形狀。

還有一年。

不對，是只有一年。

只有一年，她也將成為其中一員。

想到這,心情莫名壓抑。

好像所有學(xué)生都本能的，對高三有一種畏懼。畏懼書(shū)山題海，畏懼無(wú)止境的考試，畏懼最終得不到滿(mǎn)意的結果。

林軟看了會(huì )兒,也不知道在想什么，輕輕嘆了口氣，還是往二教走去。

***

高二比高一要早開(kāi)學(xué)一周，這周新生入學(xué)，他們已經(jīng)上過(guò)一周的課了。

林軟不太習慣新的班級。不習慣沒(méi)有空調，不習慣上課回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有人給她遞話(huà)筒，不習慣一下課整層樓的吵吵鬧鬧，更不習慣……沒(méi)有周漾當她同桌。

她現在的同桌是一個(gè)戴眼鏡的女生，話(huà)很少，每天都在埋頭整理筆記。

林軟話(huà)也很少。

她本來(lái)就不是熱情又主動(dòng)的人，以前在初中，她的好朋友就只有蕭瀟。

那時(shí)所在的初中十五班是年級倒數墊底的班級，烏煙瘴氣，小團體特別多。林軟和同學(xué)們相處得不咸不淡，整體的班級關(guān)系也比較疏離。

最明顯的就是，畢業(yè)之后，十五班沒(méi)再組織過(guò)聚會(huì )。

這樣算起來(lái)，直播班應該是她呆過(guò)最溫暖的班級了。

雖然也會(huì )有一些小小的不愉快發(fā)生，但在直播班，有周漾做同桌，認識了顧雙雙和李曉薇兩個(gè)好朋友，老師都很可愛(ài)，班上還有一群活寶。

想起這些，她就會(huì )覺(jué)得很暖心。

高二分到五班，她唯一的安慰就是，還和李曉薇一個(gè)班級，兩人也還住在一個(gè)寢室。只不過(guò)寢室從高一的四人間變成了十二人間的大寢。

想起寢室，林軟就覺(jué)得有些頭疼。

也許是因為寢室同學(xué)不是來(lái)自一個(gè)班級，又也許是因為人多的地方矛盾就多，總之入住一個(gè)禮拜，她們寢室的不和諧整層樓都知道了。

晚自習回去，還未走至拐角，就聽(tīng)她們寢室內傳出兩個(gè)女生的爭吵，還有大力的摔門(mén)聲。

林軟和李曉薇下意識對視了一眼，放輕腳步。

一進(jìn)寢，里頭果然吵得不可開(kāi)交。她倆只當自己是透明人，小心翼翼挨著(zhù)邊邊走，回到自己床位收拾衣物，準備洗澡。

“你天天打電話(huà)秀恩愛(ài)你還有理了？不會(huì )去外面打??！”女生將書(shū)重重摔在桌上，仰頭沖著(zhù)靠門(mén)邊那張床上的女生大喊。

床上女生散開(kāi)馬尾，毫不示弱的回懟，語(yǔ)氣中還帶著(zhù)不屑：“我打我的電話(huà)秀我的恩愛(ài)關(guān)你屁事啊，聲音已經(jīng)這么小了就你逼事兒多！寢室十幾個(gè)人都沒(méi)見(jiàn)被吵著(zhù)了你這順風(fēng)耳可不得了，合著(zhù)你是不是想把沒(méi)考第一的事賴(lài)我身上??！”

床上的馬尾女生是四班的鋼琴藝術(shù)生，似乎高一時(shí)期就在年級里很出名，特別愛(ài)玩，據傳男女關(guān)系還很混亂。

林軟高一就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)好幾次，這個(gè)女生叫童月。直到和她分在一個(gè)寢室，林軟才將人名與臉對上。

而摔書(shū)的女生是文科實(shí)驗班八班的學(xué)霸叢佳慧，脾氣很爆，說(shuō)話(huà)也直。

才同寢一周，兩人矛盾就數次升級，連宿管老師都被驚動(dòng)了兩次。

只是寢室一時(shí)又沒(méi)有可換的余地，兩人吵吵鬧鬧的，也不知道什么時(shí)候才能停歇。

這會(huì )兒，童月剛一回懟，叢佳慧就炸了，“童月你要不要臉啊，影響別人學(xué)習你怎么就這么理直氣壯，一天到晚打電話(huà)誰(shuí)想聽(tīng)你秀恩愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)那些不要臉的事！你惡不惡心？聽(tīng)說(shuō)你那男朋友還和十九中的一個(gè)女的搞過(guò)吧，你那男朋友誰(shuí)要啊，倒貼都沒(méi)人要！”

