，帶動(dòng)他的唇舌發(fā)出最準確的音節。

老師還打算借機教育他一下，想不到這孩子一天不見(jiàn)真開(kāi)竅了，還不是一般地開(kāi)竅，簡(jiǎn)直就跟被外國人穿了似的。那些教訓的話(huà)便都咽回去，聽(tīng)著(zhù)孩子流暢準確的發(fā)音，看了緊閉的房門(mén)一眼，微微點(diǎn)頭。

這個(gè)新家政不是一般人，也不知汪家花了多大力氣才把他挖來(lái)的。他這個(gè)老師要是不多教點(diǎn)兒，都要沒(méi)臉干下去了。

下課之后汪予遲的家庭作業(yè)又厚了一沓，可他再也不擔心寫(xiě)不完，也不用擔心老師上課問(wèn)問(wèn)題不會(huì )答，老師一出門(mén)就雀躍著(zhù)找到連念初，欣喜地告訴他：“上課老師讓我讀的那段我都能看讀了，大半分單詞都認得，只有少數幾個(gè)地方不會(huì )，神仙叔叔，我好像真的變聰明了！”

連念初揉了揉他的頭發(fā)，篤定地說(shuō)：“你本來(lái)就聰明，我看過(guò)那么多本修真，也沒(méi)有一個(gè)主角能像你那么快學(xué)會(huì )引氣入體。你身上有大掛，將來(lái)前途不可限量?！?/br>
汪予遲一臉茫然，完全不知他說(shuō)的什么。

從這位英語(yǔ)老師開(kāi)始，剩下的幾位家教也被洗刷了三觀(guān)。昨天看書(shū)還很吃力，做題總免不了錯上一道半道的孩子，睡了一覺(jué)起來(lái)就變神童了！還不是死記硬背的那種，而是連做題思路和過(guò)程都清清楚楚，公式運用得恰到好處，計算又快又準，幾位老師不禁心有戚戚，都生出種“這孩子被學(xué)霸穿了”的感慨。

感慨之余，為了讓自己不被那位暗中調·教他們學(xué)生的新家政比下去，這幾位老師也加快上課堂教學(xué)節奏，留的作業(yè)一天比一天加厚。

這些作業(yè)和上課時(shí)的問(wèn)答、隨堂小考當然都由連念初代勞了，汪予遲只負責抄下來(lái)，然后把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都拿去服食靈藥，吐納修行。靈湖空間里天寬地廣，靈氣充裕，還有許多親人的靈鳥(niǎo)陪他，當然比一個(gè)人獨居空曠的大宅里強。

不過(guò)月余工夫，他的身體就被靈氣滋養得清靈強健，臉上也添了些rou，眼睛不再大得嚇人，目光卻更明亮有神。他也覺(jué)著(zhù)自己頭腦更靈醒，看書(shū)不再像從前那樣困難，很多背記的東西只要掃過(guò)一遍都能牢牢記住，也能理解那些復雜公式定理的涵義了。

他的日子一天比一天過(guò)得有活力，除了家里裝修污染，家政叔叔偶爾會(huì )病懨懨地躺在沙發(fā)上吃不下飯以外就沒(méi)愁事了。

連念初又不肯去看病，不舒服時(shí)就隨便吃一口燒酒浸的櫻桃，說(shuō)是祛寒活血，酸酸甜甜的還開(kāi)胃。汪予遲有個(gè)體弱的哥哥，自己以前也住過(guò)院、抽過(guò)血，對生病有很深的恐懼，總怕他這么糊弄下去會(huì )出大問(wèn)題。心里就暗暗琢磨著(zhù)，哪天能見(jiàn)著(zhù)父母，應該請他們叫家庭醫生來(lái)幫他看看病。

誰(shuí)想這些日子汪家夫婦竟都早出晚歸，他又得去靈湖邊修行，始終也沒(méi)等著(zhù)人。他也就只能看著(zhù)連念初的病情慢慢加重，有時(shí)候做著(zhù)飯做著(zhù)飯就得抓一把櫻桃吃。后來(lái)櫻桃吃光了，更是抱著(zhù)一罐罐燒酒泡的青李子不離手，偶爾還給嘗他一顆。

果rou里浸滿(mǎn)了刺激味蕾的烈酒，但是口感酸甜，吃起來(lái)提神醒腦，還有一股靈氣隨著(zhù)酸甜的酒液滑入喉中，讓人精力滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛生出了使不完的力氣。

的確好吃，提神，但是得病還吃這種帶酒精的東西簡(jiǎn)直是對身體不負責！汪予遲等不來(lái)父母和家庭醫生，只好自力更生，勸神仙叔叔愛(ài)惜身體，哪怕不去看醫生，也別吃太多有酒精的東西。

