啊，放音樂(lè )了，今天要升旗，我們走吧?！笔煜さ囊魳?lè )傳入每個(gè)人耳中，臉上都不約而同地露出了煩躁的表情，這么久都沒(méi)動(dòng)靜，還以為今天能不下去升旗呢，沒(méi)想到，該來(lái)的還是來(lái)了。

隨著(zhù)人流，他們來(lái)到cao場(chǎng)，cao場(chǎng)上烏壓壓的一片，遠遠望去滿(mǎn)是人頭，好不容易等到人都到齊了，漫長(cháng)而無(wú)聊的校長(cháng)講話(huà)又要開(kāi)始，岑裕閑著(zhù)沒(méi)事就喜歡sao擾白薄，在腦海中呼叫他，[白薄白薄，你醒了嗎？]

記得有一次，岑裕在剛起床的時(shí)候就興致勃勃地同白薄說(shuō)早上好，沒(méi)得到回應后他的還傻乎乎地一直追問(wèn)，最后把白薄弄得差點(diǎn)發(fā)飆，任誰(shuí)在睡得正香的時(shí)候強行被連續不斷的聲音吵醒恐怕心情都不會(huì )好?，F在岑裕學(xué)乖了，至少等到第二節下課才敢叫白薄，要不然，就要承受白薄很可能會(huì )爆發(fā)的怒火，然后一整天都不愛(ài)搭理他，能讓岑裕無(wú)聊到瘋。

[嗯。]白薄高冷地應道。

[早上好啊。]岑裕雙眼微彎，心情愉悅同他說(shuō)道。

白薄看著(zhù)這已經(jīng)快要移到頭頂的太陽(yáng)無(wú)話(huà)可說(shuō)，便選擇性忽視岑裕這略顯弱智的對話(huà)。

校長(cháng)拿著(zhù)一份漫長(cháng)的演講稿站在主席臺上，試了試麥克風(fēng)才用那喉嚨中仿佛含了口痰沙啞的聲音說(shuō)道，“在升國旗之前，我要講一件事。最近，我們學(xué)校發(fā)生了一件很不好的事情，我們學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)男孩子公然帶著(zhù)一群人欺負一個(gè)女孩子，要不是過(guò)路的老師發(fā)現，后果不堪設想。作為校長(cháng)，我很痛心，在我們學(xué)校竟然會(huì )發(fā)生這樣的事，我認為，來(lái)學(xué)校咱們應該先學(xué)做人，然后再談學(xué)習，做人都做不好，就算學(xué)習成績(jì)再好有什么用？對于這種現象，既然發(fā)現了，那咱們就決不能放過(guò)，現在，就讓那位一時(shí)誤入歧途的同學(xué)上來(lái)臺上談?wù)勊麨槭裁丛诋敵鯐?huì )選擇做出那樣的事?！?/br>
眾人的目光都放在了主席臺下，那兒正好有一味穿校服的男生，身形瘦長(cháng)，最惹眼的還是他頭上那兩挫黃毛，像只誤入黑貓群中的黃色小土狗，一眼就能認出。盯著(zhù)眾人好奇而又忐忑的目光，那人不緊不慢地走上主席臺，背部挺得很直，一點(diǎn)都看不出內疚或是覺(jué)得上臺有什么丟人的。

直到他轉過(guò)身來(lái)，一直消極待機的白薄渾身一震，就如同在沙漠中干渴已久的旅行者突然發(fā)現了一片綠洲，欣喜、激動(dòng)、震撼的情緒一時(shí)間在他腦海中迸發(fā)，讓他幾乎控制雙手的顫抖。沈肖行，終于出現了。

現在的沈肖行不過(guò)是個(gè)叛逆少年，毛都還沒(méi)長(cháng)齊就急著(zhù)去染頭頂上的那兩根毛，五官從小就能看得出是個(gè)美人胚子，眉清目秀，還看得出幾分稚氣，與后世那副花心風(fēng)流游刃有余的模樣完全不搭邊，也是，他現在還未開(kāi)啟他的花花旅程。

