熟練度給刷了上去，并且保持在最高水準不動(dòng)搖。

不過(guò)馬上要過(guò)十二歲生日這個(gè)年齡段還是有點(diǎn)微妙的，基本上有些曲目能彈下來(lái)還不行，對曲目的思想內涵的表現力已經(jīng)開(kāi)始有要求了。畢竟這年齡放古代都算半個(gè)成年人，和六七歲那種沒(méi)什么閱歷硬是逼人表現也表現不出什么的情況不一樣。

而正是因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，濱井美沙開(kāi)始對樂(lè )曲內涵的表現提出了要求，這才發(fā)現了龍介的問(wèn)題。

無(wú)論是鋼琴還是小提琴，龍介所擁有的技巧可以說(shuō)是達到了年齡層次的巔峰，完全可以傲視同輩之人。假如比賽曲目是只對技巧有要求的，比如純練習曲之流，那么他的表現在同齡組里可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，鶴立雞群，沒(méi)有黑幕和暗箱cao作拿個(gè)第一是妥妥的。

但若是讓他去演奏比較有內涵的曲目……

——那都已經(jīng)不是情感表達不到位的問(wèn)題了，根本就是感覺(jué)不到任何投注在演奏中的情感好嗎?。?！

已經(jīng)收了深田龍介當學(xué)生的濱井美沙倒是不至于后悔，在她看來(lái)，龍介的理解能力和學(xué)習能力甚至都能壓過(guò)自己的兒子，畢竟龍介是兩種樂(lè )器同時(shí)學(xué)。一開(kāi)始她還覺(jué)得龍介只是在情感表達方面稍微有點(diǎn)問(wèn)題而已，也不是什么特別嚴重的毛病。

結果在濱井美沙深入了解了一番龍介的童年經(jīng)歷，再同由貴瑛里交流情報，對著(zhù)龍介幾次嘗試都失敗了之后，她終于發(fā)現這件事非但不是能簡(jiǎn)單解決的，而且問(wèn)題還相當嚴重。

這份慎重和糾結被濱井美沙的兒子也察覺(jué)到了。但月森蓮并不清楚全部的原因，只以為mama是擔心龍介的情感表達，所以月森蓮也開(kāi)始關(guān)心龍介這方面的問(wèn)題。

“美幸阿姨對你的訓練安排都沒(méi)說(shuō)什么嗎？”月森蓮也知道龍介mama的職業(yè)，而且還頗為信任，不認為對方會(huì )任由龍介胡來(lái)。

龍介放下水杯，坐在椅子上伸了個(gè)懶腰：“mama受邀去維亞納聽(tīng)音樂(lè )會(huì )了?！?/br>
月森蓮迅速在自己的腦海中過(guò)濾了一番。維也納近期值得國際級音樂(lè )評論人前去傾聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )……

“不用想了，是法蘭茲.馮.休得列杰曼大師的音樂(lè )會(huì )?！饼埥橐豢丛律彴l(fā)飄的眼神就知道對方在想什么，干脆直接了當地告訴了他，“是大師的經(jīng)紀人艾麗莎阿姨邀請mama去的?！?/br>
明白龍介這是又沒(méi)人管了，月森蓮輕輕地嘆息了一聲：“算了……那你先彈一遍給我聽(tīng)聽(tīng)吧?！?/br>
在濱井美沙不在的時(shí)候，身為師兄的月森蓮就要擔起責任來(lái)教導師弟。

雖然月森蓮主修小提琴，但是身為音樂(lè )世家的獨生子，他對樂(lè )曲的欣賞能力并不被主修的樂(lè )器所限制，就算不是小提琴的曲目，他也依然能聽(tīng)得出哪里彈錯了哪里跳音了——更何況如果對象是龍介的話(huà)，這方面更不用擔心了，只需要關(guān)注一下樂(lè )曲的情感就足夠了。

流暢而平衡的彈奏，炫麗而輝煌的音色。

盡管這演奏沒(méi)有一處錯誤，但是月森蓮的眉間卻忍不住皺了起來(lái)。聽(tīng)多了龍介的演奏，他腦中就不禁冒出了和自己母親相同的念頭。

哪怕是同一個(gè)曲子在同一個(gè)地方停頓，同一個(gè)地方延音，同一個(gè)地方加速，同一個(gè)地方減速，但人家就能將樂(lè )曲所表達的情感演奏得淋漓盡致，而深田龍介卻除了技巧以外別無(wú)亮點(diǎn)。

