郭路和霍一舟跟在寧鸮身后一路拾級而上，繞過(guò)了三層樓梯，最終停在了四樓拐角處的某間辦公室門(mén)口。郭路偏頭看了一眼辦公室旁的標牌，上面寫(xiě)的是“許呈國”三個(gè)字。

寧鸮也注意到了辦公室旁的標牌，莫名產(chǎn)生了一種“果然如此”的想法。真正站到了辦公室門(mén)口，他胸口的骰子跳動(dòng)得愈發(fā)歡快了，幾乎想要不受他的控制直直蹦出衣領(lǐng)外去。

霍一舟也打量著(zhù)這三個(gè)字，兩周前從許教授手中接過(guò)的名片還在褲兜里，原本預計上周二就來(lái)這個(gè)自己夢(mèng)寐以求的圣地打卡，一直拖到了兩周后的今天。

寧鸮伸出手輕輕在門(mén)上叩擊兩下，還未用力，門(mén)就從里面敞開(kāi)一道縫，似乎在歡迎三人。

推門(mén)走進(jìn)去，窗外的陽(yáng)光被百葉窗分割成一道一道灑在實(shí)木的地板上，有一半還留在桌面上，同時(shí)分割了桌面上那幾張凌亂的草稿紙。不過(guò)這都不是最令人注目的，三人幾乎在走進(jìn)辦公室的下一秒，都注意到了在辦公椅下那一堆觸目驚心的黑色流沙。

這是許教授的辦公室，辦公椅下的黑沙歸屬于誰(shuí)便不言而喻了。

三人齊齊站在黑沙旁久久無(wú)言，最后，霍一舟率先動(dòng)了起來(lái)，他面對著(zhù)黑沙深深地鞠了一躬。接著(zhù)，寧鸮與郭路也默默地向黑沙鞠了躬。

霍一舟直起身來(lái)，視線(xiàn)落到了桌子上的那堆草稿上，最上面的草稿上寫(xiě)著(zhù)許多凌亂的數字和公式，霍一舟只認得其中幾個(gè)，大部分顯得是那樣晦澀難懂，以至于他無(wú)法通過(guò)凌亂斷續的步驟猜測出教授在離開(kāi)前最后仍在進(jìn)行的推導究竟是什么。

霍一舟把所有的稿紙都歸攏到一起，站在桌旁一張一張地查看著(zhù)上面的內容，他發(fā)現幾乎所有的稿紙上都寫(xiě)滿(mǎn)了大量的數字，其中也有自己兩周前在講座門(mén)票上發(fā)現的那道簡(jiǎn)單概率題。不過(guò)獨獨有一張稿紙上沒(méi)有寫(xiě)數字，在這張上，許教授用漂亮的行書(shū)寫(xiě)了短短的一行詩(shī)?；粢恢垡贿吙粗?zhù)詩(shī)句一邊念道：“紛總總兮九州，何壽夭兮在予?！?/br>
在霍一舟拿起這張草稿紙并讀出上面那句話(huà)的一剎那，放在桌子上某個(gè)原本閉合得嚴嚴實(shí)實(shí)的小盒子突然打開(kāi)了，從中間骨碌碌地滾出了一顆金色的骰子。

骰子一直滾到了霍一舟的手邊，讓霍一舟不得不停下思索有關(guān)詩(shī)句的事，拿起了它。

近距離觀(guān)察過(guò)骰子，霍一舟發(fā)現，它同寧鸮所持有的那顆長(cháng)得幾乎一模一樣，唯一不同的是，寧鸮的那顆金骰子六面數字中涂紅的只有5，而在許教授桌子上這顆涂紅的則是1。

這就是許教授要給自己看的金骰子嗎？霍一舟捏著(zhù)骰子，神情發(fā)怔。

“哇，小舟，你居然能捏住骰子了哎！”郭路剛才在觀(guān)察辦公室周邊的環(huán)境，一進(jìn)門(mén)見(jiàn)霍一舟正捏著(zhù)那顆兩人早上死活都碰不得的金骰子發(fā)呆，帶著(zhù)幾分欣喜說(shuō)道。

霍一舟回過(guò)神來(lái)，試探地把手上的骰子遞給郭路：“你來(lái)試試？”

“好嘞！”郭路高興地伸出手想要去抓骰子，然而手還沒(méi)碰到骰子，大老遠就感覺(jué)一股熟悉的寒意直沖腦門(mén)，他警惕地立刻縮回了手，大聲嚷嚷起來(lái)：“哇，你現在也是心機舟了！你為什么能自己忍著(zhù)冷用這種方法欺騙無(wú)知小伙伴呢？”

“事實(shí)上，”霍一舟反手攤開(kāi)，涂紅的1赫然出現在正上方，“這是另一顆骰子?！?/br>
“什么？”郭路吃驚地跳了起來(lái)，扭頭去看他身邊的寧鸮。

