：“今晚我們不是要一起吃飯嗎？”

“對啊……不過(guò)，吃飯怎么了嗎？”

“吃飯是沒(méi)什么，可是這是宅神第一次見(jiàn)老師和師母??！他肯定要叫老師吧，要叫師母吧！甚至還要叫你，叫秋秋吧！啊好期待，宅神會(huì )叫我什么呢！也跟著(zhù)大師兄一起叫我小師弟嗎，還是客氣點(diǎn)叫齊師弟呢？哎呀叫小堯也不錯啊哈哈哈哈哈！想想居然有點(diǎn)害羞感覺(jué)像直接被叫了小甜甜似的！”

“可以了，我明白了?！标悵扇滩蛔》藗€(gè)白眼：“你是又想挨大師兄的打了?！鳖D了頓，見(jiàn)齊堯一副絕不肯輕易死心的樣子，再考慮一下他們幾個(gè)私下見(jiàn)面時(shí)向來(lái)穩重又穩妥、擔當著(zhù)師門(mén)上下五口頂梁柱角色的大師兄所表現出來(lái)的反常而相當極端的護犢子狀態(tài)和突然變小到小得不能再小的心眼，為了防止發(fā)生慘案，陳澤決定對老師欽點(diǎn)的傻老幺展開(kāi)教育說(shuō)服工作。

也算是給自己的良心積點(diǎn)德了。

“司翟那么害羞，雖然和我們師兄弟幾個(gè)不是第一次見(jiàn)面了，可是見(jiàn)老師和師母不是才是吃飯的重頭戲嗎？你再趁機這么逗他，難道不算落井下石？”陳澤清醒地指出：“到時(shí)候先不提大師兄會(huì )不會(huì )不顧影響地把你就地□□了，畢竟他大概也很緊張……司翟很有可能會(huì )崩潰的吧？你想用別人給你曾經(jīng)造成了噩夢(mèng)回憶的方法去這么對待他嗎？可你不是很喜歡他嗎？”

“別呀，別這么說(shuō)呀……機會(huì )多難得……我就是想讓宅神更親昵地叫叫我……好吧…………是我錯了……”

在陳澤不斷以問(wèn)句進(jìn)行的說(shuō)教中，齊堯那顆從昨晚亢奮到今早的心終于慢慢地平靜了下來(lái)，他聲音越來(lái)越小，也意識到了自己差點(diǎn)頭腦發(fā)熱地干出什么蠢事。

私底下，同齡人，其實(shí)多沒(méi)大沒(méi)小都沒(méi)關(guān)系，但是見(jiàn)長(cháng)輩就不一樣了。特別是……其實(shí)宅神也很害怕吧，雖然他嘴上對于自己和大師兄談戀愛(ài)這件事輕描淡寫(xiě)、像是根本不在意性別問(wèn)題，可是仔細想起來(lái)好像不管是他去大師兄的醫院，見(jiàn)自己父母，見(jiàn)大師兄的父母，見(jiàn)自己組長(cháng)，都很緊張。不是普通的見(jiàn)到陌生人的那種緊張，而是略微有點(diǎn)卑躬屈膝陪小心的那種。

果然同性戀，可能真的是某種原罪吧。

唉……

陳澤安靜地站在旁邊，像等著(zhù)他女兒反思錯誤那樣等著(zhù)齊堯自己慢慢想清楚，結果他等了半天，見(jiàn)到齊堯突然幽幽地吐出一口氣，一臉憂(yōu)郁地說(shuō)：“生而為人，實(shí)在抱歉?！?/br>
完全搞不清對方思考回路的陳澤表示了震驚：“什么？？？？”

今天陳澤和齊堯被找來(lái)主要是為了幫他們可敬可親的老師……嗯……改卷子外加統計錯誤。

是的，由于他們的老師臨危受命，代替一名本學(xué)期剛開(kāi)始外出開(kāi)會(huì )時(shí)便不行摔斷了腿的老師來(lái)教名為局部解刨（下）的基礎課程，他的學(xué)生們也多多少少的受到了這一決定的牽連。

本來(lái)嘛，六十多歲，現在既拿不了手術(shù)刀、又拿不好解刨刀，只能貢獻自己豐富的從醫經(jīng)驗和學(xué)術(shù)經(jīng)驗，教一教外科理論和藥理的真老年人，平常走學(xué)院里與其說(shuō)是像鎮院之寶，不如說(shuō)更像個(gè)笑呵呵的吉祥物。你突然讓老頭領(lǐng)著(zhù)一干學(xué)生邊挽袖子圍觀(guān)大體老師，邊精準地解說(shuō)，而且主要還是半路空降，這不是難為人家老爺子嘛。哪怕他閉著(zhù)眼睛都能把器官血管神經(jīng)什么的畫(huà)出來(lái)，可他是個(gè)老花眼……所以……教材上偷工減料省位置的迷你例圖他不是很能看清。

