愷笑著(zhù)站起身，將一疊習題和資料放進(jìn)文件袋里。他的動(dòng)作非常熟練，連個(gè)邊角都沒(méi)有折。

何峰默默地看著(zhù)，這個(gè)學(xué)生一向以聰明著(zhù)稱(chēng)，可是他看重的卻是他的嚴謹。嚴謹到近乎嚴苛的程度。

出了何峰的辦公室，安恕愷并沒(méi)有立刻離開(kāi)。他下到三樓，轉身進(jìn)了高二（6）班班主任李秀梅的辦公室。

李秀梅當然沒(méi)有何峰那種單獨的辦公室。這是一間6個(gè)人的辦公室，所在的都是高二的各個(gè)班主任。

李秀梅本節沒(méi)課，正在批作業(yè)，聽(tīng)到同事“喲”了一聲。她抬起頭，看到安恕愷已經(jīng)站在自己面前。

“安恕愷？你今天怎么來(lái)了，有事嗎？來(lái)，坐?！边@可是她手下的頭號王牌。雖然一天都沒(méi)有教過(guò)，但是他所有的成績(jì)可是記錄在自己的高二（6）班名下。別的不說(shuō)，單是每個(gè)學(xué)期的期末考試，安恕愷就是個(gè)拉分神器??！在各班平均分都拼到小數點(diǎn)后兩位的膠著(zhù)情況下，靠著(zhù)安恕愷的超高分，硬是能將平均分提高一分有余。這樣的學(xué)生哪個(gè)老師不愛(ài)？

“李老師，我能和您商量一件事嗎？”

周五早上7點(diǎn)50。宋秋背著(zhù)書(shū)包奔向考場(chǎng)。月考是以班級為單位安排考場(chǎng)的，并不會(huì )像期末考試按照排名安排考場(chǎng)。所以同學(xué)間一路說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)了各自的考場(chǎng)。

“桉樹(shù)？”宋秋一進(jìn)考場(chǎng)就發(fā)現坐在第三排的安恕愷。早上沒(méi)看見(jiàn)他宋秋還覺(jué)得很奇怪，沒(méi)想到早就來(lái)了。

安恕愷朝他笑了笑，“你坐哪??？”

宋秋看了看桌子上的號碼，居然……居然就在安恕愷的旁邊！都是第三排，兩人之間不過(guò)隔著(zhù)一條過(guò)道。

“喲！好巧！”安恕愷笑著(zhù)說(shuō)。

“少來(lái)！你那點(diǎn)伎倆我還不知道？”宋秋放下書(shū)包，距離考試還有幾分鐘，其他同學(xué)忙著(zhù)各種準備，拿文具的，上廁所的，看書(shū)的，不過(guò)因為看到了安學(xué)霸，大家的動(dòng)作變得小心翼翼起來(lái)。只有宋秋過(guò)來(lái)趴到安恕愷的桌子上，擠眉弄眼，神秘道：“找老師動(dòng)手腳了吧？”

“是啊。不然哪能這么巧？”安恕愷說(shuō)得心安理得。

“你到底想干什么??？”又是來(lái)考試，又是安排座位的。

“陪你啊?！?/br>
“嗯？”宋秋狐疑地望著(zhù)他?！芭阄?？”

安恕愷身體后靠，雙手抱肩?！澳愕目偡值陀诎嗉壠骄偡值脑?huà)，低幾分你就來(lái)我家住幾天，我給你補課?！?/br>
“靠！憑什么？”宋秋頓時(shí)暴走。搞沒(méi)搞錯？他就算不是班級墊底，也是倒數的。平均總分，那種東西是什么？可以吃嗎？

“我跟你父母打過(guò)招呼了，他們都同意了。而且很高興?！?/br>
完了！宋秋瞬間覺(jué)得自己已經(jīng)被這貨和自己的父母聯(lián)手賣(mài)了。難道這就是自己前天拿他擋刀的報應嗎？

等等！好像有什么不對勁！宋秋此時(shí)的腦子難得的高速運轉著(zhù)。

突然，靈光一閃。

“安恕愷！你來(lái)考試是拉高平均分的！你怎么不去死！去死！去死！”

整條走廊都能聽(tīng)到宋秋的咆哮聲。大家紛紛從各個(gè)教室探出頭來(lái)張望，發(fā)生了什么事嗎？安恕愷？好像是那個(gè)學(xué)霸？敢讓學(xué)霸去死？誰(shuí)？好有勇氣哦！

