床上發(fā)了一會(huì )兒呆，他把手機關(guān)機睡了過(guò)去。

第二天準時(shí)起床下樓吃早飯，看到朗易板著(zhù)臉站在自己家門(mén)口等著(zhù)，耳朵里面還塞著(zhù)耳機。

小哥哥抹了把嘴巴，跑出去扯了他一下，朗易低頭看他，“嗯？”

“聽(tīng)什么呢？”

朗易把一個(gè)耳機遞給他。

小哥哥接過(guò)來(lái)插入了耳中，立刻聽(tīng)到了十分官方并且熟悉的英文發(fā)音。

朗易這回主要是英語(yǔ)作文拉了分數，單詞用錯了好幾個(gè)，被談話(huà)的時(shí)候老師點(diǎn)出他馬馬虎虎不夠認真，這些朗易沒(méi)跟顧曈說(shuō)，他是從班主任那兒聽(tīng)來(lái)的。

老師也希望顧曈可以幫助朗易把英語(yǔ)的分數提上去，畢竟高考是按總分計算的，即使一科考了滿(mǎn)分，如果其他科目拉了后退，也無(wú)法輕易敲開(kāi)名牌大學(xué)的大門(mén)。

文悅從車(chē)庫里面驅車(chē)出來(lái)，現在她和吳蠻基本替換著(zhù)送孩子上學(xué)。

顧曈把耳機還給了朗易，跟他一起坐到了車(chē)后座，朗易合目靠在他身邊，嘴唇微微蠕動(dòng)，似乎在跟著(zhù)耳機里面的人學(xué)習。

顧曈扭臉看了看他，慢慢把他的腦袋放在了自己的肩膀上。

前面文悅從后視鏡看了一眼，沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)什么。

到了學(xué)校之后，顧曈拉著(zhù)朗易下車(chē)，并跟文悅揮手再見(jiàn)。

文悅摘下墨鏡看著(zhù)他們，恍然發(fā)現，以前好像都是朗易牽著(zhù)顧曈的手在走，今天，竟然是調換了一下。

朗易記單詞記得頭痛欲裂，到了早讀的時(shí)候跟小哥哥一起默寫(xiě)，又被挑出了好幾個(gè)錯誤。

月考之后又迎來(lái)了幾次英語(yǔ)小測試，朗易現在幾乎是看到英語(yǔ)就開(kāi)始暴躁。

拉開(kāi)的桌子讓他無(wú)法觸摸到小哥哥，皺著(zhù)眉扭臉去看顧曈的時(shí)候，卻發(fā)現對方也在看他，眼中藏著(zhù)深深的心疼與擔憂(yōu)。

朗易的心陡然狠狠的撞擊了一下。

他幾乎是飛快的移開(kāi)了視線(xiàn)，咬著(zhù)牙努力讓自己平靜下來(lái)去應對那些猶如洪水猛獸一般的ABC。

顧曈因為他的態(tài)度而驚到，也急忙收回視線(xiàn)，只是卻總是忍不住去看朗易。

朗易的幾次英語(yǔ)測試成績(jì)都不太理想，萬(wàn)年老二開(kāi)始在第三第四名徘徊，每次都跟小哥哥錯開(kāi)那么一個(gè)或者兩個(gè)人的距離。

朗易更加的暴躁起來(lái)。

開(kāi)門(mén)用腳踹，關(guān)門(mén)用手摔，連續幾次之后，朗乾也開(kāi)始找他談話(huà)。

朗乾開(kāi)導人很有一套，但是卻一向都是走嚴父路線(xiàn)，但這次，面對仿佛隨時(shí)會(huì )炸毛的獅子一樣的兒子，他第一次使用了慈父攻略，語(yǔ)氣溫柔，耐心十足。

父子倆進(jìn)行了一次深入的交流，朗乾出來(lái)的時(shí)候眼睛都是紅的。

往年高考都會(huì )爆出幾起考生壓力過(guò)重而自殺的新聞，雖然很不相信事情會(huì )發(fā)生在朗易的身上，但是那觸目驚心的真實(shí)案例還是讓他們不敢繼續跟孩子施加壓力。

夫妻兩個(gè)簡(jiǎn)單交流一番，吳蠻提議說(shuō)：“要不讓顧曈來(lái)看看？”

朗易平日里太過(guò)堅定和自信，這樣的人一直保持著(zhù)這種態(tài)度必然是遇神殺神遇鬼殺鬼，但是一旦內心發(fā)生動(dòng)搖，便是滅頂性的災難。

