雖然有些觀(guān)點(diǎn)在他看來(lái)還頗為生澀，可還是看得出這孩子是下了苦功夫去學(xué)東西的。

最令陳老動(dòng)容的是關(guān)靖澤沒(méi)滿(mǎn)足于紙上談兵，他還親自去基層跑了許多回，通過(guò)實(shí)際的調研擬定發(fā)展方案。做完這些事后他不僅沒(méi)有自滿(mǎn)，還積極地討要真正定案的提案來(lái)跟自己的思路認真比對，通過(guò)這樣的比較來(lái)進(jìn)行查漏補缺，再次修改方案。

陳老詳細看過(guò)關(guān)靖澤的手稿，很多地方雖然不太成熟，但想法非常踏實(shí)，策劃的內容大都步步相銜、層層遞進(jìn)。更重要的是他懂得反思、懂得改進(jìn)，只要給他機會(huì )，他就能把自己磨礪得越來(lái)越成熟——這一點(diǎn)從他的幾個(gè)修正案中可以看出來(lái)。

關(guān)靖澤同時(shí)還寄來(lái)了鄭馳樂(lè )的手稿。

陳老對鄭馳樂(lè )更為熟悉，知道吳棄疾對這個(gè)師弟非常寶貝，偶爾也會(huì )跟鄭馳樂(lè )喝杯茶聊聊天。鄭馳樂(lè )腦袋活泛，什么想法都敢往外蹦，這一點(diǎn)也體現在他寫(xiě)的發(fā)展方案上，比之關(guān)靖澤的穩妥和喜歡“保舊筑新”，鄭馳樂(lè )的想法那叫一個(gè)天馬行空。

而且這家伙看人特別敏銳，他甚至能擬出誰(shuí)比較適合負責那一項工作——配上他那舌綻蓮花的唬人功力，整個(gè)方案吹噓得好像只要人人都投入一丁點(diǎn)力氣就能迎來(lái)“大豐收”。

真是兩個(gè)令人吃驚的孩子。

陳老雖然有心避嫌，但看到這樣兩個(gè)后輩他還是忍不住出面了——其實(shí)這是肯定的事，他的心思就像是癡迷于雕刻的玉雕大師看到了兩塊璞玉，少不得會(huì )動(dòng)起親自雕琢一番的念頭。

陳老擺擺手示意關(guān)靖澤和鄭馳樂(lè )兩人在自己對面落座。

掃視了目光帶著(zhù)期待的關(guān)靖澤和鄭馳樂(lè )兩人一會(huì )兒，他說(shuō)道：“你們的想法我都知道了?！?/br>
關(guān)靖澤穩住心神：“陳老……”

陳老說(shuō)：“先別說(shuō)話(huà)，聽(tīng)我說(shuō)?！彼瓤聪蜞嶑Y樂(lè )，“樂(lè )樂(lè )你走的路不一樣，我不會(huì )嚴格要求樂(lè )樂(lè )做什么，不過(guò)如果你要向我請教的話(huà)，我隨時(shí)都歡迎。每次看到年輕人的設想，我都想多活幾個(gè)年頭，瞧瞧你們能做出什么事兒來(lái)?！编嶑Y樂(lè )說(shuō)：“陳爺爺你又不老，再活個(gè)幾十年都不成問(wèn)題！”

陳老拍了拍他的腦袋：“別油嘴滑舌的！”

鄭馳樂(lè )笑瞇瞇。

陳老轉向關(guān)靖澤：“靖澤你是想搞經(jīng)濟這一塊，我確實(shí)可以領(lǐng)你入門(mén)。但是你要先想清楚，入了我的門(mén)就要能吃苦，我對待學(xué)生一向很?chē)绤?，這一點(diǎn)你去問(wèn)一問(wèn)就知道了。你學(xué)業(yè)之外的所有時(shí)間可能都要花到我這里來(lái)，你確定你吃得了這種苦嗎？”

關(guān)靖澤正色說(shuō)：“我不怕吃苦?！?/br>
陳老說(shuō)：“那好，我就收下你這個(gè)學(xué)生?！?/br>
關(guān)靖澤麻利地喊：“老師！”

陳老一笑，把放在一旁的紙箱推到關(guān)靖澤面前，說(shuō)道：“今天就先讓你放松一下，你以前給我寫(xiě)的信我都回過(guò)了，等一下你拿回去琢磨琢磨，看完后就等于完成今兒的任務(wù)了?！?/br>
關(guān)靖澤：“……”

鄭馳樂(lè )幸災樂(lè )禍地瞅著(zhù)那一大箱子“回信”直笑。

這還是放松的，你說(shuō)關(guān)靖澤即將過(guò)上什么樣的日子？可想而知！

可惜鄭馳樂(lè )還沒(méi)高興多久，大門(mén)外就傳來(lái)一聲咆哮：“鄭馳樂(lè )，你說(shuō)要組織交流會(huì )，組織到哪里去了？”

