叨聲中，葉嬰的胃越來(lái)越疼，她皺了皺眉。

她從小腸胃脆弱，稍微吃一點(diǎn)涼的就會(huì )胃痛，現在突然疼起來(lái)，應該是早上那袋涼牛奶闖的禍。

葉嬰是想給葉朗拿著(zhù)車(chē)上喝的，早上她熱過(guò)了，他喝的時(shí)候應該剛好是溫的，葉嬰拿到之后沒(méi)有直接打開(kāi)，到了學(xué)校才想起來(lái)喝掉，那個(gè)時(shí)候牛奶就已經(jīng)冷了。

“我沒(méi)事，這個(gè)成績(jì)我也不意外，也沒(méi)有什么不好交代的，你放心吧?！?/br>
小姑娘說(shuō)這話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣淡淡的，可是嘴唇發(fā)白，輕咬著(zhù)后槽牙，似乎是在隱忍著(zhù)什么。

林遠時(shí)從她說(shuō)的話(huà)和她的表現得出一個(gè)結論：

硬撐。

那雙眼睛清澈干凈，林遠時(shí)的心似被燙了一下。

一擺手：“好了好了，爺爺那邊我替你兜著(zhù)——別難過(guò)了?！?/br>
“以后成績(jì)單我也不拿回家，他們什么都不知道，你還是那個(gè)偶爾滿(mǎn)分的小學(xué)霸，這樣總行了吧？”

胃越來(lái)越疼，葉嬰不想理他了，干脆趴在桌子上。

見(jiàn)葉嬰順了毛，林遠時(shí)不禁失笑。

“看你那樣兒，哎呀真的是……”

站起身，順手又把那袋草莓糖放在她桌子上。

出去的時(shí)候還在感嘆：“哎呀真的是……”

*****

上午的課都用來(lái)講期初考試的卷子，題不算難，葉嬰語(yǔ)文和數學(xué)分數非常低，其他科還好，可也不拔尖，總成績(jì)在班級中等偏下.

最不起眼的位置。

那林遠時(shí)呢？

葉嬰的目光順著(zhù)榜單之下找去，倒數第三的位置，赫然是林遠時(shí)的大名。

英語(yǔ)和語(yǔ)文的成績(jì)尚且還能看，理綜和數學(xué)幾乎沒(méi)什么分，葉嬰記得考理綜的時(shí)候他一直在睡覺(jué)，只有響鈴前幾分鐘起來(lái)寫(xiě)了幾道選擇。

對于這個(gè)成績(jì)，林遠時(shí)還洋洋得意。

“傻鶴你又沒(méi)考過(guò)我哈哈哈！”林遠時(shí)說(shuō)。

“小辣雞，要不然爸爸給你補補課吧?！?/br>
“你這也太差了，丟我們老林家的人?！?/br>
姜成鶴一推林遠時(shí)：“滾！誰(shuí)是你爸爸！”

“對啊，你不是，你是我兒子?！?/br>
七班的平均分排名第二，還是沒(méi)打過(guò)另一個(gè)實(shí)驗班。

各科老師都不太滿(mǎn)意，課堂氣氛格外沉重，大家都提著(zhù)心吊著(zhù)膽，生怕哪一道錯題被老師列為“白癡題”，被叫起來(lái)訓斥一通。

葉嬰熬了兩節課，胃好得差不多了。

她總是這樣，身體說(shuō)脆弱也脆弱，不是感冒就是這痛那痛，但是說(shuō)堅強又很堅強，這點(diǎn)小傷小痛都不要吃藥，稍微挺一下就會(huì )好。

第三節課下課，陸云亭來(lái)到葉嬰前面。

“葉嬰，我過(guò)來(lái)把筆還你?！标懺仆ふf(shuō)：“考完試忙活忙活忘了?！?/br>
葉嬰：“哦，你不說(shuō)我也忘了，放你那也沒(méi)事的?！?/br>
陸云亭看到葉嬰的筆袋：“哇你這個(gè)顏色好好看啊，新買(mǎi)的嗎？”

葉嬰：“不是，很久之前就在用了?！?/br>
陸云亭有點(diǎn)不好意思了：“怎么這么干凈的??？我的筆袋都被劃的不像樣了……”

葉嬰：“這個(gè)材質(zhì)的可以水洗?！?/br>
陸云亭簡(jiǎn)直像發(fā)現新大陸了似的，葉嬰的這個(gè)也好，那個(gè)也好，簡(jiǎn)直寶藏女孩。

