老師教會(huì )你嗎？”

歐洛愣了愣，他確實(shí)沒(méi)有第一時(shí)間想到遵守規則，甚至只在發(fā)現推進(jìn)器打不開(kāi)以后猶豫了一瞬間就接受了這個(gè)事實(shí)，然后輸入了開(kāi)啟指令。阿諾德強調的遵守規則被他下意識地忽略了，或者說(shuō)，在他的認知里，推進(jìn)器根本不應該是被禁用的存在。

他覺(jué)得阿諾德說(shuō)得很有道理，自己確實(shí)有錯，這場(chǎng)模擬對戰即使他贏(yíng)了，也只是打破規則得到的勝利。

見(jiàn)他低下頭沒(méi)再說(shuō)話(huà)，阿諾德的語(yǔ)氣柔和了些。

“出去吧，下一組要進(jìn)來(lái)了?！?/br>
5.

本想表現一下自己，結果卻被阿諾德毫不留情地訓了一通，歐洛悻悻地走出訓練室，遲來(lái)的暈眩和惡心感卻在這時(shí)突然涌上胸口。他扶著(zhù)墻勉強站好，緩了兩秒才回過(guò)神來(lái)，對上卡桑德拉難掩尷尬的臉色。

“勝利應當是屬于你的?！彼f(shuō)，“我輸了，下一輪我放棄優(yōu)先選擇權，由你來(lái)替我指定搭檔，你覺(jué)得怎么樣？”

歐洛搖了搖頭，覺(jué)得腦袋暈沉沉的，只好就近找了張椅子坐下，這才回答她：“不怎么樣?！?/br>
“為什么？我覺(jué)得這樣是合理的?！?/br>
卡桑德拉皺著(zhù)眉看他，覺(jué)得他狀態(tài)有點(diǎn)不太對，又問(wèn)了一句：“你還好吧？”

歐洛扶著(zhù)椅背深呼吸幾下才逐漸緩過(guò)來(lái)，見(jiàn)卡桑德拉還站在面前，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。

“我沒(méi)事，不太適應模擬飛行，有點(diǎn)暈?！?/br>
“……”卡桑德拉猶豫了一下，問(wèn)，“需要送你到醫務(wù)室嗎？”

“不用，已經(jīng)好多了，謝謝?！睔W洛朝她笑笑，又想起她剛才的話(huà)，回絕道，“關(guān)于你剛才的提議，我覺(jué)得還是由你自己指定下一輪的搭檔吧，無(wú)論如何，剛才是我輸了，我不能拿走你的勝利果實(shí)?！?/br>
他臉上的神情不像作假，卡桑德拉看了他一會(huì )兒，突然朝他伸出手來(lái)。

“那這樣吧，下一輪我們搭檔，怎么樣？”

歐洛愣了愣，沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)，但很快就接受這個(gè)邀請，握住了她的手：“請多指教?！?/br>
“卡桑德拉?維爾斯？”歐渝嚼著(zhù)面包看了他一眼，“哇哦，你很走運啊，她可是拿過(guò)初級飛行比賽第一名的，有這樣的搭檔，下一輪你就不用擔心突然熄火機毀人亡的問(wèn)題了?！?/br>
歐洛訕訕地喝了一口果汁，沒(méi)敢搭話(huà)。

“膽子很大嘛歐小洛，都敢拿軍隊指令強行啟用推進(jìn)器了?！睔W渝拿一根手指推了推他的腦門(mén)，沒(méi)好氣地說(shuō)，“要是實(shí)cao課，你早就摔成一灘rou泥了，知不知道？給你零分都算是輕的，阿諾德人怎么這么好，換作是我，我要給你打個(gè)負分?！?/br>
“我一時(shí)沒(méi)想到……”歐洛捏住歐渝那根手指晃了晃，討好道，“下次絕對不會(huì )了，真的?！?/br>
歐渝抽出手指彈了他一個(gè)腦镚兒：“我可不相信，就你這樣悶聲搞大事的，哪天把學(xué)校炸了都說(shuō)不定?！?/br>
“我什么都沒(méi)做，只是開(kāi)了個(gè)備用推進(jìn)器，怎么就上升到炸學(xué)校的高度了？”歐洛無(wú)奈地揉了揉自己的腦門(mén)，“你要是不放心，我每天給你匯報好不好？”

“我才不要你每天來(lái)煩我，你管好自己，老老實(shí)實(shí)地上課就好了?！?/br>
歐渝把剩下的半袋面包留給他，站起來(lái)拍了拍制服上沾到的面包屑：“阿諾德今天都跟我說(shuō)了，你得改改這個(gè)愛(ài)冒險的毛病，能贏(yíng)就贏(yíng)，不能就算了，自己的安全最重要，聽(tīng)到?jīng)]？”

