送校服，你一直侃他，他肯定也只是順著(zhù)你的話(huà)反侃?！?/br>
閆笑不放過(guò)她，還在追著(zhù)她擺自己的見(jiàn)解。

反正以她看這么多年言情的經(jīng)驗，康灼就是不對勁。

紀燃洗手回來(lái)，盧盛下巴努努閆笑那頭，“肥水要流外人田了?！?/br>
“誰(shuí)是肥水？誰(shuí)是田？”紀燃又拿起手機。

盧盛咂嘴，“怎么什么話(huà)到你嘴里，就變味兒了呢？”

紀燃打開(kāi)游戲，沒(méi)再搭理他。

大掃除結束，只剩下一節自習，楊笛占了，上了英語(yǔ)。

布丁在課堂發(fā)呆，看向黑板的雙眼迷離、渙散。

紀燃偏頭見(jiàn)她心不在焉，突然不爽，拿本書(shū)扔過(guò)去，‘啪’的一聲，砸了她腦袋。

楊笛扭過(guò)頭來(lái)，“誰(shuí)??？干什么呢？”

都知道是紀燃，但都不敢吱聲。

楊笛扭頭，繼續板書(shū)，布丁捂著(zhù)腦袋，目光兇惡的瞪著(zhù)紀燃。

紀燃渾身上下，寫(xiě)滿(mǎn)隨意，“別這么看著(zhù)我，我會(huì )以為你喜歡我?！?/br>
布丁要能把他千刀萬(wàn)剮，她一定一口氣都不給他留。

要不能，她也懶得跟他廢話(huà)。

后半節課，楊笛轉著(zhù)過(guò)道講，走到紀燃課桌前，發(fā)現他沒(méi)書(shū)，“你課本呢？”

紀燃攤手，裝的挺無(wú)辜，“咱們班狀元要觀(guān)摩一下，搶走了?！?/br>
哄堂大笑。

楊笛看向布丁，“布??？你拿紀燃書(shū)了？”

布丁從自己課本下把紀燃課本拿出來(lái)，也沒(méi)為自己辯解。

楊笛接過(guò)去，扔在紀燃桌上，瞪他一眼，“你給我老實(shí)點(diǎn)！”

盧盛插嘴，“哎呦老師，您也忒偏心了點(diǎn)，明明是狀元……”

楊笛沒(méi)讓他把話(huà)說(shuō)完，“你給我閉嘴！我告訴你倆，別招人好學(xué)生！”

盧盛不服氣，“好學(xué)生考66哦，好牛逼哦，壞學(xué)生紀同學(xué)可回回滿(mǎn)分哦?！?/br>
楊笛被氣得胸脯起伏亂了節奏，課也沒(méi)上完，提前走了。

放在別班，老師被氣走，學(xué)生肯定愧疚難當，老老實(shí)實(shí)繼續自習。

可在11班，老師被氣走，只會(huì )換來(lái)他們一聲歡呼，然后集體提前放學(xué)。

盧盛第一個(gè)沖出教室，走廊傳來(lái)他一句，“紀燃你快點(diǎn)！”

紀燃搬著(zhù)凳子，靠近布丁，兩只胳膊擱在前后兩張課桌，變相把她圈在懷里。

布丁不喜歡他靠近，向左邊挪了挪。

紀燃繼續靠近，一把扯住她胳膊，“不認識我了？”

布丁拿本書(shū)擋在她和紀燃之間，“我該認識你嗎？”

紀燃把書(shū)拿走，手伸向她耳朵，捏住她耳垂，往上摸，“這是什么？”

布丁打掉他的手，“跟你什么關(guān)系嗎？”

紀燃也不惱，“還裝？”

布丁把書(shū)撂下，扭過(guò)身子，“你想干什么？”

紀燃搔搔耳朵，“你啊?！?/br>
布丁第一時(shí)間反應了過(guò)來(lái)，“神經(jīng)??！”

她從另一邊兒過(guò)道逃開(kāi)，跑出教室。

轉眼到校門(mén)口，倆人又碰上。盧盛沖紀燃招手，“這兒！”

五米外的閆笑看見(jiàn)紀燃朝盧盛走去，下意識扭開(kāi)身子。

布丁在她邁步過(guò)去之前拽住她，“我們回家吧？”

閆笑拉著(zhù)她，“還早著(zhù)呢，過(guò)去打個(gè)招呼，增進(jìn)一下感情?！?/br>
增進(jìn)感情？布丁看見(jiàn)紀燃就討厭，早在鐵道，她就已經(jīng)對他沒(méi)有半點(diǎn)好感了。

