介明妤按照她的指示做了，端端正正坐在桌邊像個(gè)小學(xué)生一樣認真地看著(zhù)面前總機的設備——一臺裝有話(huà)務(wù)軟件的普通電腦。

看著(zhù)這臺甚至有些老舊的電腦，介明妤有點(diǎn)兒小小的失望。她原本以為總機會(huì )用什么高大上的設備，起碼也是類(lèi)似廣播臺那種有小滑塊需要復雜cao作的。然而來(lái)了才知道，總機接轉電話(huà)用的竟然只是以鍵盤(pán)為輸入設備的一臺電腦。

這時(shí)，跟林瀟一起上班的那個(gè)上等兵——也就是除夕那天和林瀟坐在一起的那個(gè)上等兵——問(wèn)道：“你不是說(shuō)讓她過(guò)完年再來(lái)聽(tīng)機么，咋今天就給弄下來(lái)了？排長(cháng)反悔了？”

林瀟雙手飛快地在鍵盤(pán)上進(jìn)行著(zhù)接班后需要進(jìn)行的cao作，雙眼目不斜視地看著(zhù)顯示器，答道：“沒(méi)。她早上來(lái)我們屋里交作業(yè)，跟鄧莉娜頂起來(lái)了，鄧莉娜就讓她在我們屋里罰站。介明妤，這是賀珊班長(cháng)，剛才走的那個(gè)是周敏班長(cháng)，你記住，以后我們上班的時(shí)候你下來(lái)聽(tīng)機?！?/br>
介明妤又刷刷刷地往本子上多記了一條。

賀珊在那邊若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，所以你就把她帶下來(lái)了。誒，介明妤，你看你師父對你多好?！?/br>
介明妤正想說(shuō)“是”，突然一陣電話(huà)鈴聲響起來(lái)，林瀟立馬給她做了個(gè)“噓”的口型。她即刻噤聲，機臺另一側地賀珊已經(jīng)眼疾手快地接起了電話(huà)：“您好，幺五?！?/br>
賀珊剛才說(shuō)話(huà)的嗓音還有些粗糲，但她接起電話(huà)之后，立馬像換了副嗓子似的，聲音非常甜美。聯(lián)想到許萍每次和男朋友打電話(huà)時(shí)甜膩的聲音，介明妤大概就明白了這是總機的必備。

隨著(zhù)賀珊一聲“好的”，她的手指也在鍵盤(pán)上cao作起來(lái)。介明妤猜想這就是在接轉電話(huà)了，便仔細留意著(zhù)賀珊的機臺。但沒(méi)想到賀珊的速度也那么快，她還沒(méi)來(lái)得及看清，賀珊就已經(jīng)完成了cao作，報出了一句“請聽(tīng)好”，又摁了一個(gè)功能鍵，就將雙手放回了桌前。

介明妤看得呆在那里，被林瀟瞧見(jiàn)了，拿胳膊肘撞了撞她，揶揄道：“嘿，眼睛都直了。讓你跟我學(xué)呢，你看你班長(cháng)干什么？”

介明妤這才回過(guò)神來(lái)，有些不好意思地低了低頭，說(shuō)：“好奇，想學(xué)?！?/br>
賀珊接完了電話(huà)，又開(kāi)始搭茬：“你師父電話(huà)接得更好，你們班長(cháng)有沒(méi)有跟你們說(shuō)過(guò)，她是第一個(gè)業(yè)務(wù)獨立的，你師父是第二個(gè)?！?/br>
介明妤點(diǎn)了點(diǎn)頭。

賀珊便又囑咐道：“知道吧，好好跟你師父學(xué)?！?/br>
“是，謝謝班長(cháng)?！苯槊麈ド髦氐攸c(diǎn)了兩下頭。

林瀟睨了賀珊一眼，笑道：“賀珊，我帶了個(gè)徒弟，倒把你激動(dòng)得不行，你說(shuō)完了嗎？說(shuō)完了我要開(kāi)始教徒弟了?！?/br>
賀珊嘿嘿地笑了兩聲，算是回答。林瀟又笑了一下，扭頭對介明妤說(shuō)：“剛剛你們班長(cháng)接電話(huà)已經(jīng)給你示范過(guò)一次了，電話(huà)接起來(lái)先要報工號，當然你現在沒(méi)有自己的工號，你是跟我的班，所以就報我的副班，我是洞四，你就是洞四副班，知道嗎？”

介明妤一邊點(diǎn)著(zhù)頭，一邊在本子上記著(zhù)，林瀟探過(guò)頭去看了一眼，發(fā)現介明妤是用的她們專(zhuān)用地話(huà)術(shù)格式在記錄，便問(wèn)：“你們王方琬班長(cháng)教你的？”

