。

長(cháng)久的等待、渴望解脫的心情，在失望之下，理所當然地就變成憤怒，而無(wú)聲的憤怒之后，就是壓抑下來(lái)的絕望和茫然了。

但他得學(xué)會(huì )自我排遣，我的命也許不算太壞，梁旭想，我死里逃生，這已經(jīng)是個(gè)奇跡，遇到梁峰和茹玉芝，也是一個(gè)奇跡。人生能有幾次奇跡呢？

所以我得活下去，珍惜這條來(lái)之不易的命。

他比任何人都熱愛(ài)生命、敬畏生命，他愿意別人活著(zhù)，希望別人活著(zhù)。高考前夕，梁峰希望他報考一所警校，或是像茹玉芝所期望的那樣，去考藝術(shù)學(xué)院。梁旭卻想考醫科大學(xué)。

“我想學(xué)醫?！彼砼蔚乜粗?zhù)父親：“治病救人?！?/br>
梁峰默然片刻：“這是好的?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭：“當醫生更好，爸支持你?！?/br>
他是個(gè)聰明人，學(xué)習用功，高考當然也很順利。梁峰不舍得他遠離家門(mén)——其實(shí)也是不放心他一人在外，因此就報了本地的長(cháng)安醫科大學(xué)。

他無(wú)比期待自己登上手術(shù)臺的那一天，期待那一天能看到有人從自己手中活轉過(guò)來(lái)。

只是學(xué)醫當然不會(huì )一上來(lái)就治病救人，剛開(kāi)始都是枯燥無(wú)聊的專(zhuān)業(yè)課。

大學(xué)第一年，他熱衷于參加各種獻愛(ài)心活動(dòng)，學(xué)校里為了培養學(xué)生的職業(yè)精神，大一的學(xué)生會(huì )組織起來(lái)到去醫院學(xué)習——說(shuō)是學(xué)習，其實(shí)就是去做打雜的義工。一來(lái)培養團體精神，二來(lái)感受一下醫院的氛圍，了解一下自己未來(lái)的工作環(huán)境。這跟實(shí)習有點(diǎn)接近，但是比實(shí)習要寬松許多。

那是五年前，大一下半學(xué)期的春天，他們到秦都醫院去參觀(guān)學(xué)習——公立醫院就不要想了，忙得要死誰(shuí)有功夫理你。私立醫院盤(pán)算著(zhù)能招來(lái)幾個(gè)醫科大學(xué)的畢業(yè)生，因此特別歡迎。他們在醫院里笨手笨腳地幫忙，干的基本上是護工的活兒，重病患是沒(méi)有機會(huì )去碰的，也就是給老弱病殘倒倒尿壺翻翻身吧。

當然了，你要是雞賊一點(diǎn)，也可以偷個(gè)懶，在各個(gè)樓層晃兩圈兒，反正最后活動(dòng)記檔都是一起的。

梁旭倒沒(méi)偷懶，只是干活兒干得快，他分派的床位是個(gè)老先生，奈何旁邊還陪了個(gè)老太太——兩個(gè)人不是夫妻，是夕陽(yáng)戀。梁旭不幸做了高齡電燈泡，站在那里橫豎都礙眼。

老太太不好意思講，老先生就開(kāi)口了：“小伙子，你能不能出去，讓我們自己說(shuō)會(huì )兒話(huà)?！?/br>
這個(gè)梁旭懂，他靦腆地一笑，退出去了。

他在各個(gè)樓層來(lái)回張望，就算沒(méi)有事兒干他也舍不得離開(kāi)——他就是喜歡醫院，喜歡它來(lái)蘇爾水的氣味，84消毒液的氣味，酒精的氣味，他總覺(jué)這些味道天生就是救死扶傷的。

有間病房開(kāi)著(zhù)門(mén)，梁旭想把它關(guān)上，可是又發(fā)現里面沒(méi)人照料。

病床上的人是個(gè)年輕男孩，連著(zhù)呼吸機，輸著(zhù)點(diǎn)滴，下面還連著(zhù)導尿管，應該是昏迷了。這情況跟病房的檔次不太符合，梁旭越看越好奇，情不自禁就走進(jìn)去了。

男孩兒躺在床上，臉色蒼白，閉著(zhù)眼，一動(dòng)不動(dòng)。他的睫毛長(cháng)得驚人，梁旭瞧見(jiàn)一只透明的飛蟲(chóng)落在上面，而那睫毛也沒(méi)有任何顫動(dòng)，他躺在那里，像睡著(zhù)了，更像死了。

睡美人。

梁旭心里突然冒出這個(gè)詞兒。

然后他又看到男孩額頭上的淡紅色瘢痕，它讓人覺(jué)得可惜，又含著(zhù)一種詭異的嬌美，它刻在這男孩臉上，仿佛是一道生命的印記，要告訴別人，他還活著(zhù)，還有血在流著(zhù)。

