敲門(mén)進(jìn)去，校長(cháng)非常熱情地把王國棟迎了進(jìn)去，嘴里還不住口的夸贊他：“小伙子儀表堂堂,不錯不錯！”

他招呼著(zhù)王國棟兩口子坐下,跟王國說(shuō)道：“前幾年就在報紙上看過(guò)有關(guān)你在安平建禮堂的報道，真是讓人感佩非常吶！洪災后我還想著(zhù)什么時(shí)候能和你見(jiàn)上一面認識認識才好,沒(méi)想到你竟然是咱們學(xué)生的家屬，這可真是難得的緣分?！?/br>
王國棟不解,這上來(lái)又是夸獎?dòng)质抢P(guān)系啥意思？

“校長(cháng)，我就是一個(gè)粗人，有啥事您就直說(shuō)?！边@老頭打機鋒挺溜，有話(huà)直說(shuō)干脆點(diǎn)不好嗎？

“哈哈哈，小伙子性子直，那好，我就直說(shuō)了?！毙ｉL(cháng)笑了笑坐到了他對面：“你也看到了，咱們學(xué)校是一所老學(xué)校了，這校舍還都是國民政府時(shí)期修建的，前幾年結束高考招生后，干脆做了研究所的倉庫?，F在高考已經(jīng)恢復，以后學(xué)生也會(huì )越來(lái)越多，省里給學(xué)校撥了款項，要擴建教學(xué)樓和校舍?！?/br>
校長(cháng)嘆了一口氣兒接著(zhù)道：“這可是個(gè)大工程吶，十年教育百年樹(shù)人，國家要發(fā)展，就需要有源源不斷受過(guò)高等教育的人才參與其中。教育是立國之本，省領(lǐng)導非常重視，把隔壁研究所的地都劃了一塊兒給學(xué)校?！?/br>
“這次擴建重修的工程委實(shí)不小，校區的規劃設計圖也早已做好?，F在萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，就缺個(gè)能統領(lǐng)工程建設的人，王國棟，我看好你，你愿意來(lái)領(lǐng)這個(gè)差事嗎？”

“校長(cháng)您怎么會(huì )想到我呢？咱省城那么大，難道還找不到個(gè)能修建學(xué)校的人？”王國棟納悶。

“呵呵，呵呵呵?！毙ｉL(cháng)干笑了兩聲道：“怎么就不能看好你了？你經(jīng)驗豐富嘛！安平縣兩百多座禮堂經(jīng)歷了大洪水還安然無(wú)恙，難道不能說(shuō)明你的水平嗎？別的人我都信不過(guò)！”

王國棟心下狐疑，不過(guò)不管這校長(cháng)是為了啥才找到他的，接不接得看看這事是不是有利可圖。

王國棟詳細詢(xún)問(wèn)了一番情況，學(xué)校已經(jīng)請專(zhuān)業(yè)人士做過(guò)勘測規劃，設計圖也早已做好，只需要按設計圖施工就行。

看起來(lái)還不錯，王國棟遲疑了一下問(wèn)道：“那這建材和工人呢？學(xué)校有沒(méi)有什么安排？”

校長(cháng)笑瞇瞇地對他道：“各樣材料都由你負責采買(mǎi)，學(xué)校負責去結賬，工人也都要你自己找，工錢(qián)學(xué)校出，你看怎么樣？”

怎么樣？好得不能再好了！

這么好的事兒為什么會(huì )找到自己頭上呢？王國棟納悶，不管是采買(mǎi)材料也好，還是招納工人也罷，都是有利可圖的事兒，隨隨便便都能從中大撈一筆，學(xué)校為什么會(huì )把這兒好事兒給自己？

無(wú)論王國棟怎么試探，校長(cháng)只一口咬定是因為他信任王國棟的能力，有兩百多座禮堂做證明，王國棟在這方面的才華是不容質(zhì)疑的。

面對王國棟的試探，校長(cháng)心里苦呀！自打擴建學(xué)校的通知一下來(lái)，前前前后已經(jīng)有十幾撥兒人來(lái)找過(guò)他表示要承接這項工程了。

甚至還有跑到他家里和副校長(cháng)家里去說(shuō)情請托的。

這些人的cao作讓還沒(méi)從文|革的氛圍中完全擺脫出來(lái)的學(xué)校各個(gè)頭頭腦腦很苦惱。

校領(lǐng)導們坐在一起開(kāi)了幾次會(huì )議都難以決斷，其余關(guān)系遠些的雜魚(yú)都可以置之不理，唯有兩方人馬讓校方頭痛，一方是市政府的關(guān)系，一方是教育局的關(guān)系。

