，我有個(gè)朋友開(kāi)學(xué)就會(huì )過(guò)來(lái)報道，我想讓他也過(guò)來(lái)學(xué)習學(xué)習?！?/br>
常國濤聞言訝異：“誰(shuí)？”

關(guān)靖澤說(shuō)：“他叫鄭馳樂(lè )，剛高考完，報的也是我們黨校?！?/br>
常國濤說(shuō)：“這名字有些耳熟啊……”

關(guān)靖澤努力添柴加薪：“樂(lè )樂(lè )曾經(jīng)參與去年的淮昌大學(xué)醫學(xué)交流會(huì )籌辦，可能您在那時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，樂(lè )樂(lè )他年紀不大，但做事很有一套。校長(cháng)你要是同意的話(huà)，樂(lè )樂(lè )一定會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )！”

常國濤總算想起來(lái)了，這鄭馳樂(lè )跟關(guān)靖澤一樣都是了不起的娃兒??！成績(jì)考得好還是其次，重要的是市里的耿書(shū)記、市委秘書(shū)成鈞等都對他非常關(guān)照，而且他師兄吳棄疾人脈非常廣，常常親自帶著(zhù)他跑項目，早把這娃兒鍛煉得足以獨當一面了——去年那場(chǎng)交流會(huì )名義上是淮昌大學(xué)舉辦的，但黨校這邊以學(xué)習經(jīng)驗為由拿回來(lái)的內部原始材料卻明明白白地寫(xiě)著(zhù)“鄭馳樂(lè )”這個(gè)名字。

那份材料已經(jīng)完美地勾畫(huà)出整個(gè)交流會(huì )的雛形。

淮昌大學(xué)不可能冒著(zhù)自毀的危險來(lái)捧一個(gè)半大少年，那就只有一個(gè)可能性了：這娃兒確實(shí)很有能耐。

而且給他撐腰的人很多！

黨校前幾天搞內部聚會(huì )時(shí)還聊起今年高考這娃兒會(huì )落到誰(shuí)家，沒(méi)想到關(guān)靖澤居然給自己這么一個(gè)驚喜。

常國濤也不準備去深究鄭馳樂(lè )為什么不考首都黨校，這樣的學(xué)生能留在淮昌這邊自然是最好的！他很大方地給鄭馳樂(lè )開(kāi)了方便之門(mén)：“行，你讓他也過(guò)來(lái)?！?/br>
關(guān)靖澤說(shuō)：“謝校長(cháng)！”

關(guān)靖澤得了常國濤的許可，騎著(zhù)單車(chē)去找鄭馳樂(lè )。

鄭馳樂(lè )高考完后就沒(méi)什么事了，留守診所給吳棄疾撐場(chǎng)。

開(kāi)始幾天很多人見(jiàn)鄭馳樂(lè )年輕，根本不敢讓他看病，還是老街坊們知道他功底扎實(shí)，秉著(zhù)給小娃娃練手的心思嘗試著(zhù)讓鄭馳樂(lè )看診，這才慢慢有人找他看病。

無(wú)論大病小病鄭馳樂(lè )都看得很認真，而且他配藥都講究“平?！?，越常見(jiàn)的藥他越愛(ài)用，以至于找上他的病人都驚奇地說(shuō)：“喝了這藥真的能好嗎？”

關(guān)靖澤踏進(jìn)診所的時(shí)候就有個(gè)來(lái)復診的病人這么質(zhì)疑，鄭馳樂(lè )脾氣很好：“你覺(jué)得好喝嗎？”

病人說(shuō)：“好喝?！彼止?，“就是好喝才奇怪，藥不都是很苦的嗎？”

“只有少數藥材喝起來(lái)是苦的?！编嶑Y樂(lè )說(shuō)：“事實(shí)上我們的身體是最直接的，喝藥跟吃東西一樣，適合你的，你喝起來(lái)就不會(huì )覺(jué)得難受。就好像你口渴了，喝水進(jìn)去只會(huì )覺(jué)得很舒服；你覺(jué)得嘴里太淡了，喝點(diǎn)甜的或者咸的就會(huì )好受很多。我們的身體不僅能感受到飲食的五味，也能感覺(jué)到藥的五味，可以說(shuō)你嘗著(zhù)好的就是對味兒！它準能把你的病治好?！?/br>
病人第一次聽(tīng)到這樣的論調，贊道：“這說(shuō)法倒是稀奇，我回去繼續喝?！?/br>
鄭馳樂(lè )笑著(zhù)送走病人，對站在一邊的關(guān)靖澤說(shuō)：“怎么來(lái)了？”

關(guān)靖澤說(shuō)：“以前你好像不是這樣看病的?！?/br>
鄭馳樂(lè )說(shuō)：“那時(shí)候我是直接空降到軍醫院的，哪有人敢找我？你碰巧看見(jiàn)的那回是特殊情況?！?/br>
關(guān)靖澤也想起來(lái)了，那個(gè)被鄭馳樂(lè )折騰的病人好像有點(diǎn)眼熟，似乎是葉家的葉曦明？