宋秋的咆哮不僅讓教室里的所有同學(xué)側目，連剛剛踏進(jìn)教室的監考老師都收回了腳。發(fā)生了什么？學(xué)生斗毆？在考場(chǎng)？聽(tīng)見(jiàn)那充滿(mǎn)恨意的“去死”，還真是很憤怒呢。監牢老師搖了搖頭?，F在的學(xué)生啊，真是暴力??！

最初的震驚之后，大家默默地看著(zhù)發(fā)生沖突地兩個(gè)人。只見(jiàn)安學(xué)霸還坐在座位上，另一個(gè)主角……此時(shí)趴在桌子上，左胳膊被扭到了背后，猶自在那較勁。

“安恕愷！你個(gè)混蛋！你玩陰的！你信不信我離家出走！你信不信？”

“離家出走？嗯？”安恕愷的聲音漸冷。

宋秋最討厭這個(gè)“嗯？”每次安恕愷一說(shuō)出來(lái)，他就覺(jué)得威脅成倍放大。

“就是！你快放開(kāi)老子！”這種情勢下自己很丟臉啊，被人壓在桌子上動(dòng)不了。

安恕愷的聲音就在耳邊，不大，但是很清楚?！昂煤每荚?，別鬧?！?/br>
“我……”宋秋后面的話(huà)被胳膊上的疼痛憋了回去。

“要說(shuō)什么？”安恕愷已經(jīng)看到了監考老師1就位。知道必須松手了。

手上不斷加大的力量讓宋秋回憶起上回被掰脫臼的右臂。這回是左臂，以這貨心狠手辣的個(gè)性，估計不會(huì )心軟。

“我錯了好不好？你放開(kāi)我，我要考試?！彼吻飸B(tài)度轉變得十分迅速。對于向安恕愷認錯求饒這種事，從小做到大，已經(jīng)完全沒(méi)有任何的心理壓力了。

安恕愷立刻松開(kāi)了他的胳膊。宋秋站直身子，狠狠地瞪著(zhù)安恕愷。

“混蛋！就知道壓制我，有本事咱們比罵人。君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛?！边@些話(huà)，宋秋只敢在心里想一想。因為在吵嘴的對抗中，宋秋也一次沒(méi)有贏(yíng)過(guò)。

在大家免費看了一場(chǎng)好戲后，教室漸漸恢復了平靜。監考老師2此時(shí)拿著(zhù)卷子走進(jìn)考場(chǎng)。

預備鈴響，發(fā)卷。

鈴聲再響，答題。

第一科是數學(xué)。宋秋看著(zhù)一堆堆的數字就覺(jué)得頭暈。他真想像從前一樣，隨便寫(xiě)幾筆就交卷。不過(guò)現在也只是想想。安恕愷剛才的話(huà)還在耳邊，他可不會(huì )懷疑這話(huà)的真實(shí)性。如果說(shuō)把自己賣(mài)給安恕愷，老爸老媽一定會(huì )歡樂(lè )地幫著(zhù)數錢(qián)的。

偷眼瞄了安恕愷一眼，對方似乎有感應地抬頭看著(zhù)他，還笑了笑。

嘔！真惡心！宋秋立刻收回自己的視線(xiàn)。打起精神，努力地跟這些他最討厭的數字奮斗。

鈴聲響起，收卷。

兩位監考老師離開(kāi)，教室一下子熱鬧起來(lái)。大家紛紛討論著(zhù)剛才的試題，對著(zhù)各自的答案。

“感覺(jué)怎么樣？”安恕愷笑瞇瞇地問(wèn)道。

“你能不能不笑？我感覺(jué)你不懷好意?！彼吻锝鋫涞卣f(shuō)。

安恕愷這次是真的笑了。伸手揉了揉宋秋的頭發(fā)。

“靠！又來(lái)這招！”宋秋急忙把自己的頭發(fā)整理好。

“那個(gè)……”宋秋的聲音突然變小了。

“什么？”

“你覺(jué)得我能趕上平均分嗎？”宋秋心里十分沒(méi)底。

“這個(gè)嘛……”安恕愷認真地思考了一下?！拔矣X(jué)得應該趕不上?！?/br>
宋秋一下子站了起來(lái)。他不想去安家被這貨虐??！

“不過(guò)……”安恕愷的聲音又想起。

“嗯？”宋秋湊過(guò)來(lái)。

“如果你這周都沒(méi)有偷懶的話(huà)，考試再認真一點(diǎn)的話(huà)，運氣再好一點(diǎn)的話(huà)，也許有可能?！?/br>
宋秋的心里的希望之火被安恕愷超多的前提條件打擊得越來(lái)越小。

不過(guò)，終究沒(méi)有熄滅。

追上平均分，努力！

☆、第007章你知道狍子嗎

第二科語(yǔ)文