吳蠻真怕朗易因為這該死的ABC而從此一蹶不振。

朗乾卻搖了搖頭，“他這樣就是因為顧曈，別再刺激他了?！?/br>
吳蠻也不知道該說(shuō)什么。

期末考試的成績(jì)單出來(lái)的時(shí)候發(fā)生了一件讓所有人跌破眼鏡的事情。

一直位于成績(jì)單頂端的顧曈竟然一次性下滑了三名！

寒假來(lái)臨的時(shí)候，班主任親自登門(mén)造訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)顧曈的學(xué)習態(tài)度，文悅對此也表示吃驚，但是顧曈的學(xué)習態(tài)度一如既往，半點(diǎn)沒(méi)有因為任何事而懈怠學(xué)業(yè)。

班主任讓文悅把顧曈叫下來(lái)詢(xún)問(wèn)，爺爺奶奶也緊張的坐在一邊兒。

這寒假之后過(guò)完年不久就要開(kāi)始高考，顧曈的成績(jì)竟然在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始有下滑趨勢，這對于爺爺奶奶這樣的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。

顧曈很快的被文悅拉著(zhù)走了下來(lái)，他的臉上看不出什么表情，只是乖乖的下樓，乖乖的叫老師，再乖乖的在沙發(fā)上坐下來(lái)回答老師的問(wèn)題。

老師問(wèn)他是不是遇到了難題，顧曈搖頭。

問(wèn)他是不是有什么心事，顧曈一樣搖頭。

問(wèn)了幾句之后，老師突然道：“是不是因為朗易？”

顧曈繼續搖頭。

反正不管老師說(shuō)什么，顧曈要么點(diǎn)頭要么搖頭，一句話(huà)都不愿意說(shuō)。

班主任也沒(méi)辦法，只能起身離去。

顧曈最后問(wèn)了一句：“朗易總分第幾？”

“第三?！卑嘀魅螄@了口氣。

門(mén)外刮著(zhù)寒風(fēng)，如同往年的冬日一般凜冽。

顧曈捧著(zhù)熱牛奶被家人圍著(zhù)關(guān)切了一陣，又轉身上樓去了。

拉開(kāi)房間的窗簾，能夠看到朗易正趴在書(shū)桌上面帶著(zhù)耳機睡覺(jué)。

顧曈發(fā)了一會(huì )兒呆，突然轉身跑下了樓，從老媽手里奪過(guò)了班主任送過(guò)來(lái)的成績(jì)單，沖到了朗家去。

朗乾看到他就笑：“找朗易？上頭做卷子呢?！?/br>
顧曈點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指上面，說(shuō)：“那，那我上去看看他?！?/br>
朗乾嗯了一聲。

“小易，小易？”

顧曈推門(mén)發(fā)現門(mén)反鎖了，只好拍門(mén)叫他，朗易從夢(mèng)中驚醒，起身發(fā)現身上一陣冰冷，他打了個(gè)噴嚏，抬頭才想起來(lái)忘記開(kāi)暖氣了。

外面小哥哥還在喊他，一只耳機滑出了耳朵，另一只耳機還在講著(zhù)流利的ABC，朗易稍微反應了一會(huì )兒，起身去打開(kāi)了門(mén)。

小哥哥撲進(jìn)來(lái)抱住他，用一只腳關(guān)上了門(mén)，說(shuō)：“你猜我這回第幾名？”

朗易笑了笑，刮一下他的鼻子，輕聲道：“我家小哥哥神壇上的人兒，還用猜嗎？”

小哥哥愣了愣，看著(zhù)朗易有些憔悴的臉。

難道在你心里，我竟然高不可攀嗎？

小哥哥撲上去親朗易，手里的成績(jì)單掉在了地上，朗易嚇了一跳，給他跳著(zhù)蹦著(zhù)按在了床上，朗易給親的□□中燒，翻身把人壓住狠狠的吻住了。

少年彼此交纏的唇舌發(fā)出了細膩的水聲，混合著(zhù)輕輕的喘息，房間里面的溫度一下子升高了。

朗易突然喘息著(zhù)抱住了他，臉埋在他的脖子里親了親，啞聲道：“我要是考不上你要上的大學(xué)怎么辦？”

顧曈說(shuō)：“你考哪兒，我就上哪兒?！?/br>
朗易笑了起來(lái)，眼睛有些濕潤。

小哥哥說(shuō)著(zhù)，突然推了他一下，說(shuō)：“剛剛班主任來(lái)我家了，說(shuō)我成績(jì)下滑太厲害?！?/br>
朗易按住他，說(shuō)：“期末成績(jì)出來(lái)了？”

“嗯?！?/br>
朗易問(wèn)：“你考多少名？”

顧曈咧嘴笑：“第四，掐好準，就在你下面?！?/br>
朗易撐起身子盯著(zhù)他：“你故意的？”

“嗯?！毙「绺缯f(shuō)：“你夸夸