這可能是撞到頭了，梁旭心里偷偷地評估，不知道躺了多久，這看上去不是一天兩天了。

他走出病房，喊了幾聲“這屋家屬呢？”沒(méi)人過(guò)來(lái)，于是只好又走回去，或許是因為這個(gè)男孩看上去太瘦弱、也太蒼白，他整個(gè)人都有種瀕臨生死的楚楚可憐。

梁旭瞧見(jiàn)他眼角余積著(zhù)泌出，旁邊就放著(zhù)紗布和凈水，他不由自主地用鑷子夾起紗布，替這個(gè)昏迷的病人拭凈了臉。

出于一種剛剛從醫的多事心情，他偷偷地掀開(kāi)了病人的被子，試著(zhù)檢查了一下病人的大腿，看了大腿，干脆又看了屁股，又檢查了背部——還好，沒(méi)有褥瘡，這說(shuō)明他還是得到了不錯的護理，可是家屬跟護工去哪兒了呢？

檢查完畢，他更覺(jué)得同情了，因為這個(gè)年輕的病人瘦得只剩一把骨頭了。

希望你能快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。

梁旭握著(zhù)病人的手，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“醒過(guò)來(lái)就可以做很多事了，躺著(zhù)多可惜?！?/br>
——就在這一刻，仿佛是回應他的呼喚，病人的手突然抓住了梁旭的手指。

梁旭嚇了一大跳，一時(shí)間無(wú)法判斷這到底是病人蘇醒抑或僅僅只是生理反射，他小心地搖動(dòng)手指，想從病人手中脫出，而對方攥得鋼筋鐵桶一般，根本掙不脫。

再接著(zhù)，這男孩從面罩下面，艱難地張嘴，只是極其微弱地一張一合，但是顯然，他醒了。

梁旭放聲大喊：“8622的病人醒了！有沒(méi)有人！有沒(méi)有人！”他按響了床頭的護士鈴：“護士站嗎？8622病人醒了！”

——不知你是否見(jiàn)過(guò)那種特殊的沙漠植物，平日里常?？菸?zhù)、蜷縮著(zhù)，但是只要放進(jìn)水中，它就一整個(gè)兒地舒展開(kāi)來(lái)，甚至轉瞬之間就青翠欲滴，然后甚至要開(kāi)出花來(lái)。

就在他大喊的當口，這病人就像見(jiàn)水的植物一樣，先是握緊了梁旭的手，一根手指，兩根手指，他像抓著(zhù)一根救命稻草，把梁旭整只手都緊緊攥住，嘴巴張開(kāi)了，眼睛也跟著(zhù)睜開(kāi)了——他是太久沒(méi)有蘇醒了，他睜開(kāi)眼睛也不會(huì )轉動(dòng)，他像只剛出生的雛鳥(niǎo)一樣，長(cháng)久地、他長(cháng)久地盯著(zhù)梁旭。

他望著(zhù)他，在春光里，空氣里浮動(dòng)著(zhù)輕塵，他全身所有細胞都因為突然復蘇而活躍起來(lái)，口角滲出涎液，眼睛似乎也滲出淚水。

梁旭怔怔地看著(zhù)他，他親眼看著(zhù)一個(gè)生命在他眼前活躍起來(lái)——的確，這和他毫無(wú)關(guān)系，但他第一次有了這樣的感覺(jué)——不是別人因他而死，反是別人因他而生了。

這一刻否定了他對命運的所有迷信，因為他是這樣生動(dòng)地感受到生命的復蘇，就在他手里，他們指尖相觸，復蘇得這樣清晰。

梁旭甚至聽(tīng)到他的心跳在逐漸震動(dòng)起來(lái)，那是從沉睡到清醒的有力脈動(dòng)。

兩個(gè)護士沖進(jìn)病房來(lái)，都看傻了眼：“我的個(gè)天，他真的會(huì )醒??？”

又問(wèn)：“你是家屬??？家屬呢？”

梁旭一句話(huà)也說(shuō)不出，難以言喻的激動(dòng)在他心里來(lái)回撞擊，病床上的男孩兒也發(fā)癡一樣地看著(zhù)他。

旁邊好些人在問(wèn)他，“你是誰(shuí)??？小伙子你是哪個(gè)??？”

梁旭無(wú)心去看，迷迷茫茫地，他瞧見(jiàn)病床上的那個(gè)人，望著(zhù)他，在面罩下一張一合地翕動(dòng)著(zhù)口唇。

所以仿佛也是他在問(wèn)一樣。

“——你是誰(shuí)？”

是啊