作伙伴。

林竹不用說(shuō)，他的身體素質(zhì)太糟糕。

馬麗娜同樣是身體素質(zhì)不行。

而且，兩人所掌握的情報也有限，并不能達到和他們對等交易的程度。

當然，對那兩人，米斯坦他們心還是有所區別看待的。他們對林竹的死有些惋惜，僅僅是惋惜林竹死得太早。如果給艾爾時(shí)間，將林竹的嘴巴撬開(kāi)，之后林竹怎么死他們都不會(huì )放在心。

越野車(chē)駛下了公路，一陣顛簸后，在曠野飛馳起來(lái)。

洛凌和蘭加這時(shí)候正在去金城大學(xué)的路。

兩人也達成了共識。

因為洛凌提出了一個(gè)很有建設性的猜想。

“如果克勞斯那些礦工能在礦洞生存一個(gè)月，躲過(guò)火山爆發(fā)的危機，我們也能在地下礦道躲過(guò)幾個(gè)小時(shí)后的火山爆發(fā)?！甭辶鑼μm加說(shuō)道，“金城大學(xué)那里也有地下礦道改建的下水道?！?/br>
“這只是你的猜想?！碧m加承認自己動(dòng)心了，卻抱有懷疑。

“這個(gè)猜想很合理。除了克勞斯，還有一點(diǎn)是那些尸體。你認為那些尸體會(huì )在什么時(shí)候發(fā)生作用？接下來(lái)幾小時(shí)，也是火山爆發(fā)之前？”洛凌反問(wèn)。

“那些尸體可能只是惡作劇，是沒(méi)有意義的擺設?！碧m加說(shuō)道。

洛凌笑了笑，“如果你這樣看待那些尸體，那么那些金子又有什么用？那些金子可能只是浪費我們時(shí)間的陷阱?！?/br>
蘭加心頭一跳。

“況且，是在這里沒(méi)有找到指向金城大學(xué)那邊的線(xiàn)索，我認為也應該去金城大學(xué)看看。這些地標性的地點(diǎn)都應該搜一遍，才能確保萬(wàn)無(wú)一失?！甭辶枵f(shuō)道。

蘭加考慮了幾秒鐘——她也沒(méi)有時(shí)間去做長(cháng)時(shí)間的考慮，最終還是點(diǎn)頭同意了洛凌的提議。

金子放在下水道，暫時(shí)不用擔心。

兩人騎自行車(chē)，幾乎是用最快的速度趕去金城大學(xué)。

在路，兩人看到了輪胎印。

這讓兩人心頭突突直跳。

“有人已經(jīng)去過(guò)了?！碧m加皺眉說(shuō)道。

被人“光顧”過(guò)，很可能沒(méi)有線(xiàn)索留下來(lái)了。

“對方也未必搜索到了全部線(xiàn)索。金城大學(xué)的校園很大，我們這里至少掌握了一個(gè)指向?！甭辶枵f(shuō)道。

她們可是有約瑟夫教授家的地址。

到了岔路口，她們發(fā)現車(chē)輪痕跡是轉向了金城大學(xué)，而非旁邊的社區。

兩人沒(méi)有到大學(xué)去看看，而是按照計劃，先去了社區約瑟夫教授的家。

獨棟的房屋，和其他房子沒(méi)什么區別。

門(mén)了鎖。

蘭加將門(mén)鎖撬開(kāi)后，兩人順利進(jìn)入。

廚房、客廳、餐廳、廁所、臥室……這些房間都很整齊，沒(méi)有任何擺在明面的線(xiàn)索。

書(shū)房則被鎖。

蘭加將門(mén)打開(kāi)，兩人看到了一片狼藉。

“這不像是被人搜過(guò)?！碧m加挑眉說(shuō)道。

“更像是被破壞。那位約瑟夫教授發(fā)瘋了，還是他的家人發(fā)瘋了？”洛凌小心選擇落腳點(diǎn)，低頭看著(zhù)地被扔得到處都是的件，有些件還被撕碎了。

書(shū)柜里的書(shū)也被人扔到了地，還有一些被燒成了灰燼。

蘭加洛凌粗魯許多，隨便踢著(zhù)地的東西，撥弄那些灰燼。

洛凌將桌子的紙張碎片收集起來(lái)。

蘭加扭頭看到這一幕，嗤笑道：“你在玩拼圖？”

