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有那么一瞬間，許依諾想起駱刃拖著(zhù)他“小媽”一路出校園的情形，忍不住上前一步，擋住了同桌。

許依諾手非?？?，從“孫心穎的桌洞”里抽.出一張水藍色的便簽條，上面字跡連體連得很漂亮，貌似是個(gè)英文單詞。

許依諾將藍色便簽條送到孫心穎眼前：“這是我背單詞的習慣，記住一個(gè)，扔掉一個(gè)，里邊應該還有?！?/br>
她聲音清清亮亮，不高，卻能清晰傳到周?chē)说亩淅?，“其?shí)拿錯桌子不是什么大事，上面寫(xiě)了你的名字，我也不打算要回來(lái)，只想聽(tīng)一句道歉，但你一直要我拿出證據，只好給你看了?！?/br>
孫心穎張了張嘴，可依舊不肯認輸，眼珠一轉，梗著(zhù)脖子大聲道：“這算什么證據？只有你會(huì )背單詞嗎？這是我的單詞條！”

許依諾晃晃手里的便簽條：“你說(shuō)是你的，那你認識嗎？”

不止孫心穎，連帶著(zhù)為她說(shuō)話(huà)的幾個(gè)人也湊過(guò)來(lái)仔細看，只見(jiàn)上書(shū)“petrichor

”，沒(méi)有漢語(yǔ)解釋?zhuān)矝](méi)有音標，卻在p之前打了個(gè)重音符號。

這根本不是高中課本上的單詞，別說(shuō)孫心穎這個(gè)學(xué)渣，這么生僻的詞，其他人也沒(méi)有認識的。

英語(yǔ)高考允許一部分“超綱”的單詞量，許依諾上一世做過(guò)同聲傳譯，不止詞匯量大，更有一套隨時(shí)隨地背單詞的習慣。

每次做英語(yǔ)試題，都習慣性背誦所有生詞，倒也能勉強挑出幾個(gè)不認識的，攢在桌子下面。

許依諾壓低了聲音，似是給孫心穎留了面子，卻也像帶了點(diǎn)輕蔑：“你連讀都不會(huì )讀吧?！?/br>
眾目睽睽之下，孫心穎光速漲紅了臉。

水落石出，現在的情形，不用多說(shuō)，也知道究竟是誰(shuí)占小.便宜還倒打一耙，原本為孫心穎辯護的人，都齊齊閉了嘴，憐香惜玉的路見(jiàn)不平，統一換成尷尬而不是禮貌的僵笑。

“說(shuō)清楚就行了，桌子送給你吧?！币鈿庵疇幖热婚_(kāi)始，就是箭在弦上不得不發(fā)，否則既“矯情”又“憋屈”，但現在說(shuō)清楚了，許依諾便覺(jué)得目的達到，她并不想真把寫(xiě)著(zhù)別人名字的書(shū)桌搬回去。

那樣用起來(lái)大約要比臟兮兮的墨水漬還要難受吧。

然而，一直沒(méi)機會(huì )表現的駱刃卻開(kāi)了口：“還回去?！?/br>
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字頗有分量，眾人更比剛剛還要噤若寒蟬。

許依諾很怕駱刃當場(chǎng)打人，或者動(dòng)粗欺負女生，哪一條都能讓他從“校草”迅速淪為“流氓”——雖然郭紅豆之流的青少年可能很吃這一套，但她并不贊同——許依諾覺(jué)得自己真是為駱刃這熊孩子cao碎了心。

可還沒(méi)出口阻止，就見(jiàn)孫心穎猛然把自己的書(shū)本從桌洞里掏出來(lái)：“都還給你！”

她動(dòng)作太大，桌洞里亂七八糟的東西一股腦灑了一地，卷發(fā)棒、氣墊BB、唇彩、假睫毛等等一系列五顏六色的雞零狗碎，除此之外，竟然還夾雜著(zhù)一封……

“情書(shū)？”一路圍觀(guān)的呂澤陽(yáng)手很快，嘴比手更快，孫心穎徹底急了，伸手去搶?zhuān)瑓s哪里是呂澤陽(yáng)的對手，無(wú)論比速度、比身高，還是比嘴賤，孫心穎都望不到其項背。

呂澤陽(yáng)大馬猴兒似的竄到講臺，孫心穎越著(zhù)急，他越興奮，何況剛剛孫心穎耍無(wú)賴(lài)欺負許依諾的樣子，他都盡收眼底，因著(zhù)郭紅豆和駱刃，呂澤陽(yáng)和許依諾關(guān)系一直不錯，此時(shí)抓.住機會(huì )，就想捉弄她一番，替許依諾報仇。

