邊往外走，一邊頭也不回的說(shuō)。莊曉夢(mèng)在他眼皮子底下，他比較放心，這保護是一種習慣，跟她是誰(shuí)的女朋友無(wú)關(guān)！

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樂(lè )康小學(xué)算比較鄉下的學(xué)校，全校的師生加起來(lái)不過(guò)200人?；旧鲜菐讉€(gè)村的留守兒童，每天走讀來(lái)上課。整個(gè)學(xué)校只有兩棟三層的教學(xué)樓，房子看起來(lái)還比較破舊，路邊還有幾家副食品小店，只有平時(shí)來(lái)往的學(xué)生和鄉民，才讓這里顯得熱鬧無(wú)比。

兩棟教學(xué)樓中間是一條馬路，再往前走是一座橋，過(guò)了橋是一個(gè)岔路口，往左或者往右，都是學(xué)生們來(lái)去時(shí)的路。兩條路包裹著(zhù)的是一座山，兩邊山下都是自然形成的河流。兩條河都寬8米左右，河岸高2米光景，但是河水卻是清澈見(jiàn)底，深淺不一。兩條河由山上而來(lái)，在橋底下匯聚，變成了一條大河，沿著(zhù)大河往下走，水越來(lái)越深，河越來(lái)越寬。河的兩岸有很多的青蔥樹(shù)木，和一些野生的花草。這讓這里的環(huán)境顯得更加優(yōu)美，空氣更加清新！

莊曉夢(mèng)他們到達樂(lè )康小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是上午10點(diǎn)多了，學(xué)生們正在上課。一位熱情的鄉民將他們帶往教師辦公室，因為里面沒(méi)人，他們只好在門(mén)外等著(zhù)。

莊曉夢(mèng)卻不愿意浪費時(shí)間，她沿著(zhù)房門(mén)上的標簽到處轉悠著(zhù)。教師辦公室的左邊是教導主任的辦公室，當她看到最里面那間，上面掛著(zhù)校長(cháng)辦公室的牌子時(shí)，她好奇的走了進(jìn)去。

下課鈴響的時(shí)候，學(xué)生們都陸陸續續的跑了出來(lái)，最前面的幾個(gè)學(xué)生很不安分的正在你追我趕，后面的的學(xué)生邊走邊跟旁邊的人交頭接耳的說(shuō)著(zhù)話(huà)，看他們身上都洋溢著(zhù)青春的氣息，臉上掛著(zhù)的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容。高子騫默默的笑了，跟莊曉夢(mèng)同校的短暫生活，卻是他最快樂(lè )的時(shí)光。

站在旁邊的周成卻一臉懷疑的觀(guān)察著(zhù)高子騫，他將信將疑的揉了揉眼睛，又仔細看了看。一向嚴肅的高隊，竟然笑了？

高子騫見(jiàn)他目不轉睛的盯著(zhù)自己，卻一把推開(kāi)了他湊近的腦袋。這時(shí)候，幾位老師緩緩往教師辦公室走來(lái)。

高子騫說(shuō)，“我們是公安局的，來(lái)了解一下朱興瑞的情況?！?/br>
最前面的矮個(gè)男人有點(diǎn)禿頂，他的大腹便便讓他行動(dòng)起來(lái)并不利索，他微笑著(zhù)領(lǐng)著(zhù)眾人進(jìn)了辦公室，便開(kāi)始忙著(zhù)招呼起高子騫二人，“請坐！請坐！我是教導主任，你們有什么事就問(wèn)我好了！”他笑了一會(huì )，又說(shuō)，“朱校長(cháng)昨天都沒(méi)來(lái)，不知道出了什么事？”

“他死了！”周成平靜的說(shuō)。

眾位教師瞬間露出吃驚的表情，有人張開(kāi)嘴正想說(shuō)什么，但礙于兩位警察在，他們又都閉了嘴！

周成在本子上邊寫(xiě)邊問(wèn)，“他調過(guò)來(lái)以后有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么特別的事情？”

“他人很好，來(lái)了以后呢，這個(gè)，教學(xué)質(zhì)量都上去了！”教導主任說(shuō)完還舔了舔干燥的嘴唇，然后輕輕將過(guò)于勒緊的領(lǐng)子扯了扯。而其他幾位老師卻沒(méi)有回答。

莊曉夢(mèng)仍然在校長(cháng)辦公室，她把所有資料都堆在地上，一張一張翻過(guò)去，結果什么發(fā)現都沒(méi)有！她有點(diǎn)失望，站起身準備再翻翻看，但當她抬起頭的時(shí)候，卻發(fā)現窗外不遠處站著(zhù)一個(gè)女孩，雖然穿著(zhù)打扮不怎么樣，臉卻很是清秀。奇怪的是，她投射進(jìn)來(lái)的目光，跟她的青春形象一點(diǎn)都不匹配，莊曉夢(mèng)走到窗戶(hù)邊，打開(kāi)窗戶(hù)一看，卻沒(méi)了影。

