在，后買(mǎi)的人中，有一個(gè)琴師，雖則這個(gè)職業(yè)屬于下九流，聽(tīng)起來(lái)就不高大上，并不被大眾所重視，起碼可以傳授琴藝，總比這門(mén)技藝斷了傳承要好。

這世上就是這么奇怪，琴棋書(shū)畫(huà)在文人手中，那是雅趣，是藝術(shù)，到了藝師手中，就被人各種瞧不起，面上或許客客氣氣供著(zhù)，背地里壓根就不放在眼中。

福城沒(méi)什么娛樂(lè )消遣，連個(gè)戲班子都沒(méi)有，這不利于人們的精神狀態(tài)。撫一曲琴，唱一首曲，這能讓大家放松心神，緩解人們長(cháng)期積累的壓力。百姓整天埋頭干活，不知道未來(lái)究竟如何走向，一片茫然之中，必須要有點(diǎn)精神寄托，這才能以更飽滿(mǎn)的精神，迎接不可知的未來(lái)。

三日后，是華夏書(shū)院正式開(kāi)學(xué)的日子，屆時(shí)，第一批學(xué)生將首次入駐。為此，鐘慶然接連忙了好些天，雖說(shuō)統計各個(gè)學(xué)生選修科目的工作，不需要他出面，但怎么協(xié)調安排課時(shí)，暫時(shí)還不能假手他人，他得親自盯著(zhù)，書(shū)院萬(wàn)不能出岔子。

“荷花，時(shí)間差不多了，快，帶著(zhù)麥穗，跟著(zhù)你爹去書(shū)院參加考核，機靈點(diǎn)啊，你們的前程全在這上頭，要是夫子不收，家里可沒(méi)辦法，讓你們過(guò)上更好的生活?！?/br>
“知道了，娘?！焙苫ㄓ旨?dòng)又緊張，她一個(gè)女娃子，還是剛脫奴籍的女孩，能進(jìn)書(shū)院，這得是多大的福氣？她要是不好好珍惜，這來(lái)之不易的機會(huì )，那可真是身在福中不知福。為了這一天的到來(lái)，爹娘可是拉著(zhù)他們姐弟，商量了好久，這才確定各自選報的科目，她一定不能辜負爹娘的期望。

等荷花爹帶著(zhù)他們姐弟，到達書(shū)院時(shí)，那里早已是人聲鼎沸。

家長(cháng)孩子的交談聲，吵得鐘慶然腦門(mén)疼。簡(jiǎn)明宇示意，提前調過(guò)來(lái)的幾個(gè)城衛，維持好秩序。

鐘慶然拿著(zhù)一個(gè)小喇叭，站在臺子上：“大家安靜！家長(cháng)們退到cao場(chǎng)外，孩子按先來(lái)后到的順序，排成五隊，叫到名字的上前來(lái)?！?/br>
鐘慶然話(huà)一落，小cao場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一下子從菜市場(chǎng)來(lái)到靜室，這個(gè)轉變，快得讓人以為走錯了地方。

鐘慶然對此很滿(mǎn)意，這里的孩子，明顯比現代那些寶貝蛋，要容易教導，雖則失去一些靈活性，但光這一點(diǎn)就足以彌補。眾志成城下，學(xué)生們的創(chuàng )新能力，未必就比現代學(xué)子低。

“魏英?！?/br>
聽(tīng)到夫子叫喚，一個(gè)看著(zhù)才八九歲大的小子，顛顛跑上前，一雙漆黑如深夜的眸子，直盯著(zhù)前方瞧，看似落落大方，那雙手攪著(zhù)衣擺的動(dòng)作，卻出賣(mài)了他。

鐘慶然也不戳穿，面帶笑意說(shuō)道：“魏英是吧？”

“城主先生，我就是?！?/br>
“你想學(xué)武？”

“嗯?！?/br>
“為什么？”

魏英頓時(shí)卡殼，愣了半晌才回道：“我喜歡城衛叔叔那威武的樣子?！?/br>
鐘慶然沒(méi)有再為難他，讓人將魏英領(lǐng)到簡(jiǎn)明宇面前，剩下的事情由他負責。

有了魏英示范之后，鐘慶然便沒(méi)再刻意控制，名單一批批出爐，學(xué)生們被各個(gè)夫子領(lǐng)走，很快，cao場(chǎng)上只剩下學(xué)武那幾個(gè)孩子，其余人全部被帶進(jìn)學(xué)舍。鐘慶然負責教授繪畫(huà)和識藥制藥，他名下也有好幾人，男女都有。

一般的科目，只要人不傻，基本都能有所