“‘我從高一開(kāi)始就喜歡你’……哎呀這么勁爆！”呂澤陽(yáng)賤賤的聲音很高亢，在一眾起哄聲中，愈發(fā)飽滿(mǎn)，“‘你打籃球的樣子’……唉我去？‘駱刃，你有女朋友嗎？如果沒(méi)有，現在你有了！’”

呂澤陽(yáng)夸張道：“臥.槽刃哥！你別打我啊，我不知道是你??！”

這算是期末最重磅消息之一了，“難怪孫心穎一直針對許依諾，原來(lái)是表白失敗搓火啊?！薄拔以趺从X(jué)得是嫉妒?！薄叭思抑皇峭腊??！薄安徊徊?，你不覺(jué)得刃哥對咱們依諾meimei格外好嗎？”

駱刃聽(tīng)到這樣的議論，忍不住在心里給了個(gè)頗高的評價(jià)：群眾的眼睛還是雪亮的。

他下意識看過(guò)去，對方卻忙不迭閉了嘴，同時(shí)慫兮兮地低下頭。

駱刃立即不爽了：怎么怕成這樣，我能吃了你么？為什么不繼續說(shuō)？

駱刃在心里罵了句“慫包”，忙轉過(guò)頭去看許依諾，見(jiàn)她似乎沒(méi)什么反應，又不大確定許依諾是否聽(tīng)到剛剛的議論，可沒(méi)等駱刃偷偷觀(guān)察夠自家同桌，這場(chǎng)鬧劇便被迫打斷了。

姍姍來(lái)遲的化學(xué)老師，甫一出場(chǎng)就氣勢全開(kāi)：“呂澤陽(yáng)！你站在講臺上干什么？考得好了是不是？還有你們！一個(gè)個(gè)站過(guò)道干什么，上課了不知道嗎？老師沒(méi)來(lái)不知道上自習嗎？”

眾人紛紛回到座位，只有駱刃將那個(gè)臟兮兮的桌子換給孫心穎之后，才慢一步坐回自己的座位。

氣勢洶洶的化學(xué)老師居然沒(méi)再發(fā)脾氣，選擇性失明似的，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)板書(shū)。

倒是許依諾看到此時(shí)駱刃桌子上“孫心穎”三個(gè)大字，心里不大過(guò)意得去，盤(pán)算著(zhù)去校門(mén)口的小店額外定做一張桌布。

黑板上寫(xiě)的，都是這次考試的題目，只見(jiàn)化學(xué)老師用黑板擦敲出一大.片粉筆灰，煙霧繚繞的，講臺上恍若仙境。

只有老師的話(huà)能把人拉回現實(shí)：“這次化學(xué)成績(jì)出來(lái)了??！錯得五花八門(mén)！這么簡(jiǎn)單的題目，居然還有不及格的，我還說(shuō)是哪個(gè)缺心眼兒的，反復強調的還能錯，偷偷撕開(kāi)一點(diǎn)密封線(xiàn)，你猜怎么著(zhù)？那沓兒卷子里，兩個(gè)不及格的就有一個(gè)是咱班！

真想看看你們腦子里頭是不是被二氧化碳占完了，要不要在里面加點(diǎn)氫氧化鋇或者是三氧化鐵看下有沒(méi)有反應，有氣體反應就還有救，沒(méi)有就表示你那腦子就是一漿糊，攪都攪不動(dòng)！”

老師在講臺上兀自發(fā)著(zhù)脾氣，臺下卻大多左耳進(jìn)右耳出，心不在焉，反正已經(jīng)考完了，現在知道答案于事無(wú)補，正式放暑假前，唯一令大家興奮的事情，恐怕只有十二中一年一度的傳統——高二年級的籃球決賽。

第25章

籃球決賽在第二天舉辦,地點(diǎn)就設在十二中室內體育館，十二中作為松城最好的高中,已有七十年歷史，最不缺的就是土地,室內體育館極其寬敞,容納整個(gè)高二年級不成問(wèn)題，但決賽這一天還是人滿(mǎn)為患。

該講的試卷，一天半基本完成，下午理論上就可以回家，可非但高二年級很少有直接放假的，連高一都跟著(zhù)湊熱鬧,擠到體育館里觀(guān)看比賽。

因為今年據說(shuō)有一支從無(wú)敗績(jì)的王牌球隊,一路悍然大殺四方，且領(lǐng)隊就是那個(gè)傳說(shuō)中的校草“駱刃”，很快就紅遍全校。

作為“王牌球隊”的班主任老何，一直要求十五班學(xué)