林遠時(shí)從洗手間出來(lái)，跟隔壁班的哥們聊了兩句之后回到班級，剛好看到陸云亭兩眼冒光的看看這，戳戳那。

倆姑娘聊得正開(kāi)心，林遠時(shí)往門(mén)口一靠，沒(méi)回座。

陸云亭愛(ài)和葉嬰聊天，說(shuō)了很久才回去，快要上課了，葉嬰出門(mén)洗了手。

回來(lái)的時(shí)候林遠時(shí)已經(jīng)大喇喇的坐在座位上。

林遠時(shí)看著(zhù)葉嬰拿出面巾紙，把手上的水擦干，然后從包里抽出一管護手霜來(lái)，均勻的涂在手上。

林遠時(shí)聞到熟悉的草莓香味，想起第一次管她借紙，紙上就是這個(gè)味道。

原來(lái)不是紙帶香味。

是她手上帶著(zhù)的。

“你們小姑娘這么講究呢？”林遠時(shí)湊近葉嬰，挑眉問(wèn)道。

“這是干啥的？怕生凍瘡嗎？”

林遠時(shí)深吸了一口氣。

香味很淡，好聞。

葉嬰：“不是，保濕的，北方太干燥了，我不太適應?！?/br>
林遠時(shí)：“你物理作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”

葉嬰：“什么物理作業(yè)？”

林遠時(shí)：“程老師留的那些，寫(xiě)完借我抄抄?！?/br>
葉嬰猶豫了一下，“……”

林遠時(shí)：“班上人多，作業(yè)好糊弄，那邊就咱倆上課，怎么也得寫(xiě)點(diǎn)?！?/br>
咱倆……

葉嬰扭頭看了林遠時(shí)一眼。

她低下頭，從桌洞里找到一個(gè)本子。

葉嬰的桌洞收拾得非常整齊，書(shū)本按照大小擺放，一點(diǎn)邊都不露，簡(jiǎn)直強迫癥患者的福音。

林遠時(shí)把她的作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，葉嬰說(shuō)：“你少抄一點(diǎn)啊，程老師能看出來(lái)的?！?/br>
林遠時(shí)把本子一翻，看了一圈：“臥槽你一道也不會(huì )??？”

葉嬰做題不喜歡寫(xiě)那么多步驟，草紙用得也少，她習慣把幾個(gè)重要的步驟寫(xiě)上去，最后直接一個(gè)結果。

葉嬰知道具體步驟是什么，這樣做更加節省時(shí)間，能讓她刷更多的題。

更何況程老師遷就兩個(gè)“學(xué)渣”的學(xué)習情況，講的內容都非?；A，留的題只需要幾個(gè)基礎公式就能得出結果。

所以葉嬰的本子上非常干凈。

在林遠時(shí)看來(lái)，就是葉嬰瞎編了幾個(gè)公式上去，實(shí)則一道也沒(méi)做出來(lái)。

“你好歹寫(xiě)得靠譜一點(diǎn)啊?！绷诌h時(shí)真的是服了，“行吧，我再跟老程說(shuō)一聲，別在爺爺那邊給你說(shuō)漏了?！?/br>
*****

周末上家教課，林遠時(shí)居然認真聽(tīng)了一會(huì )兒。

老師每提出一個(gè)問(wèn)題，葉嬰都等林遠時(shí)先回答。

這課本來(lái)就是給人家上的，葉嬰不能喧賓奪主。

葉嬰發(fā)現了，同樣都是成績(jì)不好，林遠時(shí)和葉朗的性質(zhì)完全不同。

葉朗是真的聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )，林遠時(shí)知識點(diǎn)全都是空白，可是只要程老師講完，他立馬就能學(xué)以致用，而且計算的反應非?？?，有的時(shí)候甚至會(huì )在葉嬰之前說(shuō)出最終答案。

典型的被家里慣壞了，懶得學(xué)習的那種人。

不過(guò)也是，林遠時(shí)這種含著(zhù)金湯匙出生的少爺，哪里用得著(zhù)像葉嬰這樣拼命拼命地學(xué)，給自己的未來(lái)賺出路呢。

“那么我們來(lái)看一下這個(gè)公式的變形題?！?/br>
程老師念完題目，林遠時(shí)沒(méi)急著(zhù)答，身子往葉嬰那邊一歪，“哎，你聽(tīng)懂了沒(méi)？”

葉嬰：“什么？”

林遠時(shí)：“這道題啊，還是那個(gè)公式，反過(guò)來(lái)用了?！?/br>
葉嬰心道：林遠時(shí)這是……給她講題呢么？

林遠時(shí)：“動(dòng)筆算一算啊?！?/br>
葉嬰：“……我會(huì )做?！?/br>
林遠時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了：“行了，就咱倆呢，你就