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是可能還是因為剛剛鬧得緣故,總之,臉色彤彤紅的走開(kāi)了。走出去幾步王年才發(fā)現在即好像忘記了什么事情。想要回去找佘嘉,突然就聽(tīng)到里面傳來(lái)他們嬉鬧的聲音。“喲,王哥這么貼心啊――專(zhuān)門(mén)來(lái)給你送衣服?!?/br>“恩?!?/br>可能是已經(jīng)被對方對方鬧過(guò)很多次了。佘嘉已經(jīng)淡定了。他都已經(jīng)懶的回復多點(diǎn)什么。就聽(tīng)到里面的人繼續用自己口氣,逗著(zhù)大家笑。而那個(gè)時(shí)候,他們所對于,同啊。這類(lèi)詞語(yǔ)并不反感。還經(jīng)常拿著(zhù)這些事情開(kāi)玩笑。時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)證明,這件事情已經(jīng)悄然無(wú)息的進(jìn)入生活中,人們已經(jīng)開(kāi)始習慣,并且樂(lè )于去接受他。“美人兒小受,這樣你何時(shí)才能翻身呀?!?/br>“你怎么就那么確定。咱王哥是上面的呢。萬(wàn)一,咱們的美人兒有一天雄起了呢。噗哈哈哈?!?/br>佘嘉低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。當他放下手中最后一件東西的時(shí)候,他朝著(zhù)這群不務(wù)正業(yè)的家伙笑了,嘖嘖,那笑容帶著(zhù)點(diǎn)得意和炫耀,不得不說(shuō)還是晃了他們一個(gè)恍惚,接著(zhù)他想他們聽(tīng)到了來(lái)自地獄的聲音。“王年讓收拾自己行李。我現在已經(jīng)收拾好了。而你們還剩下五分鐘。收拾不好就站在外面等著(zhù)吧?!?/br>接著(zhù)佘嘉就被他們宿舍圍攻了。但是笑聲卻依然很大。啊,沒(méi)想到,佘嘉也有這么腹黑的一面啊。欣賞了這一場(chǎng)鬧劇的王年。搖著(zhù)頭笑著(zhù)走了,完全忽視了在聽(tīng)到那句話(huà)的時(shí)候他有一瞬間的僵硬。以及,那天的故事。第35章第三十五章現在佘嘉能面紅耳赤,羞的不敢說(shuō)出一個(gè)字,大氣都不敢喘出來(lái)的樣子。站在王年的面前的機會(huì )大概就只有發(fā)數學(xué)試卷了吧。這次王年看完的他的小測試成績(jì)之后就把他帶到了身前。二話(huà)沒(méi)說(shuō),先讓他坐下來(lái)了。雖然他坐的有點(diǎn)虛。他覺(jué)得他這次應該考的還不錯啊。但是看王年陰沉的臉色,看來(lái)是不大好了的。而王年一開(kāi)始也沒(méi)有多說(shuō)什么。只是靜靜的抽出來(lái)兩道題目讓佘嘉做。一道題目倒是很簡(jiǎn)單,另一道題目即使花費了半個(gè)小時(shí)卻只想出來(lái)第一問(wèn)。這讓他更加不安了。王年拿過(guò)來(lái)試題之后,正在仔細批閱。而佘嘉更想看看在試卷底下的屬于他的試卷。他到底考了什么分數。就在王年批改試卷的時(shí)候他曾經(jīng)十幾次抬頭,為了有趣,他拼命的往后坐坐,兩條腿在椅子上晃來(lái)晃去??雌饋?lái)倒是像是一只等待被宰,但是又恐懼被宰的羔羊。一刻也停不下來(lái)。等到批改完試題之后,佘嘉立刻坐直。全然沒(méi)有剛才吊兒郎當的樣子。他的神經(jīng)也在這個(gè)時(shí)候繃緊了。“王哥,怎么樣?”殷切的提問(wèn)更體現出來(lái)佘嘉的心焦。在不遠處坐著(zhù)一個(gè)老師,但是大概聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)的。畢竟人家正看電視劇看的快要哭出來(lái)的樣子。淚眼朦朧,眼睛眨都不眨的盯著(zhù)大屏幕。“你的基礎題都是滿(mǎn)分??深?lèi)似于這種大題你卻幾乎零分。我想你應該給自己找找原因。這個(gè)原因是什么,你覺(jué)得是我直接告訴你好呢,還是你自己發(fā)現?”王年是第一次帶學(xué)生,他的年齡在很早之前就已經(jīng)交代過(guò)只是僅僅比他們大兩歲,他都還是個(gè)孩子――一個(gè)剛剛成年不久的孩子。所以說(shuō),與其說(shuō)他在做老師,不如說(shuō)是真的在跟這群孩子交朋友。