“桌只有這些?！甭辶杌卮鹆艘痪?，低頭繼續拼著(zhù)那些碎片。

蘭加默然，幫著(zhù)洛凌把地的碎片給撿了起來(lái)。

被撕碎的有好幾頁(yè)紙，不過(guò)，因為被粗暴撕開(kāi)，邊緣都不整齊，拼起來(lái)并不算困難。

洛凌花了一分鐘，將那些紙張拼好了。

“寫(xiě)了什么？”蘭加看到了面的圖標和數據表格，字部分密密麻麻，還有許多她看不懂的化學(xué)公式。

“數據分析，實(shí)驗，大概是這些……”洛凌也不確定。

“我記得這些碎片有手寫(xiě)的字?！碧m加說(shuō)道。

“嗯。這一面沒(méi)有?！甭辶枵f(shuō)道，將那些紙小心反過(guò)來(lái)。

蘭加也翻了幾張。

在最后一張紙張的背面，兩人看到了那句手寫(xiě)的字：

“約瑟夫，我想，我們的儀器驚醒了一個(gè)古代怪物?！?/br>
兩人念叨著(zhù)這句話(huà)，對視一眼。

第1285章眾神黃昏（66）

“那火山里面還有東西？”蘭加臉色很難看。

“應該是那種新的微生物了吧?！甭辶璩烈髦?zhù)。

要真來(lái)個(gè)怪物從火山爬出來(lái)，這恐怕又是一個(gè)他們需要面對的新難關(guān)。

但洛凌估計，到尸體被利用起來(lái)，他們這些參與者的大多數應該都找到了明確的線(xiàn)索指向，往一個(gè)方向聚集，剩下的少數則死在了各種意外和互相殘殺。

再多一個(gè)怪物，完全沒(méi)必要。

除非那東西是不希望他們的任何一個(gè)能活下來(lái)。

“具體的信息，可以找他的合作者看看?！甭辶枳叩搅说氐募?，挑挑揀揀，拿起了一份，“這個(gè)，實(shí)驗室人員名單。同級別的教授，實(shí)驗室的副主任，巴博薩·達西。這個(gè)人可能性最高。嗯，住在前面?！?/br>
兩人從約瑟夫的家出來(lái)，到了巴博薩的屋子。

巴博薩的書(shū)房也很凌亂，但約瑟夫要好許多，凌亂只是凌亂在桌子。

洛凌在垃圾桶找到了被折成團扔掉的遺書(shū)草稿。

巴博薩認為自己的研究釋放出了一只可能威脅人類(lèi)的怪獸，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難。他決定以死亡的方式來(lái)贖罪。

洛凌和蘭加不得不慎重起來(lái)。

最好的情況是，巴博薩所說(shuō)的怪獸是空氣污染，更進(jìn)一步，那是和那些尸體有關(guān)。那些尸體是變成了喪尸，對她們來(lái)說(shuō)，也有很大的生存幾率?？梢鞘裁此齻儫o(wú)法對付的東西，那可太糟糕了。

這里只有遺書(shū)。

洛凌和蘭加跳了自行車(chē)，飛快趕往了金城大學(xué)。

她們希望在金城大學(xué)的實(shí)驗室里面找到明確的指向，確認約瑟夫和巴博薩到底發(fā)現了什么東西。

沿著(zhù)那輪胎印，兩人進(jìn)入了金城大學(xué)的校園。

輪胎印延伸到了教學(xué)樓。

不過(guò)，約瑟夫他們的實(shí)驗室不在教學(xué)樓，而是在獨棟的實(shí)驗樓里面。

兩人直接去了那里。

“五樓，五樓……”兩人三步并作兩步地樓。

五樓整一層只有兩扇大門(mén)，掛了兩間實(shí)驗室的名稱(chēng)，兩間還都是地質(zhì)學(xué)的實(shí)驗室。

其一間沒(méi)有鎖，門(mén)半開(kāi)著(zhù)，兩人進(jìn)去見(jiàn)到了血跡。

“可能巴博薩自殺的地方？”蘭加猜測。

“最好是巴博薩自殺的地方?！甭辶枵f(shuō)道。

兩人分頭搜索。

實(shí)驗室里面很空，兩人最開(kāi)始沒(méi)覺(jué)察到不對勁，但在這里一無(wú)所獲，在隔壁的實(shí)驗室里面也只看到了空桌子、空書(shū)架后，兩人驚覺(jué)到了問(wèn)題所在。

“東西被搬走了?！碧m加說(shuō)道。