試了。

考夏天的弱項，數學(xué)、英語(yǔ)、物理時(shí)，林知夏走到各科課代表前對著(zhù)教室外面的夏天念選擇題和填空題的答案，之后再和宋延橋的答案對一遍。不過(guò)后面的大題林知夏就沒(méi)念了，這幾科踩在及格線(xiàn)的時(shí)候就行了?？颊Z(yǔ)文、歷史那類(lèi)夏天比較拿手的科目時(shí)，她剛開(kāi)始下筆時(shí)行云流水，寫(xiě)到大題時(shí)絞盡腦汁都寫(xiě)不下去。

“這道題我昨天才背過(guò)的，怎么一下子完全想不起來(lái)了……腦子一片空白?！?/br>
“不著(zhù)急你慢慢想，有的時(shí)候是會(huì )這樣子，實(shí)在記不起還有宋延橋呢?！?/br>
林知夏看她是在想不起了，看著(zhù)宋延橋的試卷念了幾個(gè)關(guān)鍵字，夏天靈光乍現，提起筆洋洋灑灑寫(xiě)了一大版。月考完兩天后就出了全部成績(jì)，夏天沒(méi)有一鳴驚人，也沒(méi)有進(jìn)倒數十名，沒(méi)有引起班主任的注意，就這樣跨過(guò)一道關(guān)卡。

林知夏在家里拿著(zhù)夏天的語(yǔ)文試卷，一本正經(jīng)點(diǎn)評道：“你的語(yǔ)文成績(jì)在班上也算是前幾名了，作文水平也有我的風(fēng)范，都是上過(guò)?？x物的人，就是偏科太嚴重了，你高中也就只能學(xué)文科了?！?/br>
“文科是什么？”

“文科是……對你來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的幾科，比如歷史政治地理。不過(guò)語(yǔ)數外還是要學(xué)的?！?/br>
夏天趴在寫(xiě)字臺上，像是終于解脫了似的，一臉困倦：“哎，數學(xué)好難啊……為什么初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我數學(xué)題都還會(huì )寫(xiě)，龍耀輝那時(shí)候坐我旁邊，我都還能和他討論，現在怎么就一竅不通了呢?！?/br>
林知夏回想了一下當年，“大概是……你跟著(zhù)童瑤鐘梓萱她們抄作業(yè)開(kāi)始的吧，自己寫(xiě)作業(yè)很慢，思考的時(shí)間很長(cháng)，有時(shí)候還會(huì )被打叉。所以跟著(zhù)她們抄別人作業(yè)的時(shí)候，很輕松就完成了任務(wù)，幾分鐘的事情?！?/br>
夏天默然不語(yǔ)，眼睛盯著(zhù)課桌上的試卷。

林知夏把語(yǔ)文試卷放在課桌上，說(shuō)話(huà)的聲音不輕不重，“放棄是很容易的，你試著(zhù)堅持一下，萬(wàn)一有驚喜呢?！?/br>
夏天臉上掛著(zhù)清淺的笑容。

“努力不一定會(huì )有成功，但是放棄一定很舒服哦?！?/br>
夏天笑著(zhù)望向林知夏，林知夏笑道：“逗你的，離高中還有四年，加油。像我這種高三下期之前沒(méi)怎么認真上過(guò)課的學(xué)渣，勤勤懇懇努力了幾個(gè)月還是有用的，高考都有四百多分?！?/br>
“四百多分是高還是低？”

“在藝術(shù)生里面算是可以了的，有些專(zhuān)業(yè)院校只要兩百多分就能進(jìn)了。你現在照我那時(shí)候認真學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)沒(méi)問(wèn)題的。2012年文科生卷超簡(jiǎn)單的?！?/br>
“2012年？”

“對呀，那年你高考?！?/br>
夏天的臉又貼著(zhù)寫(xiě)字桌了，神思了片刻，唉聲嘆氣說(shuō)：“高考啊……”

翌日下午有堂音樂(lè )課，林知夏腦子里突然冒出個(gè)想法來(lái)，讓夏天去學(xué)習聲樂(lè )。夏天心里也是喜歡音樂(lè )的，在林知夏的鼓動(dòng)下，課后夏天向音樂(lè )老師表明了自己想學(xué)習音樂(lè )的意愿。

林知夏記得自己是初三才跟音樂(lè )老師說(shuō)想學(xué)唱歌的，但是被拒絕了。林知夏曾經(jīng)以為是自己沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天分才被拒絕的，上了高中才知道，那時(shí)候音樂(lè )老師跟班主任詢(xún)問(wèn)情況，是班主任說(shuō)她成績(jì)不好在班上不乖，建議音樂(lè )老師不要收她。