“朱興瑞怎么樣？”高子騫繼續問(wèn)。

教導主任皮笑rou不笑的又接起了話(huà)，“他啊。。?！?/br>
“你先出去吧，有事我們再叫你?！备咦域q將視線(xiàn)從他身上移開(kāi)，認真的看著(zhù)旁邊的幾位教師。見(jiàn)教導主任還不起身，旁邊的周成做了個(gè)請的動(dòng)作，他才慢慢的走了出去。

高子騫十分嚴厲的說(shuō)，“我希望聽(tīng)到實(shí)話(huà)！”

靠門(mén)邊的男老師帶頭說(shuō)，“他平時(shí)來(lái)的少，也不怎么給學(xué)生們上課，除了必要的溝通見(jiàn)面外，我們跟他接觸不多，跟他走的最近的就是教導主任?！?/br>
“既然他已經(jīng)死了，那我就都說(shuō)了吧！”另外一位坐在中間的女老師，做出一副豁出去的樣子，輕蔑的吭著(zhù)氣說(shuō)，“朱興瑞這個(gè)人，對領(lǐng)導一個(gè)樣，對我們又是另一個(gè)樣。我們總共就這么幾個(gè)老師，還每個(gè)年級都要教，他還要求補課，根本忙不過(guò)來(lái)，最后累死累活的都是我們；還有，他胸無(wú)點(diǎn)墨，才學(xué)匱乏，還總喜歡在大會(huì )上‘露’一手。。?？傊?，他這個(gè)人枉為人師！”

“又是這一套！”周成氣憤的將筆扔到了桌上，“到哪都改不了！”

莊曉夢(mèng)卻在這時(shí)候沖了進(jìn)來(lái)，“各位老師，有一個(gè)女孩子，160不到，長(cháng)頭發(fā)，低馬尾，瓜子臉，皮膚是小麥色，深灰色的短外套，寬松的深色牛仔褲。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是一副有心事的樣子，請問(wèn)，這是誰(shuí)的學(xué)生？叫什么名字？她在哪里？”

她快速的說(shuō)出這一連串的字符，幾位老師都驚訝的互相看了看。

“有什么發(fā)現嗎？”高子騫看她著(zhù)急的樣子，關(guān)心的問(wèn)。

莊曉夢(mèng)喘了口氣，輕聲說(shuō)，“現在還不知道，我先見(jiàn)見(jiàn)她再說(shuō)?！?/br>
坐在窗邊的中年男老師開(kāi)口說(shuō)，“你說(shuō)的是六年級的石小琴？她是我的學(xué)生，以前還挺活潑的，成績(jì)也不錯。后來(lái)她表姐被淹死以后，就變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)?！?/br>
“被淹死？”莊曉夢(mèng)不解的問(wèn)。照理說(shuō)，這些孩子應該更熟悉水性才對！

“就是那條河，”那個(gè)男老師指了指窗外，嘆了口氣說(shuō)，“這一年已經(jīng)淹死兩個(gè)女學(xué)生了，所以我們都嚴令禁止學(xué)生下河?！?/br>
高子騫繼續問(wèn)，“以前有發(fā)生過(guò)嗎？”

“好多年前有吧？我們也不是很清楚！”男老師搖了搖頭，嘆息道，“這些孩子基本都是家里老人帶的，還有的是托鄰居照看，他們的父母都在外打工，根本顧不上孩子！”

莊曉夢(mèng)一陣沉默，這些孩子的父母明明都健在，但為了生計卻不得不離開(kāi)他們！

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那位男老師將石小琴帶過(guò)來(lái)的時(shí)候，莊曉夢(mèng)一眼就認出她來(lái)，但是她的神情卻不大一樣。石小琴微微低著(zhù)頭，眼睛卻小心翼翼的盯著(zhù)外來(lái)的幾個(gè)陌生人，她的眼神里充滿(mǎn)了謹慎，戴著(zhù)毛線(xiàn)手套的雙手還不停的互相搓著(zhù)。這讓她整個(gè)人看起來(lái)非常的局促不安！

莊曉夢(mèng)卻微笑著(zhù)面向石小琴，她用異于平常的溫和語(yǔ)氣說(shuō)，“高隊，我想讓這位同學(xué)帶我轉轉?！?/br>
高子騫點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續和那些老師們聊著(zhù)朱興瑞。

莊曉夢(mèng)拉起石小琴的手就準備往外走，沒(méi)想到她卻迅速掙脫了，莊曉夢(mèng)看她低下了頭，便主動(dòng)伸出手，笑了笑說(shuō)，“石小琴，你好，我是莊曉夢(mèng)！”

石小琴也慢慢伸出手簡(jiǎn)單的應付了她一下。

“這里景色還不錯，有沒(méi)有哪里比較特別？你帶我去看看吧！”