文意思，還有詞性。偶爾還得寫(xiě)出新學(xué)的固定搭配。

林軟最怕聽(tīng)寫(xiě)單詞了，明明背了很久，可每到聽(tīng)寫(xiě)就覺(jué)得……似曾相識，但永遠也沒(méi)辦法捕捉那相識的片刻靈光。

怕什么來(lái)什么。

一進(jìn)教室，Miss楊就要大家準備聽(tīng)寫(xiě)。

林軟爭分奪秒的盯著(zhù)單詞默記，可合上書(shū)，又感覺(jué)自己什么都沒(méi)記住。

“突發(fā)事件，緊急情況?！?/br>
林軟腦袋一片空白，這個(gè)……好像看到過(guò)。

emergecy？是這么個(gè)形狀吧，拼對了嗎？她咬唇，想了半天，先把自己想到的寫(xiě)了下來(lái)。

“不友好的，冷淡的，疏遠的，遙遠的?！?/br>
這又是什么？她發(fā)了發(fā)呆，只想到far是遙遠的意思，可這明顯不是本單元的內容。

Miss楊一連報了二十個(gè)單詞，林軟寫(xiě)了一半，另一半很是殘缺。

她已經(jīng)連續三次單詞默寫(xiě)低于七十分了，今天的，及格都成問(wèn)題。

林軟很忐忑，感覺(jué)自己會(huì )被Miss楊拎去辦公室訓話(huà)。

聽(tīng)寫(xiě)完畢，小組長(cháng)下位收聽(tīng)寫(xiě)紙。

林軟心如死灰。

正在這時(shí)，坐在一旁的周漾突然遞來(lái)張聽(tīng)寫(xiě)紙。

林軟愣了一秒，低頭去看。

紙上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，最上邊還寫(xiě)著(zhù)：林軟，23號。

聽(tīng)寫(xiě)收齊，Miss楊開(kāi)始上新課。

“晚自習你重新聽(tīng)寫(xiě)?！敝苎?zhù)講臺，不動(dòng)聲色的說(shuō)了一句。

林軟細聲問(wèn)：“你為什么幫我？”

周漾輕哂：“我不幫你，你豈不是要氣到明年？動(dòng)不動(dòng)就擺臉色扔書(shū)包，跟你當同桌，我還想多活兩年呢?！?/br>
林軟默默從文具袋里掏出小鏡子，在桌底下照了照。

她有擺臉色嗎？這年頭，生氣都不行了？成績(jì)不好的人真是沒(méi)有人權！

***

下課鈴響，除了去上洗手間，大部分同學(xué)都留在教室做題看書(shū)，偶有說(shuō)話(huà)聲也是討論題目。

要期中考了，大家都不敢懈怠。

學(xué)習氣氛的高度緊張，讓教室里顯得有些沉悶。

毫無(wú)征兆地，靠窗那一組同學(xué)突然sao動(dòng)起來(lái)。

緊接著(zhù)，越來(lái)越多人往窗臺那邊跑。

林軟不知道發(fā)生了什么，后知后覺(jué)抬頭，臉上一片茫然。

“啊啊??！沈明昊來(lái)學(xué)校了，真的是沈明昊！”

“快走快走，對了帶本子帶本子！”

窗臺那邊看熱鬧的人突然又一窩蜂地跑出教室，還激動(dòng)的喊著(zhù)什么。

林軟有些好奇：“這是怎么了？”

周漾扯了扯她的兔子耳朵，“單詞背完了？看熱鬧你就挺積極的啊?！?/br>
“……”

五分鐘后，沖出教室的一堆人又回了教室，滿(mǎn)臉興奮，互相討論著(zhù)。

李曉薇路過(guò)，林軟拉住她，小聲問(wèn)：“曉薇，發(fā)生什么了？”

“沈明昊來(lái)上學(xué)了??！好帥！明星就是明星，太帥了！”李曉薇做西子捧心狀，眼睛亮亮的。

林軟感覺(jué)自己跟世界脫了節，“沈…沈明昊？”

這是誰(shuí)？

林軟還沒(méi)問(wèn)清楚，顧雙雙突然從辦公室回了教室，在講臺上拿起話(huà)筒通知：“羅老師這節課有事，地理課跟下午的體育課換了，大家快去上體育課啊，快點(diǎn)快點(diǎn)！”

