暈想吐。

汪田看向病床上的人，苦著(zhù)一張臉：“我不會(huì )?！?/br>
陸永澤似是沒(méi)聽(tīng)到她的話(huà)一般，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。

汪田往前邁了幾步，湊近他加大音量：“學(xué)委！我不會(huì )！”

陸永澤不知從哪掏出副耳機，當著(zhù)她的面慢悠悠地帶上，而后打開(kāi)歌曲，汪田眼尖地瞥見(jiàn)他開(kāi)了最大音量。

“……”

汪田默默地收拾東西，打道回府，人家故意不理她，她也不想厚臉皮地賴(lài)在這，回頭找人抄作業(yè)去。

砰的一聲關(guān)上病房門(mén)，汪田呸了一聲，看你們陸家能牛逼到啥時(shí)候。

如今整個(gè)陸家都是由陸老爺子撐著(zhù)，最大的問(wèn)題便是繼承人的問(wèn)題。如果陸永澤當上繼承人，陸家實(shí)力只增不減。

但陸永澤身體不好，一直住在醫院，隨時(shí)可能咽氣。

想到原劇情陸家被瓜分的下場(chǎng)，汪田冷笑了一聲，自求多福吧病秧子。

至于剛才要揍他時(shí)意外被壓制的事，汪田倒沒(méi)怎么放在心上，她覺(jué)得是自己大意了，下次揍他的時(shí)候一定要快準狠！

第二天一放學(xué)，汪田就抱著(zhù)一沓作業(yè)來(lái)到了病房。

“喏，作業(yè)?！蓖籼锖敛豢蜌獾匕炎鳂I(yè)全扔在病床上。

陸永澤放下手中的書(shū)，隨手拎起一本作業(yè)翻了幾下。

“不收?！痹?huà)落，他把作業(yè)原封不動(dòng)地扔到汪田身上。

汪田往后退閃開(kāi)作業(yè)攻擊，忍著(zhù)怒氣問(wèn)：“為什么？”

陸永澤推了推自己的黑框眼鏡，神色淡淡：“假的，不收?！?/br>
這家伙純粹找茬吧？以前也是別人代寫(xiě)的怎么就收了？

汪田白了他一眼：“那你說(shuō)，要我怎么做？”

陸永澤：“自己動(dòng)腦?！?/br>
汪田攤手：“腦子沒(méi)有，打死不會(huì )?！?/br>
“那就打死?！标懹罎扇酉逻@一句，便無(wú)視她繼續看自己的書(shū)。

汪田：“……”這話(huà)她沒(méi)法接。

場(chǎng)面一度陷入僵局，汪田腦中突然閃過(guò)一個(gè)點(diǎn)子。

“作為學(xué)委，不是有幫助同學(xué)補習功課的義務(wù)嗎？你這是什么態(tài)度？”汪田抬著(zhù)下巴看他，不是說(shuō)負責嗎？看你有多負責。

面對她的挑釁，陸永澤只是抬頭淡淡地看了她一眼，“你說(shuō)得對?！?/br>
然后他又如昨天一樣掏出耳機。

汪田：“……”

“以后每天放學(xué)過(guò)來(lái)補習，補習費就不用給了，當作爺爺打壓你家的補償?！闭f(shuō)完這句，他就把音樂(lè )開(kāi)到最大，完全不搭理她。

啥？還收補習費？要臉不？

汪田突然有種無(wú)力感，這家伙根本就是油鹽不進(jìn)。

也許自己做了個(gè)錯誤的決定，沒(méi)事上趕著(zhù)當猴逗人開(kāi)心，告辭！

易家不破產(chǎn)就行，到時(shí)候等陸家玩完了，她一定要去雪上加霜！

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迷之發(fā)展……emmm小甜文被作者君吃掉了(*/ω＼*)

