確實(shí)，對于這一點(diǎn)，白夜翔頗有體會(huì )。

聶巖的聲音在講課時(shí)似乎比平時(shí)更低一些。

望著(zhù)講臺前一板一眼正經(jīng)八百的男人，白夜翔清晰感受到對方由內而外的坦然從容氣場(chǎng)。

按理說(shuō)，大三大四課程，逃課率會(huì )相對升高一些。

下意識掃了眼人員爆滿(mǎn)的教室，白夜翔稍微在椅子上動(dòng)了動(dòng)肩膀換了個(gè)姿勢。

看得出來(lái)，聶巖是個(gè)頗受歡迎的教師。

躬身向前，白夜翔單手支上面前區域狹窄的長(cháng)桌，視線(xiàn)仍然沒(méi)從聶巖臉上移開(kāi)。

把手機在掌心翻來(lái)翻去，白夜翔瞄了眼對方時(shí)不時(shí)在黑板上寫(xiě)下的示例代碼。

格式工整嚴謹，備注簡(jiǎn)明到位，邏輯清晰，一針見(jiàn)血。

不可否認，聽(tīng)聶巖的課是種享受。

“啊，對不起！”正當白夜翔視線(xiàn)匯聚在前方黑板上時(shí)，耳畔卻突然炸響一個(gè)聲音尖細的驚嘆聲。

下一秒未等他反應，整個(gè)教室便傳來(lái)一聲突兀刺響。

白夜翔皺眉，轉頭望向聲源。

他注意到自己的滑板被重重撞到了地上。

自己座位邊，一個(gè)女生正狼狽地一邊撫著(zhù)自己肩膀一邊躬身向下想要幫他把滑板重新支起來(lái)。

整個(gè)教室的學(xué)生都轉頭向最后一排張望。

前方聶巖也納悶地停下手中粉筆，轉頭向這邊望過(guò)來(lái)。

“對不起！我剛才趕得有點(diǎn)急，沒(méi)注意你滑板！”女生還在費勁地想要將滑板拉起，白夜翔已經(jīng)從座位上站起。

“沒(méi)事不用扶了?！备纱鄬⒒迤椒旁诘厣?，他頭也沒(méi)抬，轉身蹲在女生旁邊利落地把滑板推到自己桌子下面，“立著(zhù)滑板確實(shí)比較危險?！?/br>
“……”女生注意到對方?jīng)]有羞惱，不禁微微一愣。

抬頭望向面前女孩，白夜翔注意到對方一直無(wú)意識地撫著(zhù)肩膀，明白對方大概是撞到了肩膀，微微皺眉，“你沒(méi)事吧？”

“……”注意到白夜翔抬頭盯著(zhù)自己，女生僵硬地蹲在地上回望著(zhù)對方，反應了好一會(huì )兒才干澀地搖了搖頭。

“那就好?！睕_對方點(diǎn)了點(diǎn)頭，白夜翔站起身來(lái)，轉頭望向講臺。

聶巖正用一種詢(xún)問(wèn)的目光望著(zhù)他。

沖對方抿了抿唇，白夜翔聳肩，表示這邊沒(méi)什么事情。

正打算重新落座，他突然注意到前排不少女生都目不轉睛地盯著(zhù)他。

那眼神像是見(jiàn)到什么珍奇物種般，夸張而赤|裸。

白夜翔愣了下，皺了下眉，也沒(méi)在意，草草坐回座位。

剛才那個(gè)女生似乎也不好意思在遲到后再到前面找座位，直接就近坐在了白夜翔身邊。

慵懶地靠上座位，白夜翔單肘支在椅子扶手上，表情清冷地撐著(zhù)下頜，繼續看著(zhù)前方講臺上重新進(jìn)入講課狀態(tài)的聶巖。

正瞇眼分析著(zhù)對方寫(xiě)下的新代碼，他突然感覺(jué)到胳膊肘一個(gè)清淺力道。

皺了下眉，他轉頭望去，注意到剛才那個(gè)女生拽上自己。

躬身向前直了直身體，白夜翔望著(zhù)對方，不明白對方有什么意圖。

注意到他轉過(guò)頭，那女生直勾勾盯著(zhù)他側臉的眼稍微滯了滯。

干澀地摸了摸自己劉海，女孩臉色看上去十分窘迫：“那個(gè)，我可以問(wèn)你借下筆記嗎？前半節課我沒(méi)太趕上，所以——”