閆笑感覺(jué)到布丁的殺氣，沒(méi)敢讓自己的腿就這么隨心隨性的邁過(guò)去。

班車(chē)上，布丁目視前方，神色淡然，晚風(fēng)吹拂她短發(fā)，凌亂在臉頰。

閆笑跟她說(shuō)：“雖然紀燃不至于讓所有人都喜歡，但這么討厭他的，你還是第一個(gè)?！?/br>
布丁知道她有后話(huà)，卻沒(méi)讓她說(shuō)出來(lái)，“你不討厭他，為什么?！?/br>
閆笑解釋?zhuān)拔揖死牙咽撬职值乃囊?，所以我倆，算是有點(diǎn)親戚關(guān)系?！?/br>
“如果沒(méi)有這層關(guān)系，你也不會(huì )討厭他，對吧。為什么？”

“因為長(cháng)得帥啊?！遍Z笑脫口而出，“是不是覺(jué)得膚淺，可我就是這么膚淺?！?/br>
布丁沒(méi)吭聲。閆笑所言，她是認同的。尤其是他們花一般的年紀，對異性正是存在最強烈的好奇心的時(shí)候，外型優(yōu)勢確實(shí)是他們交朋友時(shí)首要考慮的一點(diǎn)。

而紀燃，好巧不巧符合她們對外型‘酷、帥’的要求，還附帶著(zhù)符合她們內心‘霸道少爺愛(ài)上我’中‘霸道少爺’的硬性條件。

她們的青春，除了學(xué)習，就是一份份按耐不住的悸動(dòng)和一顆顆藏掖不住的少女心。

紀燃這種不良少年，滿(mǎn)足了她們對愛(ài)情的所有幻想，所以，膚淺又怎么樣？

布丁突然覺(jué)得自己這個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)無(wú)聊，明明答案早已明朗。

閆笑岔開(kāi)這個(gè)話(huà)題，卻沒(méi)岔開(kāi)紀燃，“你剛來(lái)，還不知道紀燃是四分之一中法混血?！?/br>
布丁聽(tīng)懂了，但理解起來(lái)有點(diǎn)困難，“??？”

“一看你就沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，整點(diǎn)進(jìn)口的你就聽(tīng)不懂了。就是說(shuō)他是雜交物種?！遍Z笑笑了笑，“他外公是法國人在英國居住，他從小生活在英國，是被外公帶大的，近幾年才回到父母身邊?！?/br>
布丁小時(shí)候也跟過(guò)外婆幾年，但她仍不覺(jué)得這是一個(gè)人品性惡劣的理由。

閆笑又說(shuō)：“外公年歲大了，想他過(guò)去，現在大概就是紀燃父母不松手?！?/br>
擇清這錯綜復雜的關(guān)系網(wǎng)，布丁也明白了，“原來(lái)滿(mǎn)分的原因在這里?！?/br>
閆笑知道她在說(shuō)英語(yǔ)成績(jì)，“如果他在你們曲水，就沒(méi)那么好成績(jì)了?！?/br>
布?。骸盀槭裁?？”

閆笑：“因為汀江英語(yǔ)的教綱，是外國人編的，而曲水，是中國人編的?！?/br>
難怪。死記硬背中國式英語(yǔ)的布丁，當然征服不了外國人出的英語(yǔ)題目。

回到家，除了照常等待她的布天洋，又多了一個(gè)人，汪雅芳的表妹家的兒子。

四年前，他父母遠出云南做生意，再沒(méi)信兒，也再沒(méi)回來(lái)，他一直被寄養在外婆家，最近外婆身體不大行，思來(lái)想去，值得托付的，就只有布丁一家了。

布天洋向布丁轉述外婆的意愿，征得她同意，“可以讓他跟我們一起生活嗎？”

布丁沒(méi)問(wèn)題，“可以啊。多一口人，飯桌上也不至于顯得冷清了?！?/br>
布天洋展開(kāi)緊聳的眉頭，把弟弟叫過(guò)來(lái)，“丁淮，叫人?！?/br>
丁淮傻呵呵的，“jiejie?！?/br>
布丁隨意揉了揉他的頭發(fā)，“乖?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

紀燃該?；斓傲?，確實(shí)挺討厭的，不過(guò)他也一直都那德行，所以我還是希望，你們不要討厭他。

其實(shí)越往后看就會(huì )越理解他的行為，他的思維模式。

關(guān)于他們的構思，我還是要講一下，我寫(xiě)的是人，不是神，他們的性格當中，一定會(huì )有這樣那樣的缺陷，我覺(jué)得這些缺陷反而會(huì )使他們