世界四:不良少女（7）<快穿之生存計劃【H】【簡(jiǎn)】(葉葉昭昭)｜PO18臉紅心跳

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世界四:不良少女（7）

汪田發(fā)誓再也不踏入那間病房，然而沒(méi)過(guò)幾天，就打臉了……

“學(xué)委，往后要麻煩你幫我補習了?！蓖籼镆皇直е?zhù)書(shū)，一手提著(zhù)一袋水果，態(tài)度那叫一個(gè)誠心誠意。

陸永澤看了她一眼，便轉頭看向另一個(gè)角落，“那張桌子是你的，你要寫(xiě)作業(yè)到那去寫(xiě)?！?/br>
汪田順著(zhù)他的視線(xiàn)看去，就看到一張熟悉的桌子擺在角落那。

這不是她的課桌嗎？昨天還在教室見(jiàn)到，怎么會(huì )出現在這？

陸永澤：“學(xué)校的進(jìn)度你跟不上，我已經(jīng)替你跟老師說(shuō)明了情況，今后幾天你不用去上課了，來(lái)這里重頭開(kāi)始?！?/br>
“……那為啥要搬學(xué)校里的桌子？”而且她才剛提出補習，這桌子就出現在這，怎么那么像早有預謀？

陸永澤：“老師說(shuō)這桌子放教室里礙眼，讓你搬走?！?/br>
汪田：“……”她在學(xué)校的印象已經(jīng)差成這樣了？

陸永澤想了想，覺(jué)得這樣說(shuō)實(shí)話(huà)對老師的形象不好，于是改口道：“剛才說(shuō)的是假的，其實(shí)老師說(shuō)的是……學(xué)校的課桌能讓你更好地進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)，我覺(jué)得說(shuō)得有道理就找人搬來(lái)了?！?/br>
汪田：“……”誰(shuí)信誰(shuí)是豬！

汪田默默把書(shū)搬到自己的課桌上，她倒要看看接下來(lái)還有什么saocao作。

“還有，從明天開(kāi)始我的一日三餐你來(lái)負責?！鳖D了頓，他又加上一句：“放心，會(huì )給你錢(qián)的?！?/br>
“……為什么我負責？你家沒(méi)保姆嗎？”汪田一臉拒絕，全天補習就算了，憑啥連三餐都要負責？易家還沒(méi)缺錢(qián)到給人送飯的地步。

“比較方便?！彼沉怂谎?，“當然，也是為了讓你準時(shí)過(guò)來(lái)補習，要是你故意不來(lái)讓我餓著(zhù)，我的身體出了什么問(wèn)題你負責?！?/br>
這說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)還真像那么一回事……等等！他這意思是……她要每天早起送飯補習？！

“合同在這，簽了吧，省得你又說(shuō)我們陸家欺負你?！鄙倌赀f上合同，奇怪的是他一直不看她正臉。

……合同都有？汪田接過(guò)合同，警惕地檢查了一遍。

合同詳細地列下各個(gè)事宜，甚至逗陸永澤開(kāi)心這一條都寫(xiě)上了，最關(guān)鍵的是后面還有一條是這么寫(xiě)的：

若住院期間甲方因病身亡，陸家不會(huì )追究乙方責任，并收回打壓易家的勢力。

除了負責三餐的問(wèn)題汪田不太喜歡外，其他的看一遍下來(lái)沒(méi)什么漏洞，特別是最后一條深得她心，最怕陸永澤出事了易家倒霉。

不過(guò)這簽合同的cao作還是讓汪田一時(shí)無(wú)話(huà)，怎么感覺(jué)跟玩似的，一開(kāi)始就是一本作業(yè)的事，偏偏現在還整出這么一份看起來(lái)無(wú)比正規的合同。

但一想到易父易母蒼老疲憊的臉，面對她時(shí)的故作輕松……汪田不再猶豫，簽了！

易父易母是難得的好父母，原主不珍惜，她來(lái)珍惜，畢竟她白白享受了易家的寵愛(ài)。

收好合同，天色還早，汪田想先補一會(huì )兒習適應