童月毫不示弱，抄起枕頭就往下扔，“叢佳慧，誰(shuí)不要臉？誰(shuí)惡心？誰(shuí)要倒貼你？也不拿塊鏡子照照你自個(gè)兒什么樣！又矮又胖一屁股下去多敦實(shí)啊豬都能被你坐死了！鏡片比啤酒瓶底還厚，就只比你臉皮稍微薄那么一點(diǎn)！”

兩人說(shuō)話(huà)越來(lái)越過(guò)分了，叢佳慧滿(mǎn)臉漲紅，還要上去和童月打架。

眼看戰況升級，林軟心驚膽戰，心想著(zhù)是不是該勸一下，

李曉薇拉著(zhù)她往洗漱臺那邊走，比了噓聲的手勢。

童月和叢佳慧兩人你來(lái)我往唾沫橫飛互不相讓?zhuān)瑑扇送嗟呐€上前勸。當然，也就是象征性的意思意思，才一周，大家本來(lái)就不太熟，這兩人還沒(méi)個(gè)消停，大家都煩了。

沒(méi)一會(huì )兒，勸架的女生也各自散開(kāi)做自己的事情。

她倆吵也吵不出個(gè)結果，在宿管老師來(lái)之前，又偃旗息鼓。

***

晚上熄燈，林軟躺在床上，面對著(zhù)墻壁，怎么也睡不著(zhù)。

兩人的爭吵還在耳邊嗡嗡嗡的回放，這樣每天上演一次的鬧劇讓她覺(jué)得很疲憊。

其實(shí)大家都不喜歡童月，但除了叢佳慧，其他人都沒(méi)有跟她吵過(guò)。因為下意識的不想跟年級里有名的混混女生扯上太多關(guān)系，也不想因為小事鬧得面紅耳赤。

但發(fā)生爭執時(shí)沒(méi)人幫叢佳慧，因為叢佳慧在寢室言語(yǔ)之間都是對普通班的看不起，自己還極其不注意個(gè)人衛生，大家也不怎么喜歡。

高二才過(guò)去一周，林軟卻覺(jué)得已經(jīng)經(jīng)歷了漫長(cháng)的一學(xué)期。

她一周都處在這種極度不適應的低落之中，也一周都沒(méi)有見(jiàn)到周漾，甚至沒(méi)有用手機聯(lián)系。

周漾開(kāi)學(xué)的第一周就參加集訓去了，全封閉式的，不讓通訊。

聽(tīng)說(shuō)他們競賽班里，不同種類(lèi)的競賽都會(huì )有多次大大小小的集訓，也會(huì )有用來(lái)試煉的多次比賽。競賽班的學(xué)生差不多有一半的時(shí)間都不會(huì )在教室上課。

林軟這才發(fā)現，這一年她能見(jiàn)到周漾的機會(huì )其實(shí)很少很少。

尤其在得知競賽對他的重要性后，林軟也覺(jué)得，自己不應該經(jīng)常去打擾他。

***

心事太多，一夜無(wú)眠。

第二天去上課的時(shí)候，林軟眼底掛著(zhù)淡淡的烏青，臉色也有些蒼白。

今天有體育課。

高二的體育課與高一不同，可以自行選擇感興趣的項目，然后年級里選擇同一個(gè)項目的學(xué)生一起上課。

林軟想，周漾肯定會(huì )選擇羽毛球，于是毫不猶豫的在羽毛球后劃了勾勾。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，他們集訓應該回來(lái)了才對，也不知道今天會(huì )不會(huì )來(lái)上體育課。

想到這，林軟才打起一點(diǎn)兒精神。

下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)明晃晃。

林軟和李曉薇沿著(zhù)林蔭小道往體育館走，一路林軟都在不停張望。

得虧她們選的是羽毛球，可以在體育館上室內課。

有些項目就沒(méi)這么好的待遇了，大艷陽(yáng)天也要在烈日下曝曬，甚至還要跑圈熱身。

進(jìn)體育館后，林軟有些緊張，因為她沒(méi)有看到周漾。

可她還抱有一絲希望，那就是周漾集訓還沒(méi)有回來(lái)。

體育老師一路點(diǎn)名，點(diǎn)到最后，她都聽(tīng)到同在競賽班的蔣小宇的名字了，也沒(méi)有聽(tīng)到周漾。