一般波蕩開(kāi)去。

梁亦庭愣了愣，隨即反應過(guò)來(lái)，對肖瑤的同桌道：“我去找她。如果一會(huì )兒徐老師進(jìn)來(lái)，就說(shuō)肖瑤身體不舒服?！?/br>
她身體不舒服，你一個(gè)男同學(xué)陪著(zhù)去醫務(wù)室了？何初陽(yáng)挑了一下眉毛，差點(diǎn)想翻個(gè)白眼。

仿佛是內心的吐槽被對方聽(tīng)見(jiàn)了，梁亦庭突然側過(guò)頭來(lái)，與何初陽(yáng)對視了一眼。

何初陽(yáng)心里一顫，下意識地移開(kāi)了視線(xiàn)。

晚自習快結束的時(shí)候，梁亦庭和肖瑤一前一后從班級后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

肖瑤明顯已經(jīng)調整好了狀態(tài)，除了眼睛有點(diǎn)紅，其他看起來(lái)都很正常，收拾書(shū)包離開(kāi)的時(shí)候還特意從梁亦庭的座位路過(guò)，朝他笑嘻嘻地揮揮手，梁亦庭也微笑著(zhù)對她點(diǎn)點(diǎn)頭。

何初陽(yáng)覺(jué)得自己也是無(wú)聊到蛋疼，干什么觀(guān)察這兩個(gè)人的眉來(lái)眼去。

今天自習效率不高，化學(xué)卷子還差兩道大題才做完，何初陽(yáng)決定把題目做完了再走。

一片片鬧哄哄的聲音持續不到十分鐘，同學(xué)們便散了個(gè)干凈，教室里重新安靜下來(lái)。

何初陽(yáng)思考問(wèn)題的時(shí)候十分專(zhuān)注，所以冷不防有個(gè)人在他頭頂說(shuō)了句“前一步錯了”的時(shí)候，他差點(diǎn)筆沒(méi)捏住。

抬起頭來(lái)，教室里只剩下自己，和站在他身邊的梁亦庭。

何初陽(yáng)一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，到底應該先問(wèn)“你怎么還沒(méi)走”，還是“哪里算錯了”，還是“你有什么事”。

梁亦庭很快地指了指他卷子上的一個(gè)地方，“這個(gè)反應式寫(xiě)錯了。對了，我想跟你商量一件事情?！?/br>
何初陽(yáng)下意識回應：“什么事？”

“肖瑤她……覺(jué)得自己數學(xué)和物理都不是很好，最近幾次考試分掉的很快，壓力特別大，昨天徐老師還找她談話(huà)了?！绷阂嗤ソ忉屃艘幌滤裉焱蝗槐l(fā)的原因，“所以我想幫她補習?！?/br>
她成績(jì)不好不會(huì )去課外找家教嗎，有短板的同學(xué)多了去了，你要一個(gè)個(gè)傳道受業(yè)解惑嗎，你這是哪來(lái)這么重的責任心啊，還是看人家長(cháng)得漂亮又喜歡你——何初陽(yáng)內心瞬間涌上一堆心理活動(dòng)，但是到了嘴邊就變成簡(jiǎn)短的一句：“那你找我是為了？”

梁亦庭勾起嘴角：“物理課代表，你說(shuō)呢？”

何初陽(yáng)有點(diǎn)茫然，他和梁亦庭在班主任的眼里分別處于“成績(jì)好的乖學(xué)生”和“成績(jì)好的叛逆少年”兩個(gè)綱目，在女生們眼里則分別代表“古典型言情男主角”和“那小子真帥”兩個(gè)流派，在班里是王不見(jiàn)王的點(diǎn)頭之交，梁亦庭自己物理又不差，要做好人好事干嗎拉上他。當然，這些心理活動(dòng)是不可能說(shuō)出來(lái)的，縱使何初陽(yáng)平日里如何伶牙俐齒，此時(shí)不知為何有點(diǎn)思維停擺，只“喔喔”了兩聲，便點(diǎn)頭將此事答應下來(lái)：“可以，什么時(shí)候？”

“這周末吧。我跟她具體約好再告訴你?！绷阂嗤ニ坪跣那椴诲e，笑起來(lái)眼睛奕奕有神，“多謝了?！?/br>
沒(méi)過(guò)多久，一群寂寞的高三同學(xué)茶余飯后就多了一個(gè)八卦的話(huà)題：聽(tīng)說(shuō)肖瑤和梁亦庭好上了。

畢竟女生都不是傻子，肖瑤從前就一直若有若無(wú)明里暗里地對梁亦庭表達好感，如今還“不小心”說(shuō)漏嘴，宣揚出梁亦庭私下在給她補習這種電視劇情節，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)頓時(shí)一個(gè)個(gè)版本日新月異，直接傳到了班主任老徐耳朵里。