他的語(yǔ)氣軟化了不少，歐洛知道這就算是不生氣了，笑著(zhù)應道：“好，記住了，長(cháng)官?！?/br>
歐渝走了，他帶著(zhù)面包回宿舍去分給加拉瓦吃，自己洗了個(gè)熱水澡，早早爬上床去了。從模擬艙里出來(lái)后他腦袋一直一抽一抽地疼，吃了感冒藥也不管用，和在醫院時(shí)一樣，醫生檢查不出什么來(lái)，只好讓它就這么疼著(zhù)，希望明天起床能好些。

歐洛在床上滾了一陣，好不容易醞釀出困意，才終于迷迷糊糊地睡了過(guò)去。

他們的理論課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，中間還夾了格斗課、模擬飛行課、緊急維修課等等實(shí)cao課程，歐洛還沒(méi)從頭疼中掙扎出來(lái)，就又跳進(jìn)了知識的海洋，每天學(xué)得頭昏腦漲，恨不得多長(cháng)兩個(gè)腦子。

他的成績(jì)不好不壞，實(shí)cao課學(xué)得不錯，但聯(lián)邦史這種枯燥乏味的純記憶性學(xué)科學(xué)得特別糟，把總體積分拉到了中游，每次都要努力踮踮腳才能夠到“優(yōu)等生”的及格線(xiàn)，但并不總有這樣的好運氣。

尤其是在阿諾德和歐渝教的兩門(mén)課上。

歐渝負責教他們的近身格斗，他個(gè)子不太高卻勝在靈活，新生們伏擊圍攻都動(dòng)不了他一根汗毛，反而被歐渝收拾得夠嗆。歐洛知道這些伏擊不會(huì )奏效，拉著(zhù)加拉瓦在旁邊看戲，卻被單方面毆打完學(xué)生的歐渝點(diǎn)名上場(chǎng)。

“E1683900，你來(lái)?！?/br>
他的好弟弟站在格斗場(chǎng)上，周?chē)闪撕脦讉€(gè)他的同學(xué)，聞言紛紛連滾帶爬地逃下了臺，把偌大的格斗場(chǎng)留給他們。歐洛硬著(zhù)頭皮放下手里的瓶裝水，站起身解了作訓服的腰帶，在加拉瓦“一路走好”的目光注視下上了臺。

“來(lái)打我?！睔W渝朝他勾勾手指，“能把我揍趴下的話(huà)，這學(xué)期給你們班全體評優(yōu)?！?/br>
歐洛無(wú)奈地看他一眼：“你明知道不可能?！?/br>
“那我可不管，”歐渝挑了挑眉，“看到同學(xué)們期待的目光了嗎，這可是你翻身做英雄的好機會(huì )?！?/br>
歐洛自覺(jué)從來(lái)都沒(méi)有英雄情結，無(wú)論歐渝怎么說(shuō)，這些對未來(lái)的臆想全都建立在他能打贏(yíng)的基礎上，而這個(gè)基礎在正常情況下成立的可能性約等于0。他清醒地認識到了這一點(diǎn)，但現在他只能硬著(zhù)頭皮跟歐渝對打，因為這是教官的命令。

見(jiàn)歐洛沒(méi)再說(shuō)話(huà)，歐渝朝旁邊負責記錄的學(xué)生打了個(gè)響指，示意她開(kāi)始計時(shí)。

那個(gè)女生站到他們中間，舉起秒表倒數三聲，說(shuō)“開(kāi)始”的同時(shí)退了出去。

而幾乎就在“始”字剛出口的時(shí)候，歐渝已經(jīng)橫腿掃向了歐洛的下盤(pán)。他動(dòng)作敏捷狠辣，疾風(fēng)驟雨一般迅速地襲向自己的對手，每一次攻擊都準確擊打在目標位置上。歐洛狼狽地擋了幾下，好不容易找到些格擋的節奏，他立刻又變化了攻擊套路，揉身而上，專(zhuān)挑歐洛防守薄弱的位置去打，一擊脫離，不作任何停留，也不追求最大傷害，打得歐洛全無(wú)脾氣。

這場(chǎng)對打歐洛的表現絕對算不上好，他被歐渝打得渾身淤青，雖然沒(méi)有傷到筋骨，心理上受到的打擊卻比生理上重得多。但他也絕對算不上差，因為結束后去查看他挨打的時(shí)長(cháng)，居然達到了全班第一名，是最后一名的三倍有多。

歐渝手上有分寸，知道這群菜鳥(niǎo)不禁打，沒(méi)敢用多大力氣。戰術(shù)指揮班20余名學(xué)生，只有歐洛一個(gè)人去了醫務(wù)室，被值班醫生用藥酒狠狠揉搓了一通，連