鄭馳樂(lè )說(shuō)：“那家伙當時(shí)已經(jīng)染上了毒癮，手臂突然麻痹可能是受了什么驚嚇，怎么想都沒(méi)好事。我瞧著(zhù)不順眼，就給了他一點(diǎn)小教訓，平時(shí)我給佳佳治病不也是和和氣氣的嗎？”

關(guān)靖澤說(shuō)：“我以為佳佳才比較特殊?！?/br>
鄭馳樂(lè )沒(méi)幼稚到跟他爭辯這點(diǎn)兒小事。

他可是季春來(lái)和趙開(kāi)平帶出來(lái)的，正正經(jīng)經(jīng)給人看病時(shí)絕對不會(huì )兒戲。

關(guān)靖澤見(jiàn)他不接茬，轉了話(huà)題：“黨校的縣干班要開(kāi)了，常校長(cháng)組織了我們那批人留校學(xué)習，你想過(guò)去湊個(gè)熱鬧嗎？”

鄭馳樂(lè )知道關(guān)靖澤是想給自己也鋪鋪路，雖說(shuō)他的主方向擺在醫療這一邊，真要辦起事來(lái)卻不能缺了其他部門(mén)的共同合作。關(guān)靖澤也是一樣的，他想抓經(jīng)濟，難道光盯著(zhù)經(jīng)濟這一塊就成了？多跟其他部門(mén)的干部協(xié)調、磨合才是正理。

鄭馳樂(lè )說(shuō)：“黨校那邊能讓我過(guò)去嗎？”

關(guān)靖澤說(shuō)：“常校長(cháng)同意了，真要擔心名不正言不順的話(huà)去找解書(shū)記開(kāi)個(gè)條子也是很容易的?！?/br>
鄭馳樂(lè )點(diǎn)頭：“那好，我跟大慶商量商量，診所這邊安排好就跟你一起去那邊?！?/br>
關(guān)靖澤自然沒(méi)意見(jiàn)。

跟關(guān)靖澤一起在假期留校的人都跟他很熟稔，全是平時(shí)就跟他合作做調查、擬方案的那批人。見(jiàn)到鄭馳樂(lè )這個(gè)新面孔，其他人好奇地詢(xún)問(wèn)起來(lái)。

鄭馳樂(lè )與生俱來(lái)的好人緣可不是蓋的，沒(méi)一會(huì )兒就跟其他人混成了一國的，一口一個(gè)哥、一口一個(gè)姐叫得勤快。

見(jiàn)鄭馳樂(lè )一眨眼又跟人好起來(lái)，關(guān)靖澤也沒(méi)說(shuō)什么，只是清咳兩聲提醒：“我們來(lái)商量一下應該怎么做?！?/br>
他們雖然都是常國濤看重的“門(mén)生”，對于縣干班的生員來(lái)說(shuō)卻什么都不是。每個(gè)階層的圈子一般是固定了，縣干班都是基層干部，突然來(lái)幾個(gè)在校生的話(huà)他們不一定會(huì )歡迎。

畢竟不是每個(gè)人都有興致提點(diǎn)后輩的。

最年長(cháng)的那人有心考校鄭馳樂(lè )，他看著(zhù)鄭馳樂(lè )問(wèn)道：“樂(lè )樂(lè )，你覺(jué)得應該怎么做？”

鄭馳樂(lè )沉吟片刻，說(shuō)：“按照我國國情，很簡(jiǎn)單，先套交情再說(shuō)事兒?！?/br>
關(guān)靖澤接腔：“話(huà)糙理不糙，不過(guò)要怎么套交情？”

鄭馳樂(lè )瞅了他一眼：“這些干部們剛到黨校人生地不熟，總要有個(gè)接待的。我們先做好接待工作——這個(gè)工作任務(wù)你去跟學(xué)校那邊要過(guò)來(lái)，就說(shuō)幫學(xué)校出一份力，準成。然后就要把它做細做全，人沒(méi)到我們就要先拿到名單，按照縣區、按照職能等等好好編排住宿的地方，到時(shí)候我們內部也按照自己有意向要發(fā)展的方向分頭接待，好好套近乎。開(kāi)頭的接待工作做得好，交情也就有了，剩下的事情就好辦了，想旁聽(tīng)、想跟隨，一般都不會(huì )被拒?！?/br>
一番話(huà)說(shuō)完，相當于直接就把整個(gè)流程都捋好了。

關(guān)靖澤見(jiàn)其他人有些緩不過(guò)神來(lái)，眼底溢出點(diǎn)兒笑意。

鄭馳樂(lè )這么一開(kāi)場(chǎng)，其他人就不會(huì )因為他年紀小而輕視他了。

事實(shí)上其