文章也不影響她的喜愛(ài)。整天做自己喜歡的事情，也和放假也沒(méi)什么兩樣了。

美幸完全不在意龍介的吐槽：“你要是有喜歡做的事情，我也不介意你退學(xué)去做啊，只要你過(guò)的開(kāi)心就行，到時(shí)候你也算是整天放假了?！?/br>
“不用了?！饼埥楦緵](méi)有什么想做的事情，雖說(shuō)學(xué)校教的他基本都會(huì )，但還不如就和現在一樣該上學(xué)上學(xué)，有其他的事情像是配音什么的加點(diǎn)花絮……

從這方面來(lái)說(shuō)，他倒是和美幸挺像的。他們都會(huì )下意識地維持當前的平穩，并不會(huì )主動(dòng)去做出什么改變。

看出龍介似乎身體的確沒(méi)什么大礙，美幸的表情也稍微放松了一點(diǎn)：“真的不用？瑛里還說(shuō)你最近似乎終于有種對聲優(yōu)這個(gè)工作稍微感興趣了?！?/br>
“誒……有嗎？”

美幸斬釘截鐵地說(shuō)：“瑛里說(shuō)有就肯定有?！?/br>
與龍介以前總是……學(xué)會(huì )了就不學(xué)了有什么事情上手做了一陣子對情緒異常沒(méi)效果就放棄相比，他現在的確對聲優(yōu)稍微特殊了一點(diǎn)。

對于mama如此信任由貴瑛里的語(yǔ)氣不置可否，龍介若無(wú)其事地轉移了話(huà)題：“明天我的比賽，mama也要來(lái)看嗎？”

“當然啊?！鄙钐锩佬依硭鶓數鼗卮?，“我本來(lái)就是為你而來(lái)的，你以為呢？”

龍介下意識接話(huà)：“我以為你是來(lái)看什么音樂(lè )會(huì )順便路過(guò)……”

美幸嘴角抽了一下：“你對我也太沒(méi)信心了，我在你心中的形象到底是怎樣??？不是之前就說(shuō)了會(huì )來(lái)嗎……算了，總之?！?/br>
“嗯？”

“明天你感覺(jué)不對就停下來(lái)吧，不比也沒(méi)人會(huì )說(shuō)你什么，還有……”

龍介打斷了美幸的話(huà)：“mama，明天我能行的?！?/br>
“……你確定？”

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第二輪的比賽并不是單純的彈奏曲目就可以了的。

首先是按抽簽給了一段旋律，然后要求彈一段至少三分鐘的變奏。這是在考驗參賽者的樂(lè )理和弦基礎以及對創(chuàng )作有著(zhù)一定的心得。

該說(shuō)龍介運氣不錯還是什么呢……他抽到了一個(gè)非常適合變奏的旋律，以他的記憶力很輕易地就可以從記憶中挖出有用的變奏公式利用起來(lái)，這一關(guān)輕輕松松地過(guò)了。

本身要求的只是變奏水平，時(shí)間短還不需要感情發(fā)揮，簡(jiǎn)直沒(méi)有比這個(gè)更適合龍介的比賽項目了。

接下來(lái)是規定彈奏選自格里格、門(mén)德?tīng)査?、舒曼或柴科夫斯基的一首曲子，然后是一首自選肖邦練習曲，當然難度是自己把握的，選曲簡(jiǎn)單你彈的再好評價(jià)也……

由于昨天發(fā)生了那樣的事情，所以龍介暫時(shí)沒(méi)精力去考慮情感發(fā)揮的問(wèn)題了，按部就班地選了舒曼的一首慢節奏曲目彈了下來(lái)。

這時(shí)候只能說(shuō)自己運氣簡(jiǎn)直逆天了，當初隨隨便便填的曲目，沒(méi)想到卻是要用來(lái)比賽的，好在選曲都不錯，尤其這個(gè)時(shí)候居然遇上了他選的里面少有的幾個(gè)慢曲。

評委席這次倒是沒(méi)昨天那么沉默專(zhuān)注地聽(tīng)了。

其中一位評委喟嘆般地開(kāi)口：“雖然還是沒(méi)有出錯，但差了點(diǎn)感覺(jué)?！?/br>
“大概是狀態(tài)還沒(méi)調整過(guò)來(lái)吧，畢竟昨天……挺危險的?！?/br>
“是啊，不過(guò)他的技巧是真的不錯，就是身體差了些，只要多注意應該沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
評委們紛紛為龍介找好了“發(fā)揮失?！钡睦碛?，都感到有些惋惜，沒(méi)能聽(tīng)到對方“巔峰時(shí)期”彈奏這些曲子。