帶著(zhù)他們一起走過(guò)他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切。也因為這種親身體會(huì )甚至還沒(méi)有消失的緣故,比起一般的老師,它們可能在某一些方面更加“尊重”學(xué)生。他們的眼睛同樣雪麗,畢竟怎么說(shuō)這群大學(xué)生其實(shí)也是人上人和佼佼者。問(wèn)題最好是自己發(fā)現,但是如果自己發(fā)現不了一定要找個(gè)正確的引路人。不然,前途無(wú)望。這是佘嘉的初中老師告訴過(guò)佘嘉的話(huà)。佘嘉從來(lái)也沒(méi)有發(fā)現自己又什么需要引導的前路要走,如今真正的抉擇在面前,他拿過(guò)試卷自己查看,企圖發(fā)現自己的錯誤。其實(shí)這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一個(gè)人的獨立思考證明著(zhù)這個(gè)人的思維的成熟??墒呛茱@然,佘嘉想不到自己的缺點(diǎn),不然就不會(huì )到這個(gè)地步。他嘆了一口氣,舔舔干澀的嘴唇,一杯子水就已經(jīng)放到了他的面前。他接過(guò)王年手中的熱水,一臉洗耳恭聽(tīng)的模樣。但是總歸臉上的失落是散不去的。王年笑笑沒(méi)說(shuō)什么,只是把那張試題放在了佘嘉的面前。問(wèn)到第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候佘嘉的回答很流利,甚至那個(gè)公式到底在書(shū)本哪一頁(yè)上都大體知道。但是第二個(gè)題目的時(shí)候,他卻一個(gè)字也幾乎說(shuō)不出來(lái)通過(guò)王年的講評最后豁然開(kāi)朗。他想把題目的過(guò)程寫(xiě)上卻遭到了王年的拒絕。“如此,你不要著(zhù)急寫(xiě)。要根據我給你講題的過(guò)程好好想想自己的失誤到底在哪里了?!?/br>王年不放棄引導他自己思維的任何一個(gè)辦法。好在,雖然佘嘉不算是天資聰慧,但是尚且不算愚鈍。終于在這關(guān)鍵時(shí)候明白了自己的錯誤。“嗷,我知道了是思路。我沒(méi)有形成一個(gè)正確的解題思路?!?/br>一拍桌子,他就想通了??少芗斡行┛鄲?,這可算是一重大問(wèn)題了。如果你在學(xué)習的時(shí)候,你在答題的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)思路,沒(méi)有一個(gè)固定的思緒,那么你還真是最可悲的。因為如果不是僥幸,你有可能永遠都拿不到分。而現在佘嘉就缺少這種慣有的思路。佘嘉剛剛嗷嚎的那一嗓子,讓辦公室里面的那個(gè)老師十分驚異的朝著(zhù)這邊看了一眼。但看到他的班主任是王年的時(shí)候,卻什么又沒(méi)說(shuō)。知道佘嘉自己開(kāi)竅了,王年可算是真的放心了,他拿出來(lái)佘嘉的試卷這個(gè)時(shí)候分析起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。王年沒(méi)有在試卷上批分數,但是根據王年的講述來(lái)看他估計死的很慘。等到全部試卷分析完成之后,佘嘉終于意識到問(wèn)題的嚴重性。他一開(kāi)始最多算是認識問(wèn)題。雖然,基礎題目占試卷的不少成分,但是全面來(lái)看,需要用到數學(xué)思維的題目占百分之九十。之前佘嘉暴露的很不明顯,因為題目的深度還不足以難倒他的小聰明,而如今深度體現出來(lái)了,他的弱點(diǎn)也體現出來(lái)了。這也就是他成績(jì)大幅度下滑的原因。遇到這種問(wèn)題,佘嘉很苦惱啊。他急于想要向他人求助。王年這個(gè)時(shí)候就是正確的引路人的形象了,他笑的很溫柔,先給佘嘉了心理上的安慰,讓他平靜下來(lái),然后才說(shuō)道,“培養這種思維最好的辦法就是做題,自己養成這種思維習慣。以后你晚上第四節課拿書(shū)來(lái)找我。在這里做做題,或者拿不會(huì )的題目問(wèn)我都好,但是一定不要只看答案而忽略了過(guò)程。答案在高考大題中只占一兩分,而過(guò)程是剩下的全部?!?/br>佘嘉唯唯諾諾的低下頭,點(diǎn)頭答應了??粗?zhù)佘嘉的情緒不高。王年突然摟住