這兩方勢均力敵，把工程交給任何一方，勢必會(huì )引來(lái)另一方的不滿(mǎn)，偏這兩方無(wú)論是誰(shuí)，校方都得罪不起的。

眾校領(lǐng)導坐在一塊兒撓頭，把本就不多的頭發(fā)拔的更是稀疏，依然沒(méi)能想到一個(gè)妥當的辦法。

還是郭絨花的系主任想起來(lái)好像聽(tīng)哪個(gè)老師說(shuō)過(guò)一嘴，在安平縣建了兩百多座禮堂的王國棟媳婦在他們學(xué)校讀書(shū)。

這老頭靈機一動(dòng)，提出了王國棟這么個(gè)人來(lái)，無(wú)論名聲還是經(jīng)驗，這兩方人馬都無(wú)法和王國棟相提并論，把工程交給王國棟，保準這兩方誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)不是來(lái)。

就這樣，王國棟進(jìn)入了校領(lǐng)導的視線(xiàn)。

王國棟仔細研究了設計圖，問(wèn)清了工程預算，借了校長(cháng)的紙筆反復盤(pán)算了幾回，認為這個(gè)工程非常有利可圖，于是痛快地接受了校長(cháng)的招攬。

校長(cháng)聞言大喜，摸著(zhù)自己沒(méi)剩幾根的頭發(fā)暗暗慶幸，不用再撓頭了，剩下的幾根頭發(fā)終于能保住了。

王國棟是個(gè)爽快人，既然說(shuō)接了這個(gè)活，那就不拖拉，很快就和校方簽好了合同，背著(zhù)閨女就要先回家。

臨行前他摟住郭絨花安慰她：“你這幾天先住學(xué)校，我回去拉了人手就來(lái)?！?/br>
辭別了依依不舍的郭絨花，王國棟回到安平縣開(kāi)始招兵買(mǎi)馬，一聽(tīng)說(shuō)可以跟著(zhù)去省城建學(xué)校掙錢(qián)，一眾鄉下漢子立時(shí)躍躍欲試。

這個(gè)年代農村人出門(mén)要介紹信，沒(méi)有正規理由，這介紹信是很難拿到手，他們最多也就是去隔壁縣里，去過(guò)市里的都寥寥無(wú)幾，更別說(shuō)省里了，各個(gè)都想跟著(zhù)去開(kāi)眼界。

何況還有錢(qián)拿，據說(shuō)工錢(qián)很不錯，肯定是比去上工掙工分強得多，一個(gè)個(gè)更是激動(dòng)非常，既能出門(mén)長(cháng)見(jiàn)識，還能順帶著(zhù)掙錢(qián)，這好事去哪找？

王國棟挑選了一百多人跟他去，大部分都是他建禮堂時(shí)建筑隊里的老相識了。

臨出發(fā)前他把這些人聚在一起給他們講規矩：“咱們這么多人去省城，出門(mén)在外，大家代表了安平的臉面，一定要注意自己的言行舉止，所以我制定了些規矩請大家一定要遵守?！?/br>
“要是嫌這規矩管得多不想守的，早點(diǎn)告訴我，我也好找人替你?，F在不說(shuō)，我認為你就是默認了這些規矩，如果到了省城不遵守，那么我肯定會(huì )把你退回來(lái)，走到這一步就太難看了是不是？”

底下一眾人應諾，王國棟接著(zhù)說(shuō)：“我的規矩也不多，第一就是干活要聽(tīng)指揮，就跟咱以前建禮堂一樣，安排你干啥活，該怎么干，都要一絲不茍地執行，有問(wèn)題可以提，但是不許自己私自胡干亂干?！?/br>
“第二就是不許喝酒賭博，賭博就不說(shuō)了，官府管得嚴，喝酒容易出事，工地上本就危險，為了咱們的小命著(zhù)想，在工地上不允許喝酒?！?/br>
“第三就是不得尋釁滋事，打架斗毆，大家都能接受嗎？”

眾人紛紛應諾：“能接受！”

為此王國棟特意去縣里找了正領(lǐng)導，正領(lǐng)導對此事非常贊同。

他是軍隊出身，辦事講究個(gè)效率。最不喜公社生產(chǎn)隊無(wú)時(shí)無(wú)刻不把社員捆在田地里磨洋工，一點(diǎn)兒效益沒(méi)創(chuàng )造外，竟徒耗了社員們的時(shí)間，有這個(gè)功夫編筐編草鞋搓麻繩，干點(diǎn)啥不好？