“無(wú)妨，稚子年幼，本就性子活潑?！?/br>
張止行站了起來(lái)，輕手撫摸著(zhù)小孩的頭頂，勉強自己笑著(zhù)，對那嬸嬸說(shuō)到，

眼看著(zhù)這時(shí)間也不早了，估計那剩下的幾個(gè)，昨日已經(jīng)拜師的孩子也快來(lái)了，若自己再等下去，怕也是徒勞。

張止行像是咽下了那口氣，牽起這小孩的手，對還在門(mén)口站著(zhù)的嬸嬸說(shuō)著(zhù)

“嬸嬸回去吧，我帶孩子去教學(xué)了?！?/br>
那嬸嬸聽(tīng)到這，也是歡歡喜喜應了便轉身離去。

樹(shù)上的麻雀和張止行牽著(zhù)的這小孩像是心有靈犀一般，又同時(shí)開(kāi)始嘰嘰喳喳了起來(lái)，不知憂(yōu)愁，滿(mǎn)心歡喜。

第一個(gè)孩子到了，也就意味著(zhù)時(shí)間真的不早了，昨日拜師的那些孩子又陸陸續續來(lái)了張止行這小學(xué)堂，歡歡喜喜的坐在那新做的椅子上，滿(mǎn)是好奇的摸了摸平日里不曾見(jiàn)到的那方硯臺，又拿起硯臺上的那支嶄新的毛筆迎著(zhù)窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的光好好的看了看筆尖毫毛，又伸出手指頭去碰了碰，摸了摸，嘴角的笑像是要裂到了耳根?？赡菙[在桌子上的紙張，這些孩子卻是碰也不敢碰，就怕一個(gè)不小心弄花了自己就沒(méi)紙可寫(xiě)，只是不時(shí)的就去瞄兩眼，端端正正放在桌子一角的書(shū)本在眾孩子心中更是散發(fā)著(zhù)比那鎮上賣(mài)的糖還要香的味道，坐在下面的每一個(gè)孩子都因為這桌上的東西高興不已。

小小的學(xué)堂里充滿(mǎn)了稚子們的聲響，也添上一絲學(xué)堂特有的朝氣。

張止行站在這些孩子面前，看著(zhù)他們那般歡喜，也看著(zhù)一旁屏風(fēng)隔著(zhù)幾個(gè)位置孤零零的立在那里，心中頗有些起伏，酸澀難言。

第一天的進(jìn)學(xué)對村中孩子而言，無(wú)疑不是美妙的，對張止行而言，也是有些陌生的。埋頭苦讀這么些年，第一次拿起書(shū)本不是自己讀而是對著(zhù)這些孩子講解教學(xué)，就算是簡(jiǎn)單的教得識字，張止行也是覺(jué)得這種過(guò)程頗有些別致的趣味，這種新奇的體驗也沖散了些心中的苦悶。

日頭落下，一天結束。

張止行放下手中戒尺，對著(zhù)小小學(xué)堂中的孩子們宣布散學(xué)，那一群小潑猴們一陣歡呼，跑的快的將紙筆擺好就往那門(mén)口沖去，眼看著(zhù)這就要跑了出去，卻又停下腳步轉過(guò)身來(lái)，像模像樣的對張止行做個(gè)禮，恭恭敬敬的說(shuō)到

“夫子，學(xué)生離去了?！?/br>
落后一步的小鬼頭們也有樣學(xué)樣，恭恭敬敬的對張止行作禮鞠躬，稟聲告辭。

張止行頷首，對這群孩子擺擺手示意他們可以離去，眼見(jiàn)著(zhù)這群滿(mǎn)是活力的孩子帶著(zhù)熱鬧離開(kāi)了自家。

又是一片安靜，學(xué)堂在熱鬧了一天后又回歸沉默，那屏風(fēng)與隔出來(lái)的位子依舊孤零零的在那里，散發(fā)著(zhù)一股絕望的氣息。

張止行默默地看著(zhù)那扇屏風(fēng)，不知想起了什么，在一片夕陽(yáng)中嘆了口氣。

而這時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一聲軟軟糯糯的夫子。

作者有話(huà)要說(shuō)：

雖然短小~但是今天也努力二更了~希望能有更多人看到~

第7章一覺(jué)天明

七

用人間天籟來(lái)形容這聲音應當是在適合不過(guò)了。

張止行沒(méi)想到自己邁出去了這一步，就真的會(huì )有改變。

他循著(zhù)聲音轉過(guò)去，看著(zhù)昨日那一直低頭不語(yǔ)的婦人和乖巧的小丫頭。那婦人一直手牽著(zhù)小丫頭，一直手拿著(zhù)那包起來(lái)的禮品，看著(zhù)張止行轉過(guò)身來(lái)，先是動(dòng)了動(dòng)嘴角，像是強迫自己一般露出一個(gè)笑來(lái)，僅是一瞬，又頗為局促的低頭輕聲說(shuō)道