……等等，同一個(gè)……地方？！

腦中靈光一閃，想到了什么的月森蓮幾乎下意識地就要問(wèn)出口，但卻立刻理智回籠忍耐住疑問(wèn)繼續聆聽(tīng)。

可是一旦有了這個(gè)念頭，月森蓮再去聽(tīng)龍介的演奏，就相當于一遍遍地印證心中的猜測，同時(shí)也讓他心中的震驚逐漸加深，到后來(lái)他甚至都差點(diǎn)無(wú)法掩飾自己詭異的表情。

好在龍介一直在認真彈鋼琴，沒(méi)去轉頭看月森蓮，不然他真不知道該怎么解釋。

震驚是有新鮮度的，作為一個(gè)心理承受能力強大的人，月森蓮在龍介一首曲子彈完之前就盡力恢復了原本淡定的表情，遠遠看上去依然是大部分人眼中的冷漠貴公子一樣毫無(wú)動(dòng)搖。

一遍彈完，龍介自己回味了一下，沒(méi)等月森蓮說(shuō)什么，就又開(kāi)始彈了第二遍。

毫無(wú)錯處如鐘表般理智精確的，幾乎可以錄下來(lái)去當教科書(shū)范例的旋律在練習室中響起。

月森蓮把這次也在心中對比了一下，發(fā)現這一遍龍介并沒(méi)有任何的自由發(fā)揮，是完完全全按照五線(xiàn)譜上的標注來(lái)的，跟上一遍相比，更加的機械而無(wú)情。

在演奏中，遵循原作的同時(shí)在允許的范圍中適當地自我發(fā)揮是允許的，否則大家都一個(gè)樣子就太沒(méi)有自我風(fēng)格了，而這也正是區分音樂(lè )家演奏版本的一個(gè)角度。

月森蓮正是通過(guò)這細微的個(gè)人風(fēng)格發(fā)覺(jué)到，龍介第一遍的演奏是多么的奇怪——竟然連每一個(gè)跳音和停頓的時(shí)機，弱音強音的程度都跟著(zhù)名鋼琴家千秋雅之的版本一模一樣。

要說(shuō)他為什么會(huì )意識到這一點(diǎn)，是因為他的一個(gè)朋友叫千秋真一，而千秋雅之是對方關(guān)系不怎么樣的父親。

雖然月森蓮身為朋友應該站在千秋真一這邊，但因為千秋雅之不但是母親濱井美沙的朋友，還有著(zhù)的鋼琴家身份，所以在得知龍介最近要練之后，出于為母親分擔壓力以及擔起身為師兄責任的目的，月森蓮把幾個(gè)比較著(zhù)名的版本都重新聽(tīng)了幾遍，其中就有千秋雅之的演奏版本。

雖說(shuō)模仿某個(gè)鋼琴家的版本并不是什么禁止的事情，甚至有些地方的老師還鼓勵初學(xué)者多聽(tīng)聽(tīng)別人的演奏順便模仿一下……不過(guò)龍介這個(gè)就太夸張一點(diǎn)了吧！

先不提你已經(jīng)不是初學(xué)者了，你至于模仿到一丁點(diǎn)都不差嗎??？最坑爹的是你模仿就模仿吧，都模仿到這個(gè)地步了為什么還是毫無(wú)感情在里面？！

——你這家伙到底是怎么回事?。?？給個(gè)明白好不好?。。?！

下章預告

注：

NIICO：日本著(zhù)名彈幕網(wǎng)站，什么叫彈幕……這章我會(huì )放個(gè)視頻的

千秋真一出自，男主角，目標是指揮家。千秋雅之是他的鋼琴家父親。

法蘭茲.馮.休得列杰曼出自，世界著(zhù)名指揮家。

作者有話(huà)要說(shuō)：

男主模仿能力很強也是有原因的……反正又是型月的起源設定問(wèn)題，后面就寫(xiě)到了。

第5章名為Nio的網(wǎng)站

龍介把第二遍也彈完，然后轉頭去看月森蓮。

果不其然，對方的臉色挺不好看的……跟有一次這位未來(lái)的音樂(lè )家看到有人拿著(zhù)小提琴的琴弓當教鞭玩時(shí)，差不多一樣的糟糕臉色。

其實(shí)龍介自己也知道的，他剛才彈的哪里有問(wèn)題。

他的演奏只有個(gè)殼子，里面都