通知完，她又朝林軟和李曉薇招手，示意她們快起身，一起去上課。

路上，李曉薇給林軟科普八卦。

“沈明昊你不認識嗎？就是那個(gè)12-star的啊，他們以前在韓國出道的，然后回國來(lái)發(fā)展，這一兩年人氣那么高，你不可能不知道吧！”

林軟點(diǎn)頭，“噢，12-star啊，我聽(tīng)過(guò)的。是那個(gè)團的明星…來(lái)我們學(xué)校拍戲了嗎？”

“天哪，你竟然不知道！我們在寢室不是也討論過(guò)嗎？沈明昊在我們學(xué)校讀書(shū)呢，高二的！只是他幾乎不怎么來(lái)上課?！?/br>
林軟茫然，平時(shí)的八卦她也聽(tīng)得不仔細，確實(shí)不記得還有這么回事。

很快，她又有了疑問(wèn)：“那他為什么要到南城來(lái)念書(shū)，他們明星不是一般都會(huì )在帝都嗎？”

李曉薇搖頭：“可能是戶(hù)口問(wèn)題？我也不知道誒?！?/br>
大家聚集在cao場(chǎng)上，三三兩兩成群，幾乎都在討論沈明昊來(lái)學(xué)校的事情。

林軟聽(tīng)了科普才知道，沈明昊是所在男團里年紀最小的，剛滿(mǎn)十八。

緊接著(zhù)幾個(gè)女生又在翻沈明昊照片，八卦他的微博，還說(shuō)等會(huì )兒自由活動(dòng)的時(shí)候要去高二教學(xué)樓看他。

林軟沒(méi)想過(guò)學(xué)校里還有個(gè)明星，雖然不是團里很紅的存在，但也覺(jué)得挺神奇的。

他們班體育老師快要退休了，對學(xué)生比較和藹。常規訓練后，留了二十鐘讓大家自由活動(dòng)。

林軟被李曉薇她們拉著(zhù)往高二教學(xué)樓走，貓著(zhù)腰傻傻的在人家班級窗戶(hù)邊偷窺了一會(huì )兒，在老師發(fā)現前跑得飛快。

一路跑回cao場(chǎng)，李曉薇和顧雙雙都很興奮，直嚷著(zhù)“好帥??！”

顧雙雙上氣不接下氣，還不忘問(wèn)：“軟軟，你覺(jué)得怎么樣？真人是不是超級帥！”

林軟撐著(zhù)膝蓋喘氣，小臉?lè )蹞鋼涞?，好一?huì )兒才緩過(guò)神來(lái)。

她太緊張了，特別怕被老師抓到。在窗邊偷瞄，只看到黑壓壓一片腦袋，連沈明昊坐哪兒都沒(méi)找著(zhù)，此刻也只能敷衍地應道：“嗯，是挺帥的?！?/br>
猝不及防，一顆籃球落到附近，然后彈跳起來(lái)往前方滾去。

周漾小跑著(zhù)去撿球，回來(lái)時(shí)從林軟身旁經(jīng)過(guò)。

他的額角有汗珠滾落，劇烈運動(dòng)后喘著(zhù)粗氣。

林軟感覺(jué)到自己的帽子被人拉了拉，緊接著(zhù)又聽(tīng)到了兩個(gè)字，“花癡！”

第11章PAGE11

林軟有點(diǎn)郁悶，明星沒(méi)看到，花癡的帽子先被扣了一頂。

里的花癡，只有嚷著(zhù)男主角帥的時(shí)候才有那么一兩句臺詞，作者連側面描寫(xiě)都不給。

她怎么能是花癡呢，她可是要當女主角的人啊。

林軟越想越郁悶，一整天，她都覺(jué)得周漾在對自己無(wú)聲嘲諷。

晚自習還沒(méi)打鈴，林軟捧著(zhù)手機，躲在攝像頭的死角區域看。

突然有人掀起她的兔耳朵往前蓋，把她的眼睛都蓋掉了大半。

她嚇一跳，扯下帽子，發(fā)現是周漾站在身后。

周漾垂著(zhù)眼，聲音冷漠：“單詞背完了嗎？”

看著(zhù)周漾毫無(wú)波瀾的眼神，林軟魔怔般，突然冒出一句：“我不是花癡?！?/br>
“……”

牛頭不對馬嘴的回答讓周漾死機了三秒。

他正想開(kāi)口，晚自習鈴聲卻突兀響起。

與此同時(shí)，梁芷踩點(diǎn)沖進(jìn)教室。

喻子洲看了她一眼，覺(jué)得莫名其妙，“你怎么還沒(méi)回家？”

“爸媽今晚