“丫頭爹早上就趕回鎮上做活了，村長(cháng)通知的時(shí)候正好不在家。我想，丫頭來(lái)這進(jìn)學(xué)他應當是同意的?！?/br>
匆匆解釋一番又抬起牽著(zhù)丫頭的那只手，想讓那丫頭走到張止行面前

“快，丫頭，快拜師?！?/br>
那小丫頭也是伶俐聽(tīng)話(huà)，婦人剛剛說(shuō)完便撲通一聲跪在張止行面前，大聲說(shuō)著(zhù)

“張丫頭拜見(jiàn)夫子?！?/br>
這一系列動(dòng)作都讓張止行來(lái)不及反應，看著(zhù)跪在地上的丫頭和站在一旁緊張不已的婦人，張止行也就沒(méi)去在意那杯拜師茶有沒(méi)有，反而是弓下身子將小丫頭拉起來(lái)，盡自己最大的善意說(shuō)到

“快起來(lái)，地上涼。明日早些來(lái)上課就好?！?/br>
說(shuō)罷又低著(zhù)頭，將眼睛望在地上，問(wèn)道

“敢問(wèn)嫂子，這張家村里和丫頭年紀相仿的有幾個(gè)女童？”

“應該是有四個(gè)?！?/br>
四個(gè)，可今天一天只有張丫頭一人拜師。

四個(gè)，剩下的三個(gè)終將是直接斷送了識字的機會(huì )。

這嫂子的話(huà)又讓張止行從狂喜中醒悟了過(guò)來(lái)，心中又喜又澀，情緒頗為起伏。

這世道，終究是虧欠著(zhù)女子，這虛名，終究是束縛著(zhù)女子。

一陣風(fēng)吹過(guò)，帶不走這滿(mǎn)院子的沉默。

丫頭和嫂子都還站在原地，小丫頭百無(wú)禁忌東瞅瞅西看看，眼睛里滿(mǎn)是昨天沒(méi)有仔細看看這院子景色的而今天終于如愿的興奮與滿(mǎn)足，那嫂子則是緊緊地牽著(zhù)滿(mǎn)臉歡快的小丫頭，依舊一臉局促的站在那里，這兩個(gè)人像是在等著(zhù)張止行這夫子說(shuō)上幾句，結束這場(chǎng)拜師好回家去。

而張止行也自知空xue來(lái)風(fēng)話(huà)語(yǔ)之厲害，不敢久留丫頭與她母親，年輕媳婦在外多受關(guān)注，一言一行都容易引來(lái)禍端，鄉下與鎮里相比較應當沒(méi)有這般苛刻，但張止行對這閑言碎語(yǔ)依舊覺(jué)得避之為上方為上上策。君子坦蕩蕩，自己倒是不怕，可怕嫂子受不住這無(wú)端蜚語(yǔ)與污蔑。

思及如此，張止行只有對著(zhù)這小丫頭說(shuō)到

“快跟你母親回去吧，明日早些來(lái)上課?！?/br>
那小丫頭恭恭敬敬的答道

“是，夫子?！?/br>
便又牽著(zhù)她母親，兩人對視靦腆一笑，腳步輕快的離開(kāi)了張止行的小學(xué)堂，出了大門(mén)那女童的聲音便帶著(zhù)一股歡快勁兒響了起來(lái)，像是張止行母親生前養的那只整日不知憂(yōu)愁的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳逗人發(fā)笑。

張止行還是站這小院內，聽(tīng)著(zhù)一墻之外的聲音，嘴角帶起一抹笑來(lái)，絕望也像是沒(méi)有填滿(mǎn)滿(mǎn)腔。于是這新晉夫子帶著(zhù)那點(diǎn)僅剩的希望，坐在那院中椅子上，做最后的等待。而這一次，張止行一直等到那最后一抹余暉傾下，這小學(xué)堂也沒(méi)有迎來(lái)第二個(gè)拜師的女童。

天色既晚，心中再有不甘在此刻也都化作一聲無(wú)奈的嘆息，隨著(zhù)夜風(fēng)消散在這空曠的院子里。

大概，不會(huì )再有人來(lái)拜師了吧。

夜色慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，在張家村的第三個(gè)夜晚就這樣不容張止行做好應對準備便匆匆奔來(lái)，籠罩了整個(gè)世界。這也讓本就郁悶的張止行心中又緊了緊，昨夜那幽深的藍火與搖頭晃腦的骷髏人又浮現在腦中，無(wú)法揮散，還有那身穿白色里衣的絕色少年的模樣像是刻在了張止行的腦海中，一顰一笑吸引著(zhù)張止行的眼睛?；盍硕嗄甑膹埿悴乓恢毙欧畹氖且蚬h(huán)，報應