那么學(xué)生做作業(yè)怎么辦？課堂拿著(zhù)書(shū)提問(wèn)怎么辦？考試改卷子怎么辦？

在讀研的齊堯苦哈哈地一肩擔起了給老師充當義務(wù)助教（包辦所有課件）和步步高點(diǎn)讀機的重任，在讀博的吳軒光從旁協(xié)助，主要負責改作業(yè)、改卷子、出卷子、布置額外的作業(yè)。

是的，額外的作業(yè)和考試題，你沒(méi)看錯。

老爺子不帶正兒八經(jīng)的本科生基礎課程好多年，生怕自己教的不好或者干脆誤人子弟，為了對自己負責，更對學(xué)生負責，索性動(dòng)用了這種淳樸得幾乎不會(huì )出錯的土方法，然后再根據反饋上來(lái)的普遍的錯誤對于自己的教學(xué)安排進(jìn)行更改。

其實(shí)是非常負責的措施，缺點(diǎn)是所有人的負擔都徒然暴增。整整一個(gè)被不可抗力坑害的年級，外帶另外兩個(gè)真被無(wú)辜波及的學(xué)生，都在刻苦加班加點(diǎn)之余默默地釘那名可憐的斷腿老師的紙人。

按理說(shuō)今天還應該是齊堯和吳軒光兩個(gè)人來(lái)干活，可是吳軒光已經(jīng)在實(shí)驗室守了兩天、眼看著(zhù)今天就能出數據了，實(shí)在是走不開(kāi)。易生今天同樣在正常上班，至于老師他老人家，好不容易星期五沒(méi)有他的課能在家好好緩口氣，養精蓄銳等著(zhù)晚上見(jiàn)他的“大徒媳”呢，還是別讓他來(lái)了。于是非常有同門(mén)愛(ài)又恰巧輪休有空的陳澤便自告奮勇的來(lái)了。

把卷子改完，被四個(gè)班那么多的人參差不齊的字跡辣的眼睛疼的陳澤頭疼地靠在椅子上，深深覺(jué)得這些學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)初步具備了一名臨床醫生的基本素養。他裝了半天死，忍受著(zhù)缺乏睡眠和低血糖共同作用下的頭暈。本來(lái)還在思考送蛋糕的吳軒光什么時(shí)候來(lái)呢，然后他突然想起了自己會(huì )一大早出現在這里的原因一一吳軒光不是，根本就來(lái)不了嗎？？？

那他怎么送蛋糕??？？？

不對他根本就沒(méi)有說(shuō)自己會(huì )【早上】【午飯前】帶蛋糕來(lái)??？？？

“行了，卷子改完了，我走了?！?/br>
意識到自己在這邊傻等著(zhù)也不會(huì )有蛋糕作為早飯吃的陳澤站起身，他看了眼戴上了眼鏡在逐份分析試卷錯題知識點(diǎn)并且進(jìn)行記錄的齊堯，很無(wú)情地拋棄了其實(shí)和他一樣既沒(méi)有睡夠也沒(méi)有吃飽的齊小幺，選擇先去西側門(mén)和香噴噴熱乎乎、分量還很足的云吞見(jiàn)個(gè)面，然后美滋滋地回家睡個(gè)回籠覺(jué)。

他伸手揉了揉齊堯的頭發(fā)：“你加油，師兄我在心理層面支持你?！?/br>
“嗯?！边M(jìn)入工作狀態(tài)，根本反應不過(guò)來(lái)哪里不對勁的齊堯頭也不抬地揮揮手：“二師兄再見(jiàn)，我們晚上見(jiàn)，你開(kāi)車(chē)路上慢點(diǎn)?！?/br>
所以等到吳軒光提著(zhù)一大堆食物抵達的時(shí)候，負擔了1.25人份工作量的齊堯不出意料地平躺在辦公室的會(huì )客沙發(fā)上，茶幾上攤了一片白花花的試卷。

兇案現場(chǎng)，兇器，被害人，全齊了。吳軒光放下東西，莫名想笑：就是不知道這名被害人是睡著(zhù)了、餓暈了，還是死了。

“……你沒(méi)事吧？”

吳軒光騰出手來(lái)，極其有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的先摸了摸齊堯的頸側，接著(zhù)探了下他的鼻息，判斷他應該是餓的。于是他先打開(kāi)了才剛做好的牛rou拉面，等著(zhù)齊堯像往常那樣高喊著(zhù)“飯?。?！”地跳起來(lái)。

結果齊堯沒(méi)動(dòng)。

這讓吳軒光萬(wàn)分緊張起來(lái)：“你還好嗎？齊妖妖？齊堯？幺