沈晨安在腦海中飛快的過(guò)了一遍整件事情，覺(jué)得自己可以解決，說(shuō)：“學(xué)校里的老師找我有點(diǎn)事，回來(lái)再給你說(shuō)?！?/br>
“行，有事給我打電話(huà)，我和你們系主任還挺熟的?！?/br>
沈晨安：……好像給我發(fā)郵件的就是系主任。

作者有話(huà)要說(shuō)：

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第64章學(xué)術(shù)造假

沈晨安從小到大十幾年的學(xué)生生涯里，就沒(méi)有害怕過(guò)老師。以前混日子不好好學(xué)習的時(shí)候沒(méi)怕過(guò),現在成了一個(gè)‘德才兼備’的好學(xué)生以后更不怕了。他頗有底氣的拿著(zhù)電腦去了系主任的辦公室,準備把這件事情說(shuō)清楚，順便再打聽(tīng)一下那個(gè)想對付他的人是誰(shuí)。

他推門(mén)一看,辦公室里中間坐著(zhù)沈晨安的系主任楊康平，左邊是輔導員，右邊是專(zhuān)管學(xué)術(shù)造假的老師,人還挺全的。

系主任楊康平是一個(gè)脾氣挺好的中年人，他之前轉專(zhuān)業(yè)的時(shí)候沒(méi)少去找他問(wèn)事情，兩個(gè)人之間算得上是熟悉，至少楊康平是對沈晨安這個(gè)學(xué)生有印象的。

計算機整個(gè)行業(yè)都挺苦的，大學(xué)四年上下來(lái),學(xué)生的編程水平和成績(jì)的關(guān)聯(lián)非常大，自然也和以后能找到一份什么樣的工作直接掛鉤。系里大部學(xué)生都是很有夢(mèng)想的年輕人，課程多，作業(yè)多,他們每天要么是在機房寫(xiě)碼，要么就是在宿舍寫(xiě)碼，一個(gè)作業(yè)交上了另一個(gè)作業(yè)就來(lái)了,說(shuō)是從開(kāi)學(xué)第一天忙到最后一天都不為過(guò)，就為了能多學(xué)點(diǎn)東西，拿個(gè)好的成績(jì)。

除了作業(yè)多以外,這個(gè)行業(yè)內行和外行之間有一道非常明顯的界限，但是內部劃分的就沒(méi)有太詳細了,每個(gè)人要學(xué)的東西都很多。比如說(shuō)童暉他就是一邊學(xué)策劃一邊學(xué)編程，必要的時(shí)候還能動(dòng)手做點(diǎn)美工的工作。說(shuō)得通俗一點(diǎn)，就是哪里有了問(wèn)題都要能頂上，這樣才好找工作。

沈晨安不屬于這個(gè)大部分，一來(lái)他就只學(xué)策劃，編程的東西一點(diǎn)都不進(jìn)行深入學(xué)習，一年到頭都去不了機房幾次；二來(lái)他對成績(jì)單不是很看重，能畢業(yè)就行，績(jì)點(diǎn)高對于他來(lái)說(shuō)除了面上好看是一點(diǎn)用都沒(méi)有；再加上他把別人周末復習的時(shí)間都用到了上面，就更沒(méi)時(shí)間挑燈夜讀了。

該上的課他會(huì )上，該寫(xiě)的作業(yè)他會(huì )寫(xiě)，但是深入學(xué)習，刻苦努力，這兩個(gè)詞就完全和他不沾邊了。他的日常就是寫(xiě)完作業(yè)去長(cháng)空，要么在工作室看進(jìn)度，要么去頂樓辦公室欣賞男朋友認真工作的樣子；等到兩個(gè)人都有空的時(shí)候再出去吃個(gè)飯逛個(gè)街，生活的非常悠閑，一點(diǎn)沒(méi)有刻苦上進(jìn)的樣子，完全徹底的實(shí)行著(zhù)陸祁那個(gè)只學(xué)以后用得到的東西的理念。

也許是他真有天賦，也許是因為一入這行就是從高難度實(shí)踐開(kāi)始的，沈晨安這么學(xué)了兩年多的時(shí)間，成績(jì)還保持的不錯，至少在游戲策劃這一方面不錯。

沖著(zhù)沈晨安這個(gè)學(xué)習態(tài)度和家世，楊康平其實(shí)是不怎么相信他會(huì )花錢(qián)找其他人幫自己完成作業(yè)，完全沒(méi)有意義。一個(gè)自己當老板的人，，有區別嗎？而且沈晨安組里其他三個(gè)人都是專(zhuān)業(yè)成績(jì)很高學(xué)生，不至于會(huì )為了錢(qián)冒這么大的險，他更是覺(jué)得沈晨安學(xué)術(shù)造假這事不靠譜。