下周再上音樂(lè )課的時(shí)候，音樂(lè )老師給了答復，晚自習夏天可以去音樂(lè )室聽(tīng)老生上課。林知夏猜想可是是夏天近期上課比較認真，可能是這次月考有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她所知的未來(lái)，悄然發(fā)現了變化。

“知夏姐，我有點(diǎn)緊張?！?/br>
“別怕，有我在?！?/br>
兩人趴著(zhù)新教學(xué)樓的樓梯，頂樓的一間教室是學(xué)校配給音樂(lè )生學(xué)習的。再往上，是天臺，是夏天接納她的地方。她們走進(jìn)音樂(lè )室，里面的人一起看向夏天。林知夏一眼就看見(jiàn)了張浩然那個(gè)胖子，他旁邊還坐了個(gè)戴眼鏡的男孩，那是她的小學(xué)同學(xué)陳揚。

夏天露出一臉生澀的表情，林知夏趕緊猛地一拍她后背，夏天立即挺胸直背。

林知夏提醒道：“夏天，你不能在她們這幾個(gè)音樂(lè )生面前犯慫，這幾個(gè)人有點(diǎn)傲慢，不太好相處，你要在剛開(kāi)始就要表現得強勢一點(diǎn)。我不是你們可以隨意欺負的對象，要讓她們接受到這樣訊息?！?/br>
夏天的目光掃過(guò)在座的人。

林知夏看夏天有點(diǎn)孤軍奮戰的感覺(jué)，笑道：“這里面也有好相處的人，那個(gè)胖子叫張浩然，他旁邊那個(gè)是陳揚，你小學(xué)同學(xué)，他們兩個(gè)男生人還不錯。其他的你就別想了，心眼一個(gè)比一個(gè)多，指不定哪天被陰了?！?/br>
夏天嘆了口氣。

音樂(lè )老師向大家介紹道“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)。你過(guò)來(lái)，你介紹一下自己?！?/br>
夏天走到中間，眼睛瞥向林知夏，她在給她加油打氣。夏天做了個(gè)深呼吸，抬眸時(shí)目光堅定，“大家好，我是初二1班的林知夏?！?/br>
她坦然站在大家的視線(xiàn)中，嘴角帶笑，卻又有一點(diǎn)疏離?？搓悡P的眼神，已經(jīng)完全認不出眼前的少女是自己的小學(xué)同學(xué)了。

回家后夏天倒在床/上，長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“音樂(lè )室里的氛圍好嚇人啊，她們在講什么完全聽(tīng)不懂?！?/br>
林知夏坐在她身旁，笑道：“她們今天是上集體課，講的是樂(lè )理知識。音樂(lè )不僅僅只是唱歌，它也像文化課一樣有很多的科目，比如視唱練耳、樂(lè )理、和聲、曲式、歌曲寫(xiě)作、歐洲音樂(lè )史、中國音樂(lè )史、中國民族民間音樂(lè )……”

夏天一臉迷茫：“這些都是什么，完全聽(tīng)不懂?！?/br>
林知夏眉眼溫柔，臉上帶著(zhù)笑：“沒(méi)關(guān)系，我教你，我的樂(lè )理還不錯，而且她們也還沒(méi)學(xué)多久。我還可以教你鋼琴呢?！?/br>
“鋼琴？”

“對呀，你們音樂(lè )老師主教聲樂(lè )，也就是唱歌?！?/br>
夏天望著(zhù)林知夏，沉默幾秒，問(wèn)：“知夏姐，你為什么對我身邊的的人都這么了解呢？”

林知夏微怔，很快就笑道：“因為我有靈力，我可以預知未來(lái)?！?/br>
不愿讓她多想，林知夏問(wèn)：“國慶以后，好像就沒(méi)什么假了是吧？”

夏天說(shuō)：“好像是，啊，還有元旦！”

“元旦啊……你們每年應該都有元旦晚會(huì )吧?！?/br>
“我初一的時(shí)候有?！?/br>
林知夏湊到夏天面前，眼中的期望不加掩飾：“夏天，想不想在元旦晚會(huì )上表演？”

夏天后退了一點(diǎn)，為難道：“元旦晚會(huì )全校人都在啊……我怕?！?/br>
林知夏又湊了過(guò)去，笑道：“我用我的神秘力量給你預測了一下，你今年的元旦晚會(huì )絕對是要上臺表演的，鐘梓萱唱歌要伴舞，李慧玲會(huì )讓你去的。反正都是要上臺，不如多上一次當幾分鐘的主角，你覺(jué)得呢現在才十月，我教你鋼琴，教你簡(jiǎn)單的伴奏，到時(shí)候你穿著(zhù)禮服在上面自彈自唱。