貌擱在咱們電視臺里也算得上數一數二的，要真是普普通通，多少女孩子巴不得要這么普普通通呢?！?/br>
賀玉蘭一說(shuō)話(huà)，除張鳳琴外的三位面試官都不吭聲。

一位是電視臺的副臺長(cháng)、一位是電視臺臺長(cháng)的小姨子。

最怕空氣突然的安靜。

“咱們電視臺招的大三生少了？誰(shuí)不是慢慢積累經(jīng)驗從底層爬起的？更別說(shuō)咱們這個(gè)職位招聘的時(shí)候可沒(méi)限制大三生不能來(lái)?！?/br>
就在這時(shí)，門(mén)被敲開(kāi)，簡(jiǎn)攸寧含笑而入，一襲白裙清清爽爽，臉上帶著(zhù)的微笑令人如沐春風(fēng)。

兩位面試官互相對視一眼，普普……通通……好吧，真的是‘普普通通’。

一模一樣的場(chǎng)景，只是又重新發(fā)生了一遍，簡(jiǎn)攸寧也沒(méi)有因為再次見(jiàn)到賀玉蘭而錯愕，她按部就班地開(kāi)始自我介紹。

張鳳琴瞧著(zhù)簡(jiǎn)攸寧出眾的相貌，突然面上有些掛不住，蹙眉道，“行了，你的資料我們也有，不要浪費時(shí)間了，直接開(kāi)始試題吧?！?/br>
簡(jiǎn)攸寧不卑不吭的點(diǎn)頭。

“既然面試的播音主持的行業(yè)，那就試試朗誦吧?！?/br>
“這兒有一頁(yè)紙，是專(zhuān)門(mén)講如何發(fā)音的，與你的專(zhuān)業(yè)相符，對你來(lái)說(shuō)應該不是難事，你先準備準備，三分鐘后開(kāi)始?！?/br>
簡(jiǎn)攸寧上前接過(guò)紙張就開(kāi)始認真，但她微顫的眉毛卻泄露了她心底的不平靜。

上輩子，她單純地以為這是簡(jiǎn)單的朗誦，三分鐘內她還構思了如何讓朗誦更富有感情些。

可是——

“三分鐘到了，你開(kāi)始脫稿朗誦吧?！?/br>
賀玉蘭和她身邊的男人不約而同地蹙眉，顯然覺(jué)得這面試的題目過(guò)于刁難了。

那一頁(yè)紙上密密麻麻的，別說(shuō)三分鐘脫稿朗誦了，三十分鐘也不見(jiàn)得能做到，更過(guò)分的是，張鳳琴都沒(méi)有把題目的具體要求說(shuō)清楚，令人猝不及防。

賀玉蘭念著(zhù)小姑娘的恩情，正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可視線(xiàn)觸及到簡(jiǎn)攸寧的目光時(shí)，不由得愣住了。

對方的眸光中帶著(zhù)璀璨與自信，令她整個(gè)人變得熠熠生輝。

簡(jiǎn)攸寧把手中的紙一折為二放到一邊，一句廢話(huà)也不曾有，把額頭的碎發(fā)撩到耳后，便開(kāi)始脫稿朗誦。

“氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎。在播音和主持時(shí)，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強弱、長(cháng)短以及共鳴情況都有直接關(guān)系?？梢哉f(shuō)，要控制聲音，駕馭語(yǔ)言，就必須學(xué)會(huì )控制氣息?！?/br>
“所謂控制氣息，就是要學(xué)會(huì )胸腹聯(lián)合呼吸法……”

一開(kāi)始所有面試官都不以為意，以為簡(jiǎn)攸寧裝腔作勢，可一分鐘過(guò)去后，簡(jiǎn)攸寧仍游刃有余。

一個(gè)個(gè)都收起了漫不經(jīng)心，想看看簡(jiǎn)攸寧到底能夠朗誦多少。

“這樣造成的問(wèn)題是，頭幾個(gè)字有氣息支持，后面的字沒(méi)有氣息支持，講起話(huà)來(lái)給人的感覺(jué)就會(huì )前強后弱，上氣不接下氣?！?/br>
簡(jiǎn)攸寧并不是磕磕碰碰地背誦，即便是一篇不帶感情/色彩的文章，也被她念的抑揚頓挫。