沈肖行從口袋中掏出了被他疊的亂七八糟的演講稿，皺著(zhù)眉頭開(kāi)始不情不愿地念了起來(lái)，“我知道錯了，我對不起祖國，對不起人民，更對不起悉心栽培我的學(xué)校和老師們。當時(shí)，我只是一時(shí)糊涂，并沒(méi)有想對那個(gè)女生怎么樣，只是一個(gè)小小的惡作劇而已，若是對她造成了心靈上的傷害，我愿意在這里道歉，真是對不起，請你……我呸，什么玩意?！?/br>
念到后面，沈肖行終于抵制不住內心的反胃，索性將別人寫(xiě)好的演講稿揉成一團塞兜里，然后雙手往褲兜里一插，開(kāi)始拽了吧唧地將事情的真相一五一十地講述出來(lái)，“說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是去堵她的，但老子還真沒(méi)想對她做什么，就她那副姿色，倒貼我都不稀罕，我只是去警告她，少接近楊奇，那是我看上的人?！?/br>
此話(huà)一出，瞬間轟動(dòng)全場(chǎng)，下面議論紛紛，頭一次看到敢這么和校長(cháng)對著(zhù)干的，厲害。而且，人脈稍微廣一點(diǎn)的人便會(huì )知道，他口中所說(shuō)的楊奇，是個(gè)男孩子，還是他們的學(xué)生會(huì )副主席，一向是老師口中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，家人眼里別人家的孩子。怎么看都不像是會(huì )和沈肖行扯上關(guān)系的人，可沈肖行敢這么明目張膽地把他內心的想法當著(zhù)這么多人面說(shuō)出來(lái)，而且還是如此勁爆的話(huà)題，讓他們不得不興奮緊張加好奇，都在向周?chē)舜蛱?，這沈肖行到底是什么來(lái)頭，膽子這么大。

有一個(gè)對沈肖行的背景稍有了解的男生得意洋洋地吹噓著(zhù)，“這你就不懂了，沈肖行他爸可是咱們學(xué)校的大股東，你說(shuō)他什么來(lái)頭?！?/br>
“厲害啊?！?/br>
沈肖行這番公然出柜的話(huà)語(yǔ)讓在場(chǎng)的校領(lǐng)導臉色尤為難看，尤其是他的班主任望向他的眼神恨不得能把他生吞活剝了，好讓他徹底回爐重造不要給他整出這么大的事情來(lái)。

“好了，同學(xué)們都安靜一下，今天的升旗儀式到此結束，各班有序帶回?！备毙ｉL(cháng)出聲把控局面，先把在下面吃瓜的全校學(xué)生給清走，再來(lái)商討沈肖行的具體解決方案。

鬧出了這么大轟動(dòng)的沈肖行仍是那副死不悔改的模樣，掃過(guò)那群硬壓抑著(zhù)震怒的校領(lǐng)導們臉上露出十分不屑的神情，他從來(lái)就沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)，被抓來(lái)作檢討他認了，但他有權選擇把事情的真相說(shuō)個(gè)明白，要死，也不能死的窩囊。

而白薄一直沉浸在后悔當中，他怎么就忘了沈肖行在高一的時(shí)候還鬧出過(guò)這茬，為防萬(wàn)一，他主動(dòng)試探道，[你覺(jué)得沈肖行如何？]

[沈肖行？誰(shuí)??？]聽(tīng)到這個(gè)名字，岑裕顯得很陌生。

[就是前面在主席臺作檢討的那個(gè)?！盷到現在岑裕和沈肖行還不認識，白薄便簡(jiǎn)單地向他介紹道。

[哦，那個(gè)啊。]岑?；腥淮笪?，然后反問(wèn)道，“怎么，你喜歡那樣的？”

[……]面對岑裕的腦回路，白薄一時(shí)間竟不知道該說(shuō)什么。

不，不是我，是你。

第64章陽(yáng)光成長(cháng)計劃

今早的升旗儀式結束的匆忙，但仍壓抑不了同學(xué)們心中的好奇和揣測，在如此枯燥無(wú)趣的高中生活中竟發(fā)生了這樣一件大事，可不得轟動(dòng)全校嗎，聽(tīng)說(shuō)，最后沈肖行被臨時(shí)中斷會(huì )議的沈父帶走了，現在三天都沒(méi)來(lái)上課，也不知道最后的結局究竟如何。

但故事的另一個(gè)主人公進(jìn)來(lái)的日子可不好過(guò)，楊奇，外表出眾、成績(jì)又好，長(cháng)居年段前十，這樣的他一向能收獲許多女生的芳心，可最近，他發(fā)現大家看他的眼神都有種一言難盡的感覺(jué)，就是那種明明很好奇但又不敢問(wèn)，欲言又止且一直盯著(zhù)你看。這下讓楊奇對沈肖行更是恨得牙癢癢，要是在學(xué)?？匆?jiàn)了必定狠狠揍他一頓，那個(gè)傻逼腦子壞掉喜歡他，關(guān)他屁事，為什么沈肖行可以在家舒舒服服的，他卻必須來(lái)承受大家非議的目光。

這下，別說(shuō)在一塊，楊奇連不把他當仇人都難，不過(guò)，這些和岑裕又有什么關(guān)系呢。

岑裕完美闡釋了什么叫兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，當然，他讀并不是書(shū)，而是將所有的精力投入于每