介明妤抬頭答道：“是?！?/br>
“她業(yè)務(wù)學(xué)得挺好的，講給你你就學(xué)著(zhù)。前兩天你就背功能鍵，觀(guān)察我接電話(huà)，別出聲，然后按這個(gè)格式，把話(huà)術(shù)記下來(lái)。到第三天，來(lái)了電話(huà)我就不接了，你拍功能鍵把電話(huà)接起來(lái)，報完工號之后再看情況，如果你能處理我就不出聲，光cao作，你處理不了，我再接過(guò)來(lái)?！绷譃t接著(zhù)說(shuō)。

介明妤一聽(tīng)，便覺(jué)得不好。聽(tīng)機聽(tīng)機，還真是光靠聽(tīng)??？而且聽(tīng)三天就要開(kāi)始接電話(huà)？

她思考了一下，試探地問(wèn)道：“班長(cháng)，是不是有點(diǎn)兒太快了……”

林瀟瞥她一眼，說(shuō)：“跟我講條件？我師父上機第一天就讓我接電話(huà)，我也沒(méi)說(shuō)快啊。軍人以服從命令為天職，服從，知道嗎？”

“是是是，我好好學(xué)?！苯槊麈チⅠR知道自己錯了，點(diǎn)頭如搗蒜。

左右還在新年假期里，又是上午，電話(huà)不多，林瀟教了介明妤交接班制度和相應的機臺cao作，又順便把其他功能鍵和五筆字根給她講了，安排她背下來(lái)。

快到下班時(shí)，林瀟也沒(méi)接上幾個(gè)電話(huà)，介明妤的話(huà)術(shù)本上連第一頁(yè)也沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)。林瀟拿過(guò)她的筆記本檢查了一遍介明妤記錄的話(huà)術(shù)，確認無(wú)誤之后又問(wèn)介明妤要了紙筆，在頁(yè)頭處寫(xiě)出一串字符又還給她。

介明妤看了看，這又是數字又是符號的，有些不明白，便問(wèn)：“班長(cháng)，這個(gè)是……啥？”

林瀟解釋道：“你今天的日常任務(wù)，寫(xiě)號碼啊。今天也是你正式開(kāi)始跟我學(xué)業(yè)務(wù)了，作業(yè)要比以前有些難度，畢竟號碼是接轉電話(huà)的基礎。這個(gè)順序是這樣的，單數按順序寫(xiě)，雙數按倒序寫(xiě)，也就是0開(kāi)頭的號碼就000到099，1開(kāi)頭的號碼就199寫(xiě)到100……”

林瀟還在細致地解釋著(zhù)，彎彎繞繞的，饒是介明妤自認為腦子轉得夠快，也差一點(diǎn)兒被繞暈過(guò)去。面對這種高標準嚴要求的作業(yè)，介明妤真是欲哭無(wú)淚。

林瀟給介明妤布置的這份作業(yè)，可以說(shuō)是介明妤學(xué)號碼以來(lái)寫(xiě)過(guò)的最燒腦的作業(yè)了。

早先介明妤已經(jīng)吐槽過(guò)她師父給她的號碼順序，到了動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，真切地感受到了難度，內心幾近崩潰。晚上的“學(xué)習室”里，大家都安安靜靜地埋頭猛寫(xiě)，只聽(tīng)見(jiàn)介明妤一個(gè)人在那兒間歇性地哀嚎。

鄭雨果遠遠地看見(jiàn)她這副要死的模樣，撇了撇嘴，說(shuō)：“我突然有點(diǎn)不想下班了?！?/br>
趙曉蕾聽(tīng)了這話(huà)，很是輕蔑地笑了笑。她覺(jué)得鄭雨果著(zhù)實(shí)是多慮了——以鄭雨果那個(gè)吊車(chē)尾的成績(jì)，首先應該考慮的不是不想下班，而是自己會(huì )不會(huì )下不了班。

然而趙曉蕾這一笑，被介明妤敏銳地捕捉住了，誤以為是在嘲笑被作業(yè)折磨得不成人樣的自己。這一下子，介明妤又賭上了氣，停止了抱怨和慘叫，也強迫自己安安靜靜地趴下來(lái)完成作業(yè)。

明天就開(kāi)始恢復部分訓練，休假在家的杜繁琦已經(jīng)遠程指揮王方琬在明天再進(jìn)行一次下班考試。介明妤知道，按趙曉蕾現在為了考試做準備的那勢頭來(lái)看，明天這場(chǎng)考試她是勢在必得。一旦趙曉蕾也下了班，她們倆就又在同一個(gè)水平層級里了。

看來(lái)她們之間這場(chǎng)較量，勢必要成為一場(chǎng)曠日持久的戰爭了。

介明妤一邊寫(xiě)著(zhù)號碼，一邊咬住了下嘴唇——想要比過(guò)趙曉蕾，她就不能讓林瀟用鞭子抽著(zhù)她學(xué)，得自己更主動(dòng)才行。今天林瀟教了她一些電話(huà)情況的處理方法，她決定，寫(xiě)完作業(yè)就在紙上畫(huà)一個(gè)鍵位圖，自己練習cao作。

林瀟不是說(shuō)給她三天時(shí)間讓她準備么，