上輩子工作后的磨煉令她在這方面更得心應手。

別說(shuō)賀玉蘭被驚呆了，所有的面試官都目不轉睛地盯著(zhù)簡(jiǎn)攸寧，臉上帶著(zhù)的是罕見(jiàn)的錯愕。

連張鳳琴的眼珠子都黏在簡(jiǎn)攸寧的身上。

大家都知道，這是不可能作弊的。

為了測試面試者的朗誦水平，面試之前他們一共準備了好幾十份的稿子，而剛剛張鳳琴的稿子更是隨手抽出來(lái)的。

如果簡(jiǎn)攸寧要作弊的話(huà)，就得把這幾十份的稿子都提前背熟。

關(guān)鍵是，這幾十份的稿子也是面試之前臨時(shí)從網(wǎng)絡(luò )上下載并且打印的。

尼瑪，這還是人嗎？

“而換氣，宜口鼻并用，以鼻為主，掌握時(shí)間差，使氣流充沛有力?！?/br>
簡(jiǎn)攸寧不疾不徐地念完最后一句話(huà)，微微一笑，“老師，我結束朗誦了?！?/br>
見(jiàn)到所有人駭然的目光時(shí)，她的心里別提有多爽快。

上輩子簡(jiǎn)攸寧卡死在朗誦上，她覺(jué)得不公而和張鳳琴理論，可被無(wú)情地奚落。

這輩子她掌握了先決條件，簡(jiǎn)攸寧自然準備充分，她眉眼微抬，毫不畏懼地看向張鳳琴，“老師，還需要再來(lái)一遍嗎？”

張鳳琴語(yǔ)塞，雖然對面的女孩人畜無(wú)害，可她卻感受到了對方赤/裸/裸的挑釁之意。

心塞極了。

☆、014

賀玉蘭震驚過(guò)后，眼里淌過(guò)一抹笑意。

因為簡(jiǎn)攸寧對她有恩，方才賀玉蘭已經(jīng)打定主意要護著(zhù)對方，可簡(jiǎn)攸寧露了這一手，不管她是天賦異稟也好，還是提前得知了紙張內容也罷，足以震懾眾人。

她也能名正言順地留下簡(jiǎn)攸寧。

“這孩子是個(gè)好的，不僅模樣周正，記憶力、脫稿朗誦能力、現場(chǎng)應對能力都比前十幾位好上太多?！?/br>
賀玉蘭再一次開(kāi)口幫腔，除了張鳳琴外的三人皆眼觀(guān)鼻子口觀(guān)心，大氣不敢喘一聲。

就算其中有兩人是張鳳琴早已關(guān)照的，此刻他們也把這關(guān)照忘到了九霄云外。

這局面不是顯而易見(jiàn)么，副臺長(cháng)和臺長(cháng)家的小姨子干上了。

城門(mén)失火、殃及池魚(yú)，他們還是把嘴閉上吧。

張鳳琴面上掛不住，縱然想反駁，打量了簡(jiǎn)攸寧半天，也沒(méi)找出一個(gè)合理的理由，最后只能硬邦邦的開(kāi)口，“朗誦水平的確不錯，接下來(lái)談?wù)勀銓﹄娨暸_各項工作的經(jīng)驗與看法?！?/br>
這刁難更堂而皇之。

對方才是一個(gè)大三的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有在電視臺工作過(guò)，哪來(lái)的經(jīng)驗與看法？

一旦簡(jiǎn)攸寧說(shuō)的不好，那張鳳琴也有機會(huì )借此發(fā)難。

賀玉蘭眼中浮現出怒意，但看著(zhù)簡(jiǎn)攸寧胸有成竹的模樣，她按捺住了發(fā)作的心思，作壁上觀(guān)。

此次電視臺的招聘本就是她全權負責，可因著(zhù)突如其來(lái)的病癥，賀玉蘭才想著(zhù)把手頭的事情全部先處理了，面試這才提前。

若張鳳琴這次真的做的太過(guò)火，賀玉蘭也不介意去敲打敲打。

臺長(cháng)的小姨子，畢竟只是小姨子，手眼還不能通天呢。

原本簡(jiǎn)攸寧的心還有些緊繃，可聽(tīng)了張鳳琴的話(huà)后，她才放松下來(lái)。

上輩子，她脫稿朗誦不成，被張鳳