在郭路期待的眼神中，寧鸮面無(wú)表情地把掛在自己脖子上的金色骰子取了下來(lái)：“我手上這顆涂紅的是5?！彼赃@根本是兩顆不一樣的骰子。

一樣的金色，一樣只有一個(gè)人能夠觸碰，這2顆骰子應當是有什么聯(lián)系的。然而研究骰子的專(zhuān)家已經(jīng)成為了辦公椅下的黑沙，沒(méi)有人能夠解答這個(gè)問(wèn)題了。

“咔噠——”就在三人陷入沉默的時(shí)候，辦公室里突然有奇怪的聲音響起，像是陳年老磁帶被按下了播放開(kāi)關(guān)。寧鸮立刻警覺(jué)地擋在了霍一舟身前，擺出戒備的姿勢隨時(shí)準備進(jìn)攻。

咔噠聲一連響了三下后，許教授熟悉的聲音混雜著(zhù)電流緩緩傳入了三人耳中。

“小同學(xué)，如果我沒(méi)計算錯誤的話(huà)，成功拿走金骰子的人應當就是你，”年邁的教授聲音中帶著(zhù)些許笑意，“如果再調高一些幸運值，寧大校應當就在你的身邊?！?/br>
霍一舟下意識地瞥了一眼寧鸮的背影，發(fā)現他的背影也是一僵，繼而緩緩放松下來(lái)。

“你曾經(jīng)問(wèn)我，未來(lái)是不是可以計算的，我當時(shí)給了你一個(gè)模棱兩可的答案。事實(shí)上，我這些年一直在從事的工作就是通過(guò)計算來(lái)規避未來(lái)可能發(fā)生的災難，”老教授的聲音中帶著(zhù)一絲悵惘，“很可惜，災難不可避免地降臨了?！?/br>
“好在我們擁有一群為了生命仍在奮力拼搏的年輕人，我堅信著(zhù)，只要你們還是幸存者，我們人類(lèi)就永遠不會(huì )消失?！?/br>
“桌子上的金骰子是我給你作為解開(kāi)講座謎題的最后一件禮物，愿你和寧大校帶著(zhù)骰子早日通過(guò)游戲，”老教授的聲音開(kāi)始被電流聲掩蓋，“祝你們好運?！?/br>
“運”字還沒(méi)有說(shuō)完，電流聲已經(jīng)變得越來(lái)越大，覆蓋掉了接下來(lái)可能出現的叮囑的話(huà)語(yǔ)。刺啦刺啦的電流聲持續不斷地響了五分鐘之后才停歇下來(lái)。

霍一舟握著(zhù)手中的金骰子，覺(jué)得心里堵得慌——這位老科學(xué)家在生命的最后一刻，仍然心系著(zhù)全人類(lèi)的安危，他用玩笑般的溫和語(yǔ)氣表達對年輕人的鼓勵，甚至把珍貴的金骰子都留給了只見(jiàn)過(guò)一面的自己。從前，霍一舟并不相信所謂心懷大愛(ài)的說(shuō)法。但在這一刻，他確信自己在老教授的絮絮教導中觸摸到了人性的光輝。

三人在辦公室里細細地尋找了一番，沒(méi)有別的發(fā)現。根據許教授的錄音，寧鸮帶走了那顆原本就是他從蒼穹基地帶出來(lái)的金骰子，而霍一舟則把許教授桌子上的那顆骰子也掛到了身上去。臨走的時(shí)候，霍一舟猶豫了幾秒，還是選擇把那堆草稿紙全都裝進(jìn)了包里。

帶著(zhù)沉重的心情離開(kāi)白哨研究所，三人又回到了車(chē)上。車(chē)子啟動(dòng)后朝城郊的方向開(kāi)去，三人正式踏上了去往平城的路。

上路之后，霍一舟從包里掏出了揣回來(lái)的稿紙，他盯著(zhù)唯一寫(xiě)了詩(shī)的那張紙發(fā)起了呆。

霍一舟知道這句詩(shī)，它來(lái)自于春秋時(shí)期著(zhù)名詩(shī)人屈原其中一首，。大意是“這天下的黎民百姓們，壽命的長(cháng)短全都由我來(lái)定奪”。

從某種意義上而言，此刻游戲過(guò)程中的清除系統確乎擔綱著(zhù)這所謂的“大司命”的職責，誰(shuí)該幸存誰(shuí)消亡全憑系統的意志，堪稱(chēng)惡劣。

這無(wú)疑是一句冰冷而傲慢的話(huà)，留下訊息的人把自己當做是主宰人們壽命的神祇，輕而易舉地用非自然的法則宣判努力想要活下去的