龍介一曲終了，接下來(lái)的練習曲不可能也是慢節奏，但至少在前一個(gè)曲子省下了一部分體力。

他的右手起手是引出一串高速的十六分音符的主七和弦強音，左手是音階式高速旋律。這個(gè)搭配非常的經(jīng)典，是肖邦的練習曲。

這次龍介也不打算折騰情緒表達了，他打算用技巧來(lái)彌補不足。

樂(lè )曲的旋律本身就帶有極強的感情色彩，只要將曲子彈好了，在某方面就已經(jīng)算是表達了一部分感情。

這首曲子對重音的把握和手指的靈活度要求很高，整首樂(lè )曲就仿佛一條奔流不息的河流，連綿不斷又堅決激烈，正是對應了這個(gè)命名。

彈完之后，龍介又開(kāi)始喘了——其實(shí)他恢復的還不錯，但今天還沒(méi)有藥效加成，所以今天才是他的平時(shí)狀態(tài)，只這幾首并不是很費力的曲子，體力消耗就已經(jīng)非常的臨近昨天暈倒前了。

評委們都忍不住緊張了起來(lái)，總覺(jué)得這個(gè)人下一秒又要倒下去……要是在第一屆比賽就比出人命可就神作了。

最后一曲，自選貝多芬奏鳴曲的一個(gè)樂(lè )章。

龍介選的是貝多芬、人稱(chēng)的最后一個(gè)樂(lè )章。

這個(gè)曲子有兩次可以讓龍介偷懶的機會(huì )，所以龍介覺(jué)得自己的運氣簡(jiǎn)直爆棚了，這種時(shí)候遇上這種曲目真是雪中送炭，去年的自己太有先見(jiàn)之明。

憂(yōu)郁的宣敘調序奏悠悠響起，不久后更為憂(yōu)郁的和弦唱出了哀嘆的歌曲，隨著(zhù)時(shí)間慢慢地轉到了三個(gè)聲部的賦格。優(yōu)美的主題旋律自由發(fā)展，漸強至高潮——

重歸悲嘆之歌。

評委席中有一人不忍地捂住嘴，還有一人下意識地說(shuō)出了那一句標注。

“精疲力竭，不勝悲嘆?！?/br>
貝多芬在樂(lè )譜上原本意味著(zhù)對命運挑戰的失敗的標注，此刻被龍介自然而然地演奏出了感覺(jué)。

……他是真的快沒(méi)力氣了，精神上也有些恍惚，眼前的視野模糊，全然在靠本能在演奏。

靠著(zhù)慢板的部分積蓄了一些體力，龍介強撐著(zhù)將最后的小快板賦格彈完，勉強表現出樂(lè )曲的高昂激情，然后在會(huì )場(chǎng)的一片熱烈掌聲中扶著(zhù)琴起身，慢慢地鞠躬下臺。

移動(dòng)到后臺，龍介坐在椅子上閉目養神，努力地調整自己簡(jiǎn)直快要喘不過(guò)氣來(lái)的呼吸節奏，而后臺的參賽者看著(zhù)龍介的眼神都很微妙。

雖然龍介自認為自己的情緒表達不過(guò)關(guān)，評委們也都這樣想，但是要想想跟他同一組的參賽者都是十三歲以下的小孩……論技術(shù)龍介甩他們好幾條街，論情感表達……

沒(méi)什么經(jīng)歷的小孩，就算能正常表達情緒，參賽者里的最高水平也就比龍介高那么一點(diǎn)，個(gè)別幾個(gè)高出一線(xiàn)，剩下的更是連龍介都不如。

昨天沒(méi)比賽之前大家都只是覺(jué)得龍介是這里氣質(zhì)最好的一個(gè)，長(cháng)的也很賞心悅目，就是水平如何不知道。等到龍介上臺各種炫技的時(shí)候，后臺的參賽者們都已經(jīng)驚呆了，完全不是一個(gè)層次！接下來(lái)龍介就直接暈在臺上了，因此也沒(méi)能回到后臺，今天終于被他們逮到機會(huì )當然要好好看看龍介到底是何方神圣。

其實(shí)不出意外的話(huà)，大家對這個(gè)比賽的名次心里也稍微有點(diǎn)數了，對著(zhù)龍介連嫉妒心都升不起，真的是差太多了。

可惡，