梁亦庭可是尖子中的尖子，在這個(gè)節骨眼上鬧出早戀的緋聞，雖然老徐對梁亦庭的行為表現十分信任，但仍是忍不住把人叫過(guò)去敲打敲打。

“徐老師您多慮了，幫肖瑤補課的不止我一個(gè)，她的物理可是何初陽(yáng)幫忙補習的?！绷阂嗤バθ莸ǖ貙⒁慌运妥鳂I(yè)本的何初陽(yáng)拉下水。

老徐有點(diǎn)受到驚嚇，畢竟以何初陽(yáng)平日里的作風(fēng)，會(huì )主動(dòng)幫助女同學(xué)補習簡(jiǎn)直是突破了他以往的人設。

何初陽(yáng)迎接著(zhù)老徐疑惑的目光，這一刻福至心靈，明白了自己擔當的使命：“是啊徐老師，肖瑤不是數學(xué)物理不好嘛，我們每次都是一人幫她補習一小時(shí)，一般就周六上午半天，她爸媽都知道的?！辈殴?，他就去參加了前兩次，由于實(shí)在忍受不了肖瑤的不開(kāi)竅和稀爛的基礎，他從第三次開(kāi)始就借口缺席了。梁亦庭倒是也沒(méi)說(shuō)他什么，估計一人身兼兩門(mén)，獨自替肖瑤補習下去了。

“哦……好，好，你們這樣主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，是好事。不過(guò)也不要影響到自己的學(xué)習，畢竟現在高三了。尤其是何初陽(yáng)，你上次……”

聽(tīng)完老徐的一堆老生常談，何初陽(yáng)耳朵起繭地走出了辦公室，身后跟著(zhù)梁亦庭。

“我說(shuō)，你怎么謝我？”何初陽(yáng)似笑非笑，他這可是結結實(shí)實(shí)地替人當了次擋箭牌。

梁亦庭莞爾：“你想怎么謝？”

何初陽(yáng)正想說(shuō)什么，只見(jiàn)一抹熟悉的身影出現在二人視線(xiàn)。他笑了笑，聳聳肩與梁亦庭擦肩而過(guò)：“不用謝?！?/br>
身后傳來(lái)肖瑤清脆的聲音：“梁亦庭，快看，奶茶喝不喝？我偷渡進(jìn)來(lái)的哦。對了，這周末要不要順便去看個(gè)電影……”

第四章

何初陽(yáng)在相親時(shí)“消極怠工”的事情沒(méi)多久便事跡敗露。

何母被氣得不輕，這次的介紹人是她以前的一位領(lǐng)導，何初陽(yáng)一番所作所為估計都傳了開(kāi)去，簡(jiǎn)直讓她顏面無(wú)存。

“你行啊，能耐了啊，陽(yáng)奉陰違這種事情都做得出來(lái)了。我讓你相個(gè)親是要害你嗎？你這么做對得起我嗎？”何初陽(yáng)的母親呂雯是個(gè)頂要面子的人，自詡出生書(shū)香門(mén)第，在外人面前無(wú)論何事都求個(gè)?“體面”二字，然而何初陽(yáng)的所作所為仿佛啪啪打了她的臉，怎能不讓她氣恨。

何初陽(yáng)自知這次自己做的有點(diǎn)過(guò)分，沒(méi)有多作辯解。

然而這在呂雯眼里又是另外一層意思，“我在跟你說(shuō)話(huà)，你當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是不是？”

“……”何初陽(yáng)深吸一口氣，“聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
“聽(tīng)見(jiàn)？呵，你聽(tīng)得見(jiàn)誰(shuí)的話(huà)？為你好的事情你從來(lái)不聽(tīng)，從小就這么自以為是，剛愎自用，也不知道像了誰(shuí)?！?/br>
類(lèi)似的言論聽(tīng)多了，何初陽(yáng)原以為自己應當麻木了，但是面對自己至親至愛(ài)的人，他發(fā)現自己卻是那么難以容忍被誤解。小的時(shí)候夸他有主見(jiàn)，長(cháng)大了便成了自以為是，小的時(shí)候夸他心性堅定，長(cháng)大了便成了剛愎自用——是他變了，還是這個(gè)家里的每一個(gè)人全都變了？但是最戳他心窩子的，卻是那一句“不聽(tīng)話(huà)”。

何初陽(yáng)感到自己忍無(wú)可忍，不由反駁道：“為我好？我剛愎自用自以為是？我真希望你從來(lái)沒(méi)有為我好過(guò)，真希望我從頭到尾就是一個(gè)剛愎自用自以為是的人！”他本意只是想反駁一下母親對他的定義，然而一張口就是自己也沒(méi)有料到的激動(dòng)，仿佛埋藏在心中深處的名為“意難平”的東西突然豁開(kāi)了一道口子，爭先恐后地冒出頭來(lái)，“如果我當初沒(méi)有