這么一罐罐地吃下去，就跟酗酒一樣，身體怎么會(huì )好呢？

連念初笑著(zhù)捏了捏他的臉：“不用擔心，我的身體和人類(lèi)不同，也不怕酒，當初我把身體泡在一整缸能醉倒自己的靈酒里，也就是花蔫了點(diǎn)、白了點(diǎn)，灌滿(mǎn)水之后立刻恢復如常。而且這些果子產(chǎn)自靈山，跟我平常給你吃的東西一樣，能滋補身體的?！?/br>
汪予遲嘴里又被塞進(jìn)一顆梅子，只得帶著(zhù)滿(mǎn)腹憂(yōu)心乖乖地練功去了。

在小汪同學(xué)的憂(yōu)郁中，日子一天天過(guò)去，他父親汪栩終于回來(lái)見(jiàn)了他一面。

那天恰好趕上他在上數學(xué)課，數學(xué)老師也等了這位雇主許多天了，當場(chǎng)堵住汪栩，激動(dòng)地說(shuō)起了這些日子汪予遲學(xué)習狀態(tài)的變化。

夸著(zhù)夸著(zhù)，他又有點(diǎn)可惜地說(shuō)：“汪予遲的天份非常好，從前可能是沒(méi)找到學(xué)習的訣竅，如今一開(kāi)竅，真像變了個(gè)人似的。汪總，我說(shuō)實(shí)話(huà)，您這個(gè)孩子足可以上世界最好的學(xué)府，這么三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的學(xué)習是浪費他的天賦，您最好再給他多打算一下?！?/br>
汪父汪栩最開(kāi)始不過(guò)是敷衍地聽(tīng)著(zhù)，后來(lái)聽(tīng)到老師這么認真地夸贊幼子，還說(shuō)他能進(jìn)最好的學(xué)校，整個(gè)人都像被榔頭砸了一下，懵了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。

“你說(shuō)予遲開(kāi)竅了，會(huì )讀書(shū)了？”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆了口氣：“其實(shí)這不是我的功勞，雖然予遲什么都沒(méi)說(shuō)，但我看得出來(lái)，這是您家新請的家政給教出來(lái)的，我的水平還教不了他這么好。不是我說(shuō)話(huà)夸張，汪先生，我教了這么多年書(shū)，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種過(guò)目不忘、一點(diǎn)就通的靈醒孩子，您可千萬(wàn)別耽誤了他?！?/br>
汪栩“嗯嗯啊啊”的應著(zhù)，臉上卻沒(méi)有多少喜色，反倒有些為難地瞟了幼子一眼，而后對數學(xué)老師說(shuō)：“您說(shuō)的我清楚了，不過(guò)這孩子一直在家里學(xué)習，別的科目未必趕得上普通學(xué)校的進(jìn)度。他又內向，我怕他不適應和普通孩子在一起生活……哦，這兩天他哥哥要回家來(lái)住，我就先不給他安排課程，讓他歇幾天，我和他mama也好商量一下您說(shuō)的事?！?/br>
數學(xué)老師松了口氣似的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也不光我，徐老師、劉老師他們都一樣的看法，予遲開(kāi)竅之后各科學(xué)得都好，真得該上個(gè)好學(xué)校。我們不怕丟了這份工作，就怕耽誤了這個(gè)好孩子，您一定得上心，就是再忙也不能耽誤孩子的前程?！?/br>
汪栩慢慢回過(guò)神來(lái)，按著(zhù)眉心點(diǎn)了點(diǎn)頭：“李老師放心，我會(huì )跟他mama商量的。這個(gè)月您先不用過(guò)來(lái)，他哥哥身體不好，得回家來(lái)休養一陣子，我怕家里有動(dòng)靜他休息不好?；仡^我會(huì )通知另幾位老師的，予遲現在能自覺(jué)學(xué)習了，您又說(shuō)我們的新家政……他也能盯著(zhù)孩子讀書(shū)吧？我會(huì )叫他看著(zhù)予遲的?！?/br>
老師看他這態(tài)度就不怎么放心。

可這種家長(cháng)又和他在學(xué)校里教的那些孩子的家長(cháng)不一樣，他只是拿錢(qián)教人，家長(cháng)若都不上心，他這個(gè)家教老師也是全無(wú)辦法。他可惜地看了一眼學(xué)生，轉身告辭了。

汪予遲看著(zhù)父親眉間深深的皺紋，擔心地上去安慰：“爸爸你別擔心，我在家里一定乖乖的不會(huì )吵到哥哥。將來(lái)等我長(cháng)大了，會(huì )照顧他一輩子的，我一定能想辦