來(lái)人正是何遇安。

韓蘊裳住了一個(gè)月后又回了首都，臨別前跟何遇安說(shuō)“就當我沒(méi)找過(guò)您”，何遇安回了一句：“我本來(lái)就這么打算的?！?/br>
假期他就在淮昌大學(xué)開(kāi)了個(gè)小班，帶了幾個(gè)留校的學(xué)生。

鄭馳樂(lè )那家伙不想錯過(guò)這樣的機會(huì )，愣是厚著(zhù)臉皮擠進(jìn)來(lái)偷師。

何遇安嘴上罵罵咧咧，心里卻高興得很，他就是知道鄭馳樂(lè )這好學(xué)的勁頭才故意在這時(shí)候開(kāi)班引鄭馳樂(lè )上鉤的，鄭馳樂(lè )的厚臉皮正中他下懷！

何遇安教學(xué)生的時(shí)候不藏私，鄭馳樂(lè )混在幾個(gè)比他大上幾歲的學(xué)院生之間也學(xué)得認真，一來(lái)二去倒也真有點(diǎn)教與學(xué)的模樣了。鄭馳樂(lè )基礎扎實(shí)，學(xué)什么都比別人快，動(dòng)手能力又強，而且還能舉一反三，何遇安越教越恨，怎么季春來(lái)就攤上了這么個(gè)好學(xué)生呢？

何遇安心里不平，差遣起鄭馳樂(lè )來(lái)也越來(lái)越不客氣，仿佛生怕別人不知道自己正在教他似的，什么事兒都堆給鄭馳樂(lè )去做。

鄭馳樂(lè )一聽(tīng)到何遇安的咆哮聲就知道不好。

最近他都跟著(zhù)關(guān)靖澤到處跑，何遇安那邊有時(shí)候沒(méi)顧上，比如這個(gè)交流會(huì )吧，它顯然是被鄭馳樂(lè )擱置的可憐娃兒——至今還停留在草案階段，他還沒(méi)擬好邀請那些人來(lái)參加。

鄭馳樂(lè )知道這事是自己疏忽了，乖乖地任由何遇安對著(zhù)自己直吼。

等何遇安都訓完了，他才接話(huà)：“這段時(shí)間有點(diǎn)忙，我今天就開(kāi)始準備！不過(guò)我昨天已經(jīng)收到幾個(gè)人的回音了，跟他們都約好了時(shí)間，就定在九月下旬您覺(jué)得怎么樣？”

何遇安點(diǎn)頭：“九月下旬學(xué)校那邊該忙的東西也忙完了，正好可以騰出場(chǎng)地來(lái)舉辦這次交流會(huì )?！?/br>
鄭馳樂(lè )說(shuō)：“那我回去馬上做出詳細的方案來(lái)，到時(shí)候再給你好好看看，如果可行的話(huà)我們立刻著(zhù)手準備！黎叔也快回來(lái)了，到時(shí)候正好讓他去打招呼?！?/br>
何遇安說(shuō)：“做仔細點(diǎn)，要把它做大做好，最好能成為定例，以后每年都舉辦一次，慢慢發(fā)展成長(cháng)期活動(dòng)?！彼烈髌?，又補充了一點(diǎn)，“讓你黎叔那邊想辦法留人，把人吸引下來(lái)對淮昌的發(fā)展也有好處；市政那邊也通個(gè)氣，畢竟如果能把它落實(shí)下來(lái)對于城市的人文建設來(lái)說(shuō)也有極大的正面影響，叫他們給點(diǎn)政策支持?！?/br>
鄭馳樂(lè )：“……好?！?/br>
所謂的領(lǐng)導動(dòng)動(dòng)嘴，下屬跑斷腿，說(shuō)的就是這種情況！

鄭馳樂(lè )對何遇安還是很敬重的，雖然他曾經(jīng)因為種種原因而做了許多不理智的事，但結合他早些年遭遇，那時(shí)候的偏激也可以理解——誰(shuí)看著(zhù)摯友和下屬紛紛死在自己前頭，心里都會(huì )有恨。

季春來(lái)對何遇安重歸正道感到很高興，見(jiàn)何遇安喜歡鄭馳樂(lè )就暗里叮囑鄭馳樂(lè )讓他多忍忍何遇安的壞脾氣，好好跟何遇安學(xué)點(diǎn)東西。

季春來(lái)是典型的民間派，治病救人路子比較活，但對體制內的方方面面就兩眼抓瞎了。何遇安跟季春來(lái)不一樣，他可是最早的“學(xué)院派”，而且還曾經(jīng)管理過(guò)整個(gè)華國醫療體系，他要是不清楚里頭的門(mén)