他挺和氣的說(shuō)：“你應該已經(jīng)收到我發(fā)給你的郵件了，今天我們找你來(lái)，就是想讓你說(shuō)說(shuō)這款游戲制作的心路歷程，給我們講解一下你參與的部分，最后再補交幾份修改稿?！?/br>
沈晨安點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊開(kāi)機一邊說(shuō)：“我可以問(wèn)一下那個(gè)舉報我作弊的人提交了什么證據嗎？”

輔導員說(shuō)：“現在還不能透露給你?！?/br>
“哦?！?/br>
沈晨安還挺好奇是誰(shuí)要找自己麻煩的，他和學(xué)校的人來(lái)往不多，雖然據說(shuō)他是個(gè)論壇上的名人吧，但真認識的人也沒(méi)幾個(gè)。能花這個(gè)心思對付自己的人，他還真要認識一下。

畢竟是自己參與制作了的游戲，沈晨安講解起來(lái)是一點(diǎn)都不費勁，從最初的設想到中間制作時(shí)遇到的麻煩最后測試時(shí)進(jìn)行的調整，他都說(shuō)的很明白，就連接下來(lái)幾個(gè)月要進(jìn)行的修改提高，他都有了一個(gè)已經(jīng)成型的想法，一看就是真的參與到制作里面，一點(diǎn)不劃水的那種。

介紹完了制作流程以后，沈晨安按照專(zhuān)門(mén)查學(xué)術(shù)造假的老師的要求，又向指定的郵箱提交自己的修改稿，等他核實(shí)過(guò)了以后在文件上簽好字，算是結束了這次的事情。

——

送走了輔導員和那個(gè)老師以后，沈晨安問(wèn)：“老師現在可以告訴我，是誰(shuí)舉報我作弊的嗎？”

楊康平頗為為難地說(shuō)：“他是匿名提交的舉報信，我們也不知道?！?/br>
“那我可以知道他說(shuō)的證據是什么嗎？”

“這個(gè)……”

沈晨安面色平靜的說(shuō)：“有一就有二，我要是不知道我在什么地方出了紕漏，說(shuō)不定那個(gè)人還要舉報我第二次，我總不能光來(lái)這里自證吧。老師您要知道，法律上講說(shuō)是‘誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證’，我沒(méi)看到證據就跑這一趟做自證是不想被白潑這盆臟水，也是不想讓學(xué)校為難，但不代表我就真的是沒(méi)脾氣?！?/br>
大學(xué)里老師和學(xué)生之間的關(guān)系，尤其是和沈晨安這種不怎么看重學(xué)業(yè)成績(jì)，也不怕老師的學(xué)生之間的關(guān)系基本上是平等的，他要是抓住這件事情不放，學(xué)校還真沒(méi)辦法。

而且沈晨安轉專(zhuān)業(yè)的時(shí)候楊康平也了解過(guò)不少他的事情，他家在n市算得上是有頭有臉的人物，出面給他辦手續的時(shí)候更是長(cháng)空的總裁親自來(lái)的。

現在的招聘市場(chǎng)上是應聘的人多，工作崗位少，除了那些厲害的不得了的大神以外，很多普通學(xué)生畢業(yè)以后能找到一份什么樣的工作都要看機遇。長(cháng)空這兩年招聘了不少的n大畢業(yè)，也給在校生提供了不少實(shí)習的機會(huì )。長(cháng)空老板不一定會(huì )為了這種小事就不招n大學(xué)生了，但少招一些，同樣條件下選其他學(xué)校的人，這種對公司沒(méi)損傷的行為還真不好說(shuō)。

就沖著(zhù)學(xué)生就業(yè)這個(gè)人間真實(shí)的問(wèn)題，楊康平也愿意在權力范圍里給沈晨安開(kāi)個(gè)小門(mén)。

楊康平猶豫了一會(huì )，關(guān)上辦公室的門(mén)說(shuō)：“我給你直說(shuō)了吧，我們收到的材料里面最主要的是一段你們四個(gè)人在自習室的視頻，還有就是一些你的平時(shí)成績(jì)這種佐證。這幾年學(xué)術(shù)造假的事情鬧得很厲害，學(xué)校不敢承擔這個(gè)風(fēng)險，這才要找你來(lái)把事情說(shuō)清楚，免得鬧出去對你對學(xué)校都不好?！?/br>
沈晨安都不用怎么動(dòng)腦子就想明白了，“富二代花錢(qián)買(mǎi)學(xué)歷”這種事情一旦傳出去，扒他本人的不