剛說(shuō)了一半，瞄了眼白夜翔面前空蕩蕩的書(shū)桌，她意識到對方連本子和筆都沒(méi)拿出來(lái)。

一絲尷尬的赤紅微微順著(zhù)脖頸向上爬，她不自在地伸手把頭發(fā)撩到耳后，扯著(zhù)唇角道：“呃，沒(méi)有的話(huà)就算了，不礙事的?！狈路鹱匝宰哉Z(yǔ)，她又僵硬地轉了回去。

白夜翔注意到對方露出的耳朵殷紅一片。

既然對方?jīng)]什么要求了，白夜翔面無(wú)表情地重新轉回黑板。

聶巖已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)下一題的代碼。

對方還是一如既往的簡(jiǎn)明風(fēng)格。

白夜翔注意到前排記筆記的筆觸聲“沙沙”一片。

望著(zhù)聶巖背對著(zhù)他們寫(xiě)黑板，白夜翔視線(xiàn)飄到對方后頸。

小麥色的皮膚從對方白襯衫后領(lǐng)微微露出一點(diǎn)，白夜翔重新?lián)纹鹣骂M，眼神深邃。

想象著(zhù)聶巖早上起床，赤著(zhù)上身整理襯衫領(lǐng)口的樣子，他唇角不易察覺(jué)刮過(guò)一笑。

“咔嚓”。

正沉浸在自己胡思亂想中，耳畔卻傳來(lái)一聲突兀響。

白夜翔皺眉轉眸，注意到坐在自己前面的兩個(gè)女生正慌張地背過(guò)身去，糾結地拿著(zhù)手機。

其中一個(gè)似乎在責備另外一個(gè)。

“你個(gè)白癡……不會(huì )把聲音關(guān)了啊……”

虛起的聲音還是毫無(wú)保留地鉆入白夜翔耳畔。

因為是最后一排，又是階梯教室的原因，他借助座位的高度，在前排女生拿回手機的瞬間還是掃到了對方屏幕上的內容。

看著(zhù)屏幕中那一閃而過(guò)的臉，他微微一愣。

——那是他自己撐著(zhù)下頜認真盯著(zhù)黑板的正臉。

皺眉望著(zhù)前方兩個(gè)腦袋擠在一起不知在竊竊私語(yǔ)什么的女生，白夜翔表情漸轉無(wú)聊。

伸手擼了把臉，他重新倚上座椅靠背，不知為何，心情有些不悅。

“同學(xué)，那個(gè)，我想問(wèn)下……”剛換了個(gè)新姿勢，白夜翔耳畔又響起坐在自己身邊那個(gè)女生的聲音。

轉頭淡淡瞄了眼對方，白夜翔目光帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)。

“你是5班的學(xué)生嗎？”女生怯怯地問(wèn)。

聽(tīng)著(zhù)對方口中的“5班”，白夜翔皺眉。

說(shuō)實(shí)話(huà)，自己之前特立獨行慣了，他自己都不記得自己到底被分在哪個(gè)班。

反正班級聚會(huì )還是開(kāi)會(huì )什么的，他一次都沒(méi)參加過(guò)。

想到這里，他兀自嘆笑。

這大概就是他輔導員最開(kāi)始會(huì )把他打發(fā)去參加什么“創(chuàng )傷交流會(huì )”的初始原因吧。

靜默了一會(huì )兒，他才雙手環(huán)胸重新望向黑板清淺道：“不是?！?/br>
“那你一定是2班的了?！迸路饠喽耸裁窗?，臉上不自覺(jué)彎出一笑，無(wú)意識脫口而出，“他們都說(shuō)2班帥哥美女多?！?/br>
然而一句話(huà)剛出口，她又突然滯下。

緊接著(zhù)，她再次有些尷尬。

白夜翔有種想起身離開(kāi)的沖動(dòng)。

“你是因為喜歡聶老師才來(lái)聽(tīng)他課的吧？”女生沉默了許久，似乎非要找到新話(huà)題引開(kāi)剛才自己創(chuàng )造的窘境，虛著(zhù)聲音繼續，“畢竟他講課質(zhì)量很高?！?/br>
“……”搞不清對方是怎么把話(huà)題直接轉到聶巖身上的，白夜翔對于對方的邏輯感到匪夷所思。

都說(shuō)女人是跳躍性思維動(dòng)物。

果然沒(méi)錯么。

“不過(guò)他們都說(shuō)聶老師私生活挺亂的?！惫硐蚯奥可厦媲白雷?，女生一邊若有若無(wú)地做著(zhù)筆記，一邊繼續仿佛自言自語(yǔ)，“尤其是上學(xué)期打架事件后?！?/br>
“……”白夜翔沒(méi)